Adjektivendungen

Adjektivendungen-Hartmuts Version

hvorfor”Hartmuts Version”?

fordelen ved forklaringen af adjektiv-slutninger på denne side er, at i stedet for at skulle huske tre separate tabeller med slutninger, skal du bare huske et enkelt bord med-e og-en-slutninger, og resten af adjektiv-slutningerne følger af det, du allerede ved om formerne for der/das / die. Ulempen er, at du skal lære et (ikke meget kompliceret) nyt koncept, som du kun finder på denne side: “determiner” (du kan lejlighedsvis finde dette udtryk i andre tyske tekster med en lidt anden betydning). Hvis dette er forvirrende for dig, er nogle muligheder

  • Nancy Thuleens fremragende forklaring på adjektivafslutninger, som involverer et fire-trins rutediagram, men ikke har brug for begrebet “determiners” og kræver ingen memorisering.en lærebog, eller denne klare og koncise traditionelle forklaring fra University of Viconsin, eller Vikipedias omfattende traditionelle forklaring af adjektiv slutninger. Traditionelle forklaringer og de fleste lærebogsforklaringer kræver, at du husker tre diagrammer med 16 poster – men vil også forklare mønstre i disse tabeller, der reducerer mængden af memorisering. Forklaringen fra Københavns Universitet gør dette særligt godt og effektivt.
Oversigt
diagnostiske øvelser (kontroller, om du har mestret dette emne!)

  • du bliver stillet 20 spørgsmål. HVIS DU FÅR ET SPØRGSMÅL FORKERT, SKAL DU FORTSÆTTE MED AT PRØVE, INDTIL DU FÅR DET RIGTIGT. PROGRAMMET BEREGNER KUN DIN SCORE, HVIS DU HAR BESVARET ALLE SPØRGSMÅLENE. Forkerte gæt vil reducere din score. Når du er færdig, skal du klikke på “Send”, hvis du er tilfreds med din score. Husk, at du har brug for en score på mindst 80% for at få en “check” for denne opgave.
  • hvert spørgsmål involverer et tysk formsprog eller talefigur.
    når du har fundet det rigtige svar, skal du markere afkrydsningsfeltet feedback for at få en forklaring på betydningen af udtrykket. Prøv at huske dem, du kan lide, og at bruge dem i klassen, på dit skriftlige arbejde, og når du taler til dig selv 🙂
  • hvis du nyder idiomerne og/eller vil have mere øvelse, skal du klikke her for at se alle emnerne fra spørgsmålsbanken!
øvelsesøvelser dilemma labyrinter (trin for trin praksis)
Determiners svage slutninger (“Determiner” til stede): -E or-en
stærke slutninger (ingen “Determiner” til stede) eksempler
noter adjektiv substantiver

resume

  • for at kunne anvende det, du vil lære her om Adjektivafslutninger, skal du kende det grundlæggende diagram over formerne for der/das/die Og ein-ordene, og du skal være fortrolig med det tyske sagssystem (nominativ, akkusativ, dativ, genitiv).
  • en determiner er ethvert Der-ord (der/das/die, dieser, jener osv.), eller ethvert ein-ord med en Ende (eine, einen, einem, keine,
    keines, meine, seine, ihre, unsere osv., Men ikke ein, kein, mein, sein, ihr, unser, euer).
  • hvis der er en determiner forud for adjektivet, slutter adjektivet i-E eller-en (“svage slutninger”) i henhold til følgende tabel:

M N F Pl
Nominative -e -e -e -en
Accusative -en -e -e -en
Dative -en -en -en -en
Genitive -en -en -en -en
  • If there is no determiner preceding the adjective, the adjektiv vil tage (omtrent) den samme afslutning, som der/das/die ville have haft, hvis det var gået forud for substantivet (“stærke slutninger”). Dette svarer til følgende tabel over slutninger:
M N F Pl
Nominative -er (der) -es (das) -e (die) -e (die)
Accusative -en (den) -es (das) -e (die) -e (die)
Dative -em (dem) -em (dem) -er (der) -en (den)
Genitive -en (des) -en (des) -er (der) -er (der)
  • noter:
    • hvis der er mere end et adjektiv forud for et substantiv, vil de alle tage den samme afslutning.
    • hvis adjektivet ikke går forud for substantivet, tager det ingen ende!
    • Ein-ord endelser er ikke det samme som adjektiv endelser! Klik her for at gennemgå ein-ordets slutninger.
    • Der er et par specielle tilfælde:
      • Viel og vienig tager ingen adjektiv slutninger i ental, når de ikke er forud for en determiner (som de normalt ikke er). De tager regelmæssige adjektiv slutninger i flertallet.
      • Hoch dropper” c “og adjektiver, der slutter på-el eller-er, slipper deres endelige” e”, når de tager adjektivafslutninger.prima, lila , rosa, orange, beige

øvelsesøvelser

determinere bestemmer, om adjektiverne i disse udsagn om bestemte mennesker er forud for determinere.
bor nogle rent mekanisk praksis på at udfylde adjektiv endelser. Bemærk: hvor der ikke skal være nogen ende, skal du skrive” H “eller ” H”.”
Frisches Brot mere ret mekanisk praksis. “
Romeo und Julia jeg udfylder adjektivenderne i denne passage om Romeo & Julia.
Romeo und Julia II mere af Romeo &Julias udnyttelser 🙂 bemærk: hvor der ikke skal være nogen ende, skriv” H “eller”H.”
adjektiv substantiver udfyld adjektivets slutninger. Bemærk: hvor der ikke skal være nogen ende, skal du skrive” H “eller ” H”.”
Kunst udfyld adjektivendelserne i korte beskrivelser af nogle berømte kunstværker af tysktalende kunstnere. Der er 15 elementer, så holde klikke på “viiter”, når du er færdig med en side. Denne øvelse åbnes i et nyt vindue, da dens navigationsknapper fører dig til et regneark på kunst og ikke tilbage til denne side på adjektiv slutninger.

Øv øvelser på andre steder

Berlins historie udfyld adjektivets slutninger i en række udsagn om Berlins historie. Denne øvelse, udarbejdet af Dr. Olaf B Kurshlke ved Creighton University, indeholder detaljeret feedback for hver vare.

Determiners

  • bemærk, at du generelt ikke finder denne terminologi uden for denne hjemmeside, f.eks. i tyske lærebøger eller på andre hjemmesider. Udtrykket” determiner ” bruges lejlighedsvis i nogle lærebøger, men normalt i en lidt anden forstand end her, så vær forsigtig!
  • en bestemmelse er et hvilket som helst der-ord (der/das/dø, dieser, jener, velcher, jeder osv.), eller ethvert ein-ord med en Ende (eine, einen, einem, keine, keines, meine, seine, ihre, unsere osv., Men ikke ein, kein, mein, sein, ihr, unser, euer).
  • Bemærk, at en determinator lejlighedsvis kan skjules i en sammentrækning, f.eks. “im” = “in dem” skjuler determineren “dem”; “til” = “til + der” skjuler determineren “der.”
  • hvis en determiner er til stede, formidler den allerede de væsentlige oplysninger om navneordets køn og tilfælde, så adjektivet kan tage relativt uinformative “svage” slutninger,- E eller-en. Hvis ingen determiner er til stede, skal adjektivet formidle informationen om køn og sag
    af substantivet, så det vil tage (omtrent) den samme afslutning, som der/das/die ville have haft, hvis det var gået forud for substantivet.
  • prøv den første af øvelsesøvelserne ovenfor for at øve genkendelse af determinere.

svage slutninger (“Determiner” til stede): -e eller-en

Hvis der er en determiner forud for adjektivet, slutter adjektivet i-e eller-en (“svage slutninger”). Slutningen er – E i nominativ ental og i det feminine og neutrale akkusativ . Ellers er adjektivets slutning-en == > det er-en i flertallet, dativet, det genitive og det maskuline akkusativ.

M N F Pl
Nominative -e -e -e -en
Accusative -en -e -e -en
Dative -en -en -en -en
Genitive -en -en -en -en
  • Another way of thinking about the information in this table: Når du har fundet ud af, at adjektivet er forud for en determiner, ved du, at det vil ende i-E eller-en. Fra ovenstående tabel kan du se, at hvis substantivet er i dativet eller genitivet, eller hvis det er i flertallet, vil adjektivets slutning være-en. Hvis substantivet er i nominativ ental, adjektivets afslutning vil være-e. i akkusativ ental, maskuline navneord kræver en-en adjektiv slutning, og neutrale og feminine navneord kræver en-e adjektiv slutning.

stærke slutninger (ingen “Determiner” til stede)

Hvis der ikke er nogen determiner forud for adjektivet, vil adjektivet tage (omtrent) den samme afslutning, som der/das / die ville have haft, hvis det havde været forud for substantivet (“stærke slutninger”). Med andre ord, hvis ingen determiner er til stede, skal du finde ud af, hvilken form for der/das/die du ville sætte foran substantivet, hvis du ville sætte det ind, og brug det som slutningen for adjektivet. Dette svarer til følgende tabel over slutninger:

M N F Pl
Nominative -er (der) -es (das) -e (die) -e (die)
Accusative -en (den) -es (das) -e (die) -e (die)
Dative -em (dem) -em (dem) -er (der) -en (den)
Genitive -en (des) -en (des) -er (der) -er (der)
  • da du kan finde ud af adjektivet, der slutter i hvert tilfælde ved at finde ud af, hvad formen af der/das/die ville være som beskrevet ovenfor, behøver du ikke at huske denne tabel over slutninger, og faktisk er pointen med at lære adjektiv slutninger med denne metode ikke at skulle huske denne tabel, men den er givet her for fuldstændighedens skyld.
  • Bemærk undtagelsen fra reglen beskrevet i dette afsnit for det maskuline og neutrale genitiv, men bemærk også, at du næsten aldrig vil støde på et adjektiv i det maskuline eller neutrale genitiv uden en determiner.

eksempler

1. Jeg kan godt lide at lege med små___, søde___ babyer.

der er ingen determinant til stede her. Hvis du skulle lægge en form for der/das/die, ville det være “den” i dette tilfælde, da” mit ” kræver dativet, og babyerne er flertal, og den dative flertalsform af der/das / die er “den”.
==> adjektivet slutter er-en: Jeg kan godt lide at lege med små, søde babyer.

1a. jeg kan godt lide at lege med en lille___, sød___ baby.
der er en determiner til stede her: “a”, et ord med en ende. == > adjektivets slutning vil være-E eller-en. I dette tilfælde er vi i dativet, ==> adjektivets afslutning vil være: Jeg kan godt lide at lege med en lille sød baby.

1b. hun kan lide at lege med sin lille___, søde___ baby.
der er en determiner til stede her: “Din”, et ord med en ende. == > som ovenfor, ==> adjektivets afslutning vil være: hun kan lide at lege med sin lille søde baby.

2. Vi elsker små _ _ _ babyer.
der er ingen determinant til stede her. Hvis du skulle sætte en form for der / das/die, ville det være “dø” i dette tilfælde, da babyerne er i akkusativet (vi elsker dem, dvs .de er genstand for verbet “lieben”), og de er flertal, og den akkusative flertalsform af der/das / die er “die”. == > adjektivet slutter er-E: Vi lieben kleine Babys.

2a. vi er lieben die klein _ _ _ babyer.
der er en determiner til stede her: “die.”==> adjektivets slutning vil være-e eller-en. I dette tilfælde er vi i flertallet, == > adjektivets slutning vil være-en: Vi er lieben die Kleinen Babys.

2b. vi er lieben unsere klein _ _ _ babyer.
der er en determiner til stede her: “unsere”, et ein-ord med en ende. == > som ovenfor er vi i flertallet, ==> adjektivets slutning vil være –en: Vi kan lide vores børn.

3. Sie isst frisch _ _ _ Brot.
der er ingen bestemmelse til stede her. Hvis du skulle lægge en form for der / das / die, ville det være “das” i dette tilfælde .
==> adjektivet slutter er-es: Sie isst frisches Brot.

3a. Sie isst das frisch_ _ _ Brot.
der er en determiner til stede her: “das.”==> adjektivets slutning vil være-e eller-en. I dette tilfælde er vi i akkusativet, og substantivet er neutralt,
==> adjektivet slutter er-e: Sie isst das frische Brot.

4. Da ist ein klein _ _ _ Mann.
der er ingen determiner til stede her: “ein” er til stede, men det har ikke en ende, så det er ikke en determiner. Hvis du skulle lægge en form for der/das / die, ville det være “der” i dette tilfælde . == > adjektivet slutter er-er: da ist ein kleiner Mann.

4a. Da ist der klein _ _ _ Mann.
der er en determiner til stede her: “der.”==> adjektivets slutning vil være-e eller-en. I dette tilfælde er vi i nominativ ental, ==> adjektivets slutning er-e: da ist der kleine Mann.

4b. Ich sehe einen klein _ _ _ Mann.
der er en determiner til stede her: “einen”, et ein-ord med en ende. == > adjektivets slutning vil være-E eller-en. I dette tilfælde er vi i den maskuline akkusative (den lille mand er det direkte objekt for verbet “sehen”), ==> adjektivet slutter er-en: Ich sehe einen kleinen Mann.

noter

  • hvis der er mere end et adjektiv forud for et substantiv, vil de alle tage den samme ende.
    • An der Michigan State University studieren viele s Larse kleine Kinder. Den Michigan State Studentin liest ein lustiges Altes Buch von Dr. Seuss.
  • hvis adjektivet ikke går forud for substantivet, tager det ingen ende!
    • dette sker, når adjektivet følger “linking verbs” sein , Varden og bleiben, som i eksemplerne nedenfor. Adjektiver, der følger verbene sein, Varden og bleiben kaldes prædikat adjektiver, i modsætning til attributive adjektiver, der går forud for substantivet, de beskriver og tager adjektiv slutninger.
      • eksempler på prædikat adjektiver: das Bett ist varm. Der Mann vil alt. Michigan bleibt kalt.
    • at tænke over, om adjektivet går forud for substantivet, vil også hjælpe dig med at undgå fristelsen til at give Adjektive slutninger til adverb, såsom “schnell” i sætningen “Der Hund rennt schnell.”
    • Der er dog undtagelser, hvor adjektivet tager en slutning, selvom det ikke går forud for et substantiv; især adjektiv substantiver (se følgende afsnit) og den superlative form “am ___sten”, f.eks. “die Deutschstudenten sind am intelligentesten” & “den franske Kristischstudent sind am hilflosesten.”
  • ein-ord endelser er ikke det samme som adjektiv endelser! Klik her for at gennemgå ein-ordets slutninger.
    • især hvis du skriver en sætning med et ein-ord efterfulgt af et adjektiv, kan du vide, at du laver en fejl, hvis du giver dem begge en-er,- es eller-em-slutning: Das ist einer Mann skal være Das ist ein netter Mann; ich m larschte eines Schnelles Auto
      skal være ich m larschte ein schnelles Auto.
    • på den anden side er det muligt for dem begge at ende i-e (feminin nominativ eller akkusativ), eller for dem begge at ende i-en (maskulin akkusativ og dativ flertal): Das ist eine nette Frau; Ich kenne eine netten Frau; Ich kenne einen netten Mann ; Ich fahre med meinen guten Freunden i den tyske.
  • Der er et par specielle tilfælde:
    • Viel og vienig tager ingen adjektiv-slutninger i ental, når de ikke er forud for en determiner (som de normalt ikke er): “jeg er glad for, at det er und viel Geld, aber Vienig Schokolade.”De tager regelmæssige adjektiv slutninger i flertallet:” jeg har mange Elvis dukker.”
    • Hoch dropper” c “og adjektiver, der slutter på-el eller-er, slipper deres endelige” e”, når de tager adjektivafslutninger.
      • høj ==> høje priser, et højt bjerg, dyrt ==> dyre bøger, mørke ==> et mørkt rum
    • nogle adjektiver tager aldrig slutninger , f. eks. prima , lila , Rosa
      • det var en fantastisk koncert; hvor meget koster de lilla bukser?; De franske studerende bærer lilla sko med lyserøde strømper.

adjektiv substantiver

  • når adjektiver bruges som substantiver (f.eks.
  • der er nogle almindelige adjektiv substantiver, der henviser til mennesker, som er angivet nedenfor. Derudover kan abstraktioner som” det gode “eller” det nye ” dannes ud fra adjektiver. Disse vil være neutrale og følger ofte ord som nichts, etvar og vinig, hvorefter de tager slutningen-es (nichts Neues, Etvar Gutes) eller ordet alles, der fungerer som en determinator, så de efter det tager slutningen-e (Alles Gute!).
  • følgende er et par almindelige adjektiv substantiver:
der/die Angestellte employee
der Beamte civil servant
der/die Bekannte acquaintance
der/die Deutsche German person
der/die Erwachsene adult
der/die Fremde stranger
der/die Jugendliche young person, teenager
der/die Kriminelle criminal
der/die Tote dead person
den forlovede forlovede(s)
den relative relativ
vejlederen, overlegen

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.