byli Jsme přivítání studentů spisovatelů na našich stránkách pro roky, vyzve je, aby publikovat své myšlenky, aby náš každodenní výzvy, analyzovat multimediální kompozice v naší živé moderované fórum, a předložit formální práce mnoha našich každoročních soutěží.

ale dlouho chyběl kus. Přestože jsme poskytli spoustu míst k praxi, zveřejnili jsme pouze příležitostně zdroje, které pomáhají učit mladé lidi, jak psát.

tento školní rok tuto mezeru vynahrazujeme novou sérií s názvem mentorské Texty.

v Případě, že termín je pro vás nové, zde je, jak Národní Psaní Project stanoví, že:

Učitel texty jsou kousky z literatury, která vás — jak učitel a žák — se můžete vrátit do znovu a znovu pro mnoho různých účelů. Jsou to texty, které mají být studovány a napodobovány … mentorské texty pomáhají studentům riskovat a být zítra jinými spisovateli než dnes. Pomáhá jim vyzkoušet nové strategie a formáty. Měli by být tak, aby se studenti mohli vztahovat a mohli dokonce číst samostatně nebo s určitou podporou.

A samozřejmě, mentor text nemusí být ve formě knižní — rádce, text může být báseň, novinové články, texty písní, komiksy, manuály, eseje, téměř nic.

Díky 1,000-plus čerstvé článků publikovaných každý týden NYTimes.com jsme v žádném nebezpečí, že běží z možného materiálu. Ve skutečnosti, nejtěžší částí vytváření této série může být výběr z příliš mnoha dobrých možností.

obecně platí, že i když, každé vydání v seriálu budou …

• Spotlight vynikající kus psaní, publikované v New York Times, ať už na titulní stránce nebo z oddílů, jako je Názoru, Umění, Vědy, Sportu, Podnikání, Jídlo, Cestování nebo Styl.

• Zkuste, aby demystifikovat pro studenty efektivní řemeslo se pohybuje spisovatelé dělají, pak poskytnout cvičení, které je pozvat, aby se pokusili ty stejné pohyby v jejich vlastní práci.

• ukažte studentům, jak lze žánry psaní, které studují ve škole, použít v kontextech reálného světa.

v tomto sloupci najdete celou řadu, počínaje několika určenými k podpoře narativního psaní. Vytvořili jsme tyto — na vyprávění, krátké, zapamatovatelné příběhy; detaily ukazují, spíše než říct, crafting oblouk příběhu, a více — doprovázet první jednotka naší celoroční Psaní Osnovy, které vyvrcholí v Osobní Vyprávění Soutěž o nejlepší Esej pro studenty. V průběhu školního roku, budeme také vytvářet Mentor textové edice na podporu argumentační, informační a analytické psaní, mimo jiné žánry.