Dette er minimumskravene til ph.d. fra det biologiske og Sundhedspsykologiske program. Den biologiske og sundhed psykologi program er en stand-alone træningsprogram. Det er også muligt, imidlertid, at forfølge tværfaglig uddannelse i biologisk og sundhedspsykologi i forbindelse med et andet underspecialområde.

på tidspunktet for ansøgning til det biologiske og Sundhedspsykologiske program kan eleverne i fællesskab ansøge om det kliniske Psykologiprogram (i det fælles kliniske & Health track). Bortset fra som nævnt, klinisk/sundhed psykologi program studerende opfylder de samme grad krav som ikke-kliniske biologiske og sundhed psykologi program studerende, ud over at udfylde kravene i den kliniske psykologi Program.

som en anden mulighed kan studerende med bromæssige interesser designe og formalisere et program for tværuddannelse med de Sociale, udviklingsmæssige eller kognitive programmer. Dette kan ske på tidspunktet for optagelse, eller efter påbegyndelsen af uddannelsen. Studerende, der ønsker at tilføje et af disse programmer som et andet træningsområde efter optagelse, skal indhente et godkendelsesbrev fra formanden for det nye program samt deres primære forskningsmentor. For mere information om disse muligheder, se afsnittet om “Cross-Program Training” i Institut Graduate Student Handbook.

studerende, der er tilmeldt programmet biologisk og sundhedspsykologi, kan også forfølge yderligere komplementær træning i neurovidenskab som en del af Center for Neural Basis of Cognition (CNBC). Studerende, der forfølger denne mulighed, skal tilmelde sig en ekstra 4 kursussekvens, der kræves af praktikanter tilknyttet dette center, hvoraf mange kan bruges til at opfylde valgfrie krav, der er en del af det biologiske og sundhedsmæssige program. For mere information, se

generel Information

• kandidatuddannelse tilbydes kun til ph.d. – uddannelsen. Der er ingen terminal Kandidatgrad.

• Graduate uddannelse sker på fuld tid, tre-sigt, året rundt. De fleste kurser er 3 point og en varighed.

• en mentorskabsmodel for uddannelse er ansat, hvor eleverne arbejder tæt sammen med deres fakultetsrådgivere. Det er muligt at skifte rådgivere til enhver tid, og ofte arbejder studerende sammen med andre fakulteter ud over deres rådgiver.

• studerende opfordres til at undersøge forskningsinteresser og nylige publikationer fra fakultetet, som de måske er interesseret i at arbejde med. Kandidatansøgere bliver bedt om at udpege potentielle fakultetsmentorer, og disse valg betragtes alvorligt i ansøgningsgennemgangsprocessen.

• Der oprettes en individualiseret læseplan for hver studerende. Denne læseplan er etableret, godkendt og overvåget af et to-medlems rådgivende udvalg bestående af programfakultet.

Curriculum

• Health Fundamentals (Psy 2502) er et seminar med en lille gruppe, der kræves af første eller andet års kandidatstuderende, der er indskrevet i programmet biologisk og sundhedspsykologi. Målet med kurset er at introducere eleverne til de vigtigste værktøjer, der ligger til grund for moderne forskning inden for sundhedspsykologi, med fokus på A) biologiske og psykofysiologiske systemer af relevans for feltet (f.eks. frygt og stress systemer, energi homeostase, genetik), B) epidemiologi og patofysiologi af større sundhedsproblemer og c) de psykosociale modeller, der forbinder disse systemer og problemer (følelser og personlighed, sociale miljøfaktorer, sociodemografiske faktorer og sundhed).

• derudover skal alle studerende opfylde kurser i: (1) forskningsmetoder inden for biologisk og sundhedspsykologi (f.eks. Psy 2200, klinisk psyk forskningsmetoder); (2) statistisk analyse (f. eks. Psy 2005 statistisk analyse I og Psy 2010, Stat analyse 2); og (3) to kurser i systemfysiologi (et humanfysiologikursus, for eksempel Psy 2576 emner: Human fysiologi og et grundlæggende neurovidenskabskursus, for eksempel Psy 2475, Behavioral Neuroscience). Disse krav kan opfyldes af en række forskellige kursusmuligheder (f. eks. 85-765, kognitiv neurovidenskab opfylder også neurovidenskabskravet), baseret på anbefalinger fra den studerendes rådgivende udvalg.

• for ph.d. skal eleverne også gennemføre mindst 14 point (ca. 5 kurser; for kliniske/sundhedsstuderende, mindst 8 point eller ca. 3 kurser) vedrørende programmets flere forskningsområder koncentration. Eksempler på sådanne kurser inkluderer: Human kardiovaskulær psykofysiologi, psykoneuroimmunologi, Adfærdsmedicinske interventioner og Afhængighedsprocessen.

• alle studerende deltager i et 1-kredit månedligt Programforskningsseminar (Psy 2505, Health Program Research Seminar)hvert efterår og forår. Dette seminar tjener til at samle kandidatstuderende, fakultet, og postdoktorale stipendiater, giver et forum for præsentation og diskussion af konceptuelle og metodologiske spørgsmål, der bygger bro over de forskellige specialområder inden for biologisk og sundhedspsykologi. Programforskningsseminaret fungerer også som et forum for faglig udvikling inden for områder som tilskudsskrivning, udgivelse og præsentation af forskning, gennemgang af papirer og udvikling af et forskningsprogram.

• ud over formelle kurser kan eleverne deltage i en eller flere valgfrie journalklubber, der mødes hver uge eller månedligt, hvilket giver yderligere muligheder for kritisk læsning i marken og tværfaglig interaktion. Stående journalklubber inkluderer Cardiovascular Behavioral Medicine journal club, Psychoneuroimmunology journal club, Addictions journal club og Genetics journal club. Igangværende forskningsseminarer af relevans for biologisk og sundhedspsykologi (for eksempel Sleep Grand Rounds) er også tilgængelige via Institut for Psykiatri.

Forskningsmilepæle

• kandidatafhandling: kandidatafhandlingen er en empirisk undersøgelse, der foreslås og forsvares til et fakultetsudvalg.
• specialpapir og eksamen: Specialpapiret er en gennemgang af videnskabelig litteratur, der involverer et emne af central betydning for den studerendes studieretning. Papiret forsvares for et fakultetsudvalg. Bestået specialeksamen viser, at den studerende har erhvervet beherskelse af teorier, forskningsmetoder og indhold, der definerer et sæt relaterede problemer inden for sundhedspsykologi og kan formulere spørgsmål, der er centrale for disse problemer.afhandling: afhandlingen er en uafhængig empirisk undersøgelse, der foreslås og forsvares til et fakultetsudvalg.

Undervisningskrav

• studerende skal undervise mindst et kursus i løbet af deres kandidatkarriere.

håndbøger

• biologisk og sundhedspsykologi program Student Handbook
• klinisk psykologi Program Student Handbook