falické fázi je infantilní organizace libida, která navazuje na orální a anální fáze a je charakterizován sjednocení součást instinkty, pod prvenství pohlavních orgánů. Během tohoto období je dítě, ať už chlapec nebo dívka, pojímá, podle Freuda, ale jeden pohlavní orgán mužský, a protiklad mezi pohlavími je u něj nebo ji jako jeden mezi falické a kastrovaný. Falická fáze se shoduje s vyvrcholením a poklesem komplexu Oedipus. Rozpadá se pod tlakem kastračního komplexu.
falické fáze, podle Freuda, předchází a je předzvěstí problémů, účast na oidipovský komplex a kastrační komplex. To je spojeno s relativní sjednocení součást instinkty, pod prvenství pohlavních orgánů, a vzniká po orální a anální pregenital fází, kolem třetího roku života, spolu s první projevy infantilní sexuální zvědavost. Toto je doba, kdy si dítě uvědomí anatomický rozdíl mezi pohlavími, to znamená přítomnost nebo nepřítomnost penisu (1923e).
současně je třeba tuto fázi odlišit od plné (postpubertální) genitální organizace v jednom zásadním ohledu: dítě rozpoznává a nastavuje úložiště jediným genitálním orgánem—mužským. Malý chlapec se zabývá hrozbou kastrace o distancování se od jeho vnímání ženských pohlavních orgánů a přetrvávající v jeho přesvědčení, že matka má penis; holčička odhaluje svou „závist penisu“ tím, že si představí, že později vyroste vlastní penis.
falická fáze je tedy stále pregenitální fází. Penis je koncipován jako falický orgán ztělesňující sílu a úplnost spíše než úzce genitální orgán: falická fáze znamená nadřazenost falusu, ne genitálu.
mužský orgán je vnímáno jako „malé odnímatelné části těla“, které mohou být ztraceny po módě obsah střev, a tedy rozdíl mezi pohlavími je interpretováno z hlediska teorie kastrace. Podle této pregenitální logiky je polarita aktivita/pasivita typická pro anální fázi transponována do protikladu mezi falickou a kastrovanou. Pouze s pubertou bude postavena mužská/ženská dichotomie.
pro Freuda je falická fáze, která je také fází komplexu Oedipus, předurčena zmizet s poklesem tohoto komplexu, který je způsoben hrozbou kastrace. Falická fáze je pak „ponořena“ a ustupuje období latence (1924d, s. 174).
u dívek existuje falická organizace. Když si holčička všimne rozdílu mezi pohlavími, konkrétně ženského nedostatku penisu, rozvíjí touhu po penisu. Tato „závist penisu“ vytváří odpor vůči matce, která má vzhledem k její ne penis a vede ji, aby její otec jako milostný objekt, nakolik může nabídnout její symbolický ekvivalent penisu: dítě.
relativní význam falické fáze, a to zejména z penisu, koncept považuje za příliš falocentrické někteří, vyvolala značné diskuse v rámci analytické hnutí.
Melanie Klein a řada dalších autorů postuloval existenci rané fázi ženské sexuální vývoj a zejména související vaginální pocity pociťují malou holčičku, jak již v druhém roce života se rozvoj orality a anality. To je vedlo k léčbě falické fáze jako nic jiného než sekundární formace s pouze obrannou funkcí. Tak závist penisu, kterou Freud umístil do středu své teorie ženské sexuality, byl podle Kleinova názoru (1975, str. 199-200) pouze relativně pozdní derivát prvotního přání pro prsa a protějšek závistivé identifikace muže s matkou, která nese děti.
Jean-FranÇois Rabain
Viz také: Genitální fázi; Oidipovský komplex; Orální fázi; Pyj; Fáze nebo fáze.
bibliografie
Brusset, Bernard. (1992). Le développement libidinal. Paříž: Presses Universitaires de France.
Freud, Sigmund. (1923e). Infantilní genitální organizace. SE, 19: 141-145.
–. (1924d). Rozpuštění komplexu Oedipus. SE, 19: 171-179.
Golse, Bernard. (1992). Cauchemars, rêves et processus de pensée. Psychiatrie de l ‚ enfant, 37, 2, s. 395-413.
–. (1992). Le développement affectif et intellectuel de l ‚ enfant. Masson.
Klein, Melanie. (1975 ). Závist a vděčnost. In Envy and graduate and other works, 1946-1963 (the works of Melanie Klein, vol. 3). Londýn: Hogarth / Institut psychoanalýzy; New York: Delacorte/Seymour Lawrence.
další čtení
Greenacre, Phyllis. (1964). Povaha inspirace: zvláštní pozornost týkající se falické fáze. Časopis Americké psychoanalytické asociace, 12, 6-31.
Loewenstein, Rudolf m. (1950). Konflikt, autonomní vývoj ega během falické fáze. Psychoanalytická studie dítěte, 5, 47-52.