Pruské školní model, nebo Pruský vzdělávací systém je model vzdělávání, který sahá až Martin Luther a Fridricha velikého v Prusku (viz: Vzdělání: Bezplatné a Povinné). Systém se stal velmi populární po celém světě a přežívá dodnes v různých podobách. V této knize, termín je používán v pejorativní.

centrální konstrukční vada pruského systému je problém koherence-interference, který vyplývá ze skutečnosti, že stejná znalost může mít na různé studenty jiný účinek. Jedno dítě může přidat do těla koherentní znalosti. Další dítě bude trpět narušením znalostí. Z tohoto důvodu je pruský model notoricky známým porušovatelem základního zákona učení, který říká, že učení musí být samořízené a příjemné. Viz: inherentní problémy výuky ve třídě.

Dnes, vzdělávací systém vyžaduje reformu, a když reforma na obzoru není, Pruský model je přidružen disciplína, poslušnost, podřízenost, shody, třídění, rigidní osnovy, bezduché memorování, potlačení kreativity, potlačování inteligence, a další negativní aspekty moderního vzdělávání. Z těchto důvodů, termín je často používán zaměnitelně s továrním modelem školní docházky.

opakem pruského systému jsou demokratické školy, unschooling, free learning, Finský model, Montessori školy a další.

Tato položka glosáře se používá k vysvětlení „nikdy bych své děti poslala do školy“ (2017) Piotr Wozniak

Obrázek: Exponenciální zrychlení ve volné učení: iluzivní nadřazenost přímé výuky základem Pruský model vzdělávání. Okamžitě pozorovatelná výhoda při dosahování stanovených cílů je nesprávně přeložena do strategie pro dosažení dlouhodobých cílů, jako je dobře zaoblené vzdělávání. Výbušné zrychlení je normou ve svobodném učení, unschoolingu nebo v demokratických školách. Hlavním důvodem, proč je tato výbušná vzdělávací vlastnost marginalizována, je nedostatek lidské kontroly nad dosaženými cíli. Problém je nejvýraznější ve společnostech s chudými důraz na svobodu, a vysoký důraz na disciplínu, homogenita, sociální řád, a jako

Pro víc viz:

• Pasivní vzdělávání
• Proč školy selhávají?
• Soudržnost-rušení problém
• Základní zákon učení
• Zdarma učení
• Povinné školní docházky musí skončit
• Exponenciální zrychlení ve volném učení
• Asemantic osnov
• Problém letteracy
• Pruský systém na Wikipedii