Představte si to. Druhá třída je zaneprázdněna prací na svých projektech deštných pralesů a vyřezává obrázky zvířat z časopisů. Najednou je tu hádka o materiály, a Amy roztrhne Maddie Projekt na polovinu. Co byste jako učitel dělal?

někteří učitelé si mohou odnést přestávku nebo poslat potulnou Amy na frontu. Mezitím, Amy si myslí: „Maddie by nesdílela časopisy.“, a teď jsem ten, kdo má potíže. To není fér!“

jedním z nejlepších způsobů, jak naučit naše studenty přijímat odpovědnost, je použití logických důsledků.

logické důsledky učí studenty, jak a proč dobrých rozhodnutí, spíše než je omlouvat za špatnou volbu. Logickým důsledkem pro Amy bude trvat několik minut, aby se znovu získat kontrolu a pak se jí omluvit spolužákovi. Amy by také měla pomoci napravit škody, které způsobila, například, pomáhá Maddie znovu vytvořit její stránku. Její učitel by také mohl Amy napsat nebo mluvit o některých strategiích, jak se vyhnout takovým incidentům v budoucnu.

proč logické důsledky fungují tak dobře?

Když důsledku toho se týkající, rozumné, a vydal se vší úctou, dítě je schopen udělat spojení s jejich vlastní chování, a je méně pravděpodobné, že odolat nebo popřít odpovědnost. Cílem logických důsledků je pomoci dětem rozvíjet vnitřní porozumění, sebeovládání a touhu dodržovat pravidla. Dává to smysl, že? Výzvou pro učitele, který je nový v používání logických důsledků, nicméně, je, jak mít připravené správné odpovědi.

Tak tady jsou tři typy následky mít na paměti, které vám pomohou reagovat na špatné chování a neštěstí ze třídy za běhu, takže mluvit:

Time-out-to není trest. Nevyhazujete dítě za špatné chování. Místo toho je žádáte, aby trvalo několik minut, než znovu získali sebeovládání a přemýšleli o tom, co se právě stalo.

rozbijete to, opravíte to

použijte tento typ logických důsledků, když vidíte příležitost pro studenta vyřešit problém, který způsobil. Když se něco rozbilo, pocity byly zraněny, nebo nepořádek byl vyroben—zda omylem, nebo záměrně—důsledkem je, že za problém nese odpovědnost za stanovení.

ztráta oprávnění

použijte tento typ logických důsledků, když dítě nesplňuje očekávání. Když skok lana se používají jako las, nebo barva je na zdi místo na papíru, důsledkem je, že privilegium použití těchto materiálů je ztratil na krátkou dobu, obvykle den nebo dva. To, co bylo odebráno, musí přímo souviset s nesprávným chováním. Použijte tento typ logických důsledků, když děti vzdorují, testují nebo jednoduše zapomínají na pravidla.

každý z našich studentů někdy udělá chyby nebo udělá špatnou věc ve špatnou dobu. Hlavní zprávou, kterou posíláte pomocí logických důsledků, je to, že věříte, že všichni vaši studenti jsou studenti a chyby jsou jen další věcí, ze které se všichni můžeme poučit.

Rádi bychom slyšeli-jak používáte logické důsledky ve třídě? Přijďte se podělit o naše WeAreTeachers HELPLINE group na Facebook.

Plus, tajemství řízení učebny, bez ohledu na to, kde učíte.