přehled

učili jsme se o etnografii, tedy o psaní a studiu kultury. Chcete-li napsat auto etnografii, musíte se zapojit do vědeckého studia kultury, jejíž jste členem. Jako zasvěcených do své kultury, pomoc zvenčí pochopit, co to je být „x“ – první generace, vysokoškolský student, nebo multi-rasové dospívající v Bellingham, WA, nebo ženský softball hráče, nebo začínající jazzový hudebník, nebo přežil ošklivou autonehodu, world of war craft přehrávač, nebo ???.

budete používat primární a sekundární výzkum ke studiu své vlastní kultury. Pro tento úkol, budete cvičit pomocí následujících výzkumných metod k rozvoji vašeho psaní:

• Polní pozorování
• rozhovory
• knihovní výzkum
• sebereflexe

co je to Autoetnografie?

pokud rozdělíme slovo „autoetnografie“ na jeho součásti, můžeme lépe porozumět jeho významu.

• Auto = sám
• etno =kultura
• grafie = vědecké studium

jaký je cíl autoetnografie?

vaším úkolem je učit cizince o vaší kultuře prostřednictvím osobního i empirického výzkumu, ale možná také pomoci lidem ve vaší kultuře lépe porozumět sami sobě. V“ umění kontaktní zóny „Mary Louise Pratt definuje autoetnografický text jako text, ve kterém se lidé zavazují popsat sebe způsobem, který se zabývá reprezentacemi, které z nich ostatní učinili“ (Pratt).Cílovou skupinou vaší autoetnografie jsou outsideři vaší kultury, kteří mohou nebo nemusí mít pozitivní nebo přesné pochopení vaší kultury. Jinými slovy, autoetnografie „promlouvají“ k cizincům, kteří nepochopili nebo zkreslili vaši kulturu.

Účel

cíle tohoto úkolu, neboť se týkají našeho kurzu jsou

• Řemeslo psaní setkat se a tlačit zpět proti očekávání různé cílové skupiny
• Použít primární a sekundární výzkum techniky
• Prozkoumat specifický žánr psaní: autoethnography
• Prozkoumat kvalitativní výzkum psaní
• Vyhledejte a kriticky posoudit zdroje
• Začlenit významný výzkum (viz výše) do psaní, která se zabývá otázkou a/nebo téma, a používá to jako ústřední téma pro věcnou, výzkum založený na esej
• Použití MLA citace pro dokumentování práce

Návod

1. Vybrat kultury, které jste členem.
2. Zahájení výzkumu
   1. výzkum Knihovny (to, co jiní již řekl, obrazy, jiní již společná)
   2. sebereflexe (co už víme, na základě zkušeností)
   3. Rozhovory (to, co jiní vás může naučit, že není již zaznamenané)
   4. Pozorování/ Pole poznámky (to, co vidíte, že by vám větší vhled)
3. Vytvořit Komentovaný funguje Citované stránky
4. Použití pole poznámky, rozhovory, sekundární výzkum, a snímky své vlastní zkušenosti začít popisovat a analyzovat své kultury.
5. Použijte svou analýzu a výzkum k identifikaci a objasnění mylných představ o vaší kultuře.
6. Použijte svou analýzu a výzkum, abyste pomohli identifikovat něco o vaší kultuře, co by zasvěcenci a outsideři měli vědět.
7. vysvětlete, proč jsou vaše analýzy a výzkum důležité, odhalující nebo užitečné pro naše chápání vaší kultury. Jaký je rozdíl ve vašich nápadech?

Požadavky

• Obsahovat citace z rozhovorů
• Obsahovat citace, obrázky, tabulky ze sekundárního výzkumu
• Obsahovat citace z kurzu čtení materiálu
• Zahrnují popisy, obrázky, a citace z vašeho pole poznámky
• Použití MLA rozložení stránky a dokumentaci styl
• Napsat alespoň 1500-2000 slov.
• analyzujte a vyvozujte závěry o jediné kultuře, jejíž jste členem.

Třídění

(Viz Rubrika Níže)

rozdělit do Kroků

Krok 1: Vyberte kulturu, která bude reprezentovat

každý jsme členy více kultur a subkultur. Kultura zde nemusí znamenat etnicitu nebo socioekonomický status(i když by to mohlo znamenat ty věci, pokud se tak rozhodnete). Mohlo by to také odrážet, kdo jste, jak trávíte čas, co si ceníte, nebo věci, které máte.

můžeme často najít skupiny jsme součástí přemýšlet o tom,

• Na věci, které máme
• věci, které děláme,
• věříme,
• Místa, kde jsme žili
• Fyzické konstrukce,
• Naše dědictví/ etnikum
• Sociální/ Kulturní konstrukce
• Naše postoje

jsou následující příklad základní vlastnosti, které nás může rozdělit do skupin:

Things you have	I’m a parent because I have kids	I’m a local taxpayer, because I own a house	I’m a driver because I have a license	I’m a renter because I have a lease.
Things you do	Student. I take classes at WCC.	hráč. I play online World of War Craft	Chuckanut runner’s club member	I am a professional photographer
Things you believe	Baptist-Christian	Tea-Party Republican	Minimalist	Social Justice Activist
Places you’ve lived	New Yorker	Bellinghamster	Southerner	Ex-pat
Physical construct	tall	hearing impaired	„fat“	Bipolar
Heritage/ Ethnicity	African-American	Indonesian	Swedish-American	Lummi
Social/ Cultural Construct	widow/er	single/ married/ coupled	gay/straight/ bi	male/ female/ trans
Postojové	pečlivý	free-spirit	introvertní	růst-myšlení,

Přípony znamenat, že lidé

Zvážit přípony-ian, -ist, -er,

Když jsme se přidat tyto na konci slova, mohou být použity k označení osoby nebo skupiny lidí. Tato slova mohou být užitečná k prozkoumání, když přemýšlíte o skupinách, kterých jste součástí. Mnoho z těchto příkladů představuje profese, postoje, a skupiny založené na víře.

Příklady-ian

• gramatika
• herec
• technika
• civilní
• lesbické
• knihovníka
• historik
• politik
• rovnostářskou
• liberální
• utilitární
• autorita

Příklady-er

• runner
• hráč
• hráč
• Jižan
• zaměstnavatele
• lukostřelec
• zahradník
• potter
• fotograf

Příklady-ist

• ochránce přírody
• realista
• hráč
• pianista
• novinář
• filantrop
• kapitalista
• klasik
• perfekcionista
• konformní

Studium kultury, ne jen pro sebe

Když budete mít možnost sdílet snímky z vlastní zkušenosti, aby pomohla objasnit své kultury, budete také muset čerpat větší závěry na základě výzkumu a analýzy o kultuře, například, nehodu přežili, obecně. Když zahrnete osobní příklady a dobré autoetnografie často dělají, analyzujte konkrétní paměť/zkušenost, kterou jste měli, která odhaluje vhled do kultury, ke které patříte.

Pak si můžete vzít analýzu na další úroveň, a uvidíte, jak vaše zkušenosti mohou být typické nebo atypické, nebo jak se to může lišit od ostatních lidí porozumění, jaké to je být „x“. Budete používat primárního výzkumu, jako jsou rozhovory z členy své kultury, k rozvoji vašeho výzkumu, než jen své vlastní zkušenosti.

Pokud se rozhodnete zahrnout své osobní zkušenosti jako důkaz, mějte na paměti, že tento důkaz je jeden kus dat v čem by měla být širší soubor dat dáte vaši čtenáři. Jste zde velvyslancem kultury, ale vaše zkušenosti a perspektiva nejsou jediným hlasem, na kterém záleží. Jak se chystáte reprezentovat skupinu a sebe jako součást této skupiny?

Krok 2: generovat & rozvíjet nápady

• seznam tolik popisů a definic svého já, jak můžete.(např. jsem x, y, z…)
• vraťte se k těm, které vás zaujmou, a rozvíjejte je o něco dále. Popište konkrétní vzpomínky, které máte, kde byla tato základní složka nebo kultura zpochybněna, vystaven, atd.
• Freewrite odpověď na následující otázky:
• co vás definuje? Jak se popisujete?
• z mnoha úžasných a ne tak úžasných vlastností, které máte, které jsou významné? Přemýšlejte široce i idiosynkraticky.

Krok 3: výzkum přiřazené čtení a diskuse

Vyberte alespoň jeden z přiřazených textů ke čtení. Přemýšlejte o těchto textech jako o příkladech autoetnografií nebo textů, které nás učí o autoetnografii. Jak mohou tyto texty sloužit jako modely, které budete nebo nebudete napodobovat pro svou vlastní autoetnografii?

• Marie Lousie Pratt je „Umění Kontaktního Pásma“
• David Isay je „Všichni Kolem Vás má Příběh, Svět Potřebuje Slyšet“
• Scott McCloud „Nastavení Záznamu Rovně“

Krok 4: Shromáždit Informace ze Sekundárních Zdrojů

• Podívejte se na jakýkoli výzkum již provádí na kulturu
• Shromáždit citáty, obrázky, grafy

Krok 5: Přemýšlet o své vlastní zkušenosti

• Vyberte si konkrétní událost ze své osobní historie, která odhaluje něco důležitého o vaší kultuře. Zdarma-napište o tom.
• přidejte interpretační analýzu do svého vyprávění o události. Jak by tato zkušenost mohla reprezentovat aspekt vaší kultury? V čem je to typické nebo atypické?

Krok 6: popište jazyk vaší kultury

• jaké typy slov, frází, výslovnosti-to je jazyk, který používají zasvěcenci vaší kultury?
• jak by se jazyk této kultury mohl střetnout (nebo ne střetnout) s jazykem vnější kultury?
• Snažte se příklady tento jazyk použít k odhalení své tajné povahy, zatímco ve stejnou oběť „překlady“ outsiderů (ať už dobrovolně, či s nechutí–to bude záviset na tón si vyberete).

Krok 7: popište důležité artefakty vaší kultury

• jaké typy objektů jsou pro vaši kulturu důležité (fyzické nebo ne)?
• jaké „věci“ používá vaše kultura?
• proč jsou tyto věci/objekty/artefakty důležité?
• jakým způsobem čtou nebo špatně čtou tyto objekty cizinci?

Krok 8: popište důležité tradice vaší kultury

• jaké tradice nebo rituály jsou pro vaši kulturu důležité?
• jak tyto tradice nebo rituály vypadají? Uveďte podrobný popis z osobní zkušenosti, poznámky v terénu nebo rozhovor.
• proč jsou tyto tradice/rituály důležité?
• jakým způsobem nečtou nebo špatně čtou tyto tradice nebo rituály?

Krok 9: Co by mohl váš výzkum odhalit o vaší kultuře?

• co váš výzkum odhaluje o vaší kultuře?
• jaké jsou větší společenské důsledky vaší analýzy?
• jak by vaše práce zde mohla znovu definovat vnímání vaší kultury lidmi?
• proč by to mohlo být důležité nebo důležité?

Krok 10: Sestavení

• přesuňte se za tento seznam. Uspořádejte své psaní kolem bodu, který chcete zvýraznit
• co je nejdůležitější věc, kterou chcete říct? Jak můžete uspořádat psaní, které jste provedli v krocích 1-9, abyste tento bod zdůraznili?
• Porovnejte a porovnejte body, které jste objevili v předchozích krocích. Například, co mají společné rituály a kulturní objekty, o kterých jste diskutovali? Co je něco o vaší kultuře tyto příklady společně dokazují?
• Přemýšlejte o tom, co chcete, aby se vaši čtenáři setkali jako první? Jaký příklad, příběh, popis chcete, aby viděli jako první? Chcete okamžitě ponořit čtenáře do něčeho opravdu neznámého, zdůraznit jejich nedostatek porozumění, například? Chcete vést silným citátem z rozhovoru? Obraz vaší kultury v rituálu? Jako velvyslanec vaší kultury, jaký první dojem by mohli ostatní ve vaší kultuře chtít, aby měli cizinci?