Kara Vavrosky

Hygiene school. Nogle kan læse disse ord og huske tårerne udgydt og deres overvældede og stressede følelser. Andre kan huske de vidunderlige tider, venner, de fik, og glæden ved hårdt arbejde, der blev til succes. For mig er det en kombination af alle ovenstående. For de studerende, der lige er begyndt på deres rejse gennem hygiejneskolen, jeg vil gerne dele nogle opmuntrende ord og fortælle dig nogle ting, der, ser tilbage, jeg ville ønske, at jeg kunne have fortalt mig selv som ny studerende.

tandhygiejneprogrammet er kraftigt. I min første uge på hygiejneskolen brugte jeg mere tid på at stirre på mine bøger og alle de opgaver, jeg var nødt til at udføre, end faktisk at sidde ned og udføre dem. Jeg var overvældet og vidste ikke engang, hvor jeg skulle starte. Jeg er lidt af en perfektionist, og når noget skal gøres, vil jeg have det gjort i går. Tålmodighed var noget, jeg måtte lære meget hurtigt.

den første uge var også, da jeg blev organiseret. For eksempel lavede jeg hver uge et opgaveark over, hvad jeg havde brug for at gøre den uge, og hvornår opgaver skulle betales, inklusive lektier og eksamener; så prioriterede jeg dem. Udskydelse var ikke en mulighed. Det er mit første råd-Bliv organiseret og ikke udsætte.

Jeg troede, jeg var en temmelig hård cookie og kunne håndtere en hel del, når det blev hårdere. Imidlertid, omkring uge tre, jeg befandt mig i student lounge græder. Nogle af jer oplever måske aldrig dette, men det gjorde jeg bestemt. Stresset havde ramt mig. Jeg satte spørgsmålstegn ved mit valg og mine evner. Jeg spurgte, om jeg endda kunne klare det gennem programmet, eller om jeg bare skulle holde op. Takket være nogle andetårs klassekammerater og et par virkelig investerede instruktører, jeg blev “talt ud af afsatsen.”De mindede mig om min fascination af tandpleje, og hvor dårligt jeg ville være tandplejer, og de forsikrede mig om, at jeg ikke var alene om at føle stresset.

dette bringer mig til mit næste punkt. Alle, der har tjent deres grad som tandplejer, kom igennem skolen med indsats og hårdt arbejde, og det kan du også! Efterhånden som ugerne og månederne går, finder du din rutine, og det bliver lettere. Find en mentor, hvad enten det er en lærer eller en ældre studerende, still spørgsmål, og tag alle de tip og tricks fra denne person, som du kan.

efterhånden som ugerne og månederne gik, spurgte jeg, hvorfor mine instruktører fik os til at gøre visse ting. Hvor mange gange skal jeg skrive et papir på en forskningsundersøgelse og vælge det fra hinanden for gyldighed? Hvorfor i alverden har jeg syv sider at udfylde for hver patient, jeg ser i klinikken? Hvad er op med alle disse kliniske kompetencer og krav hvert udtryk? Og for kærlighed til tænder, hvorfor kan jeg ikke få et lige svar, når jeg stiller et spørgsmål i stedet for at blive bedt om at slå det op og finde mit eget svar?

selvom jeg ikke forstod på det tidspunkt, ser jeg tilbage nu, hvorfor mine instruktører havde eleverne til at gøre hver eneste af disse ting. Disse aktiviteter var alle som forberedelse til at gøre mig til den bedste hygiejner, jeg kunne være. Jeg har haft brug for at kunne læse forskning og måle dens gyldighed gennem hele min karriere. Når jeg ser patienter i privat praksis, behøver jeg ikke tænke to gange, når jeg giver en tandkødsbeskrivelse eller beskriver en læsion. Bitevinger, injektioner og andre kompetencer blev også anden karakter.

og det mest frustrerende af dem alle, ikke at få et lige svar, var at lære mig, at selvom jeg ikke vidste noget-fordi ingen kan vide alt-er jeg perfekt i stand til at finde mit eget svar. Mine instruktører håndhævede kritisk tænkning, hvilket ikke kun er absolut nødvendigt som tandplejer, men er et værdifuldt livstræk.

nogle andre ting, jeg ville ønske, jeg kunne have fortalt mig selv, er ikke bare at proppe og huske information til en test, men at give mig selv tid til at studere og virkelig lære Informationen. Dette gør det meget lettere at studere for og tage tavler.

sammenlign ikke dig selv med andre klassekammerater. Hygiejneskole er ikke et løb. Bare fordi so-and-so har åbne kontakter på røntgenbilleder hver gang, betyder det ikke, at du også vil være i stand til at tage perfekte røntgenbilleder hver gang uden øvelse. Dine instruktører er der for at hjælpe dig med at lære, så drage fordel af dem, mens du kan, fordi de er værdifulde ressourcer. Hvis du bare ikke ser ud til at tilpasse instrumentet på den distale af tand 15, skal du finde en instruktør og bruge tid på at lære teknik. Vælg deres hjerner, fordi de er fulde af vidunderlige tricks. Desuden skal du ikke blive frustreret, når dine instruktører retter dig. Hvis du lærer at tage konstruktiv kritik, vil du udmærke dig. Det var svært for mig at lære, men når jeg gjorde det, ændrede alt sig.

igen er tandhygiejne et kraftigt program, og det er sådan af en grund. Jeg kunne ikke se det i skolen, men bagefter er jeg faktisk taknemmelig for alt, hvad mine lærere og programmet gennemgik mig. Du kommer ud af hygiejneskolen, hvad du lægger i den. Jeg opfordrer dig til virkelig at anvende dig selv og nyde turen! RDH

Kara Vavrosky, RDH, kører den populære Facebook-side, tandhygiejne med Kara RDH, og er også grundlæggeren af DentalHygieneAnswers.com, et spørgsmål og svar platform for Tandplejere. Kara tjener i det kliniske Rådgivende Udvalg for GoodMouth, en tandbørsteabonnementstjeneste, og Advisory Board of Support Clean Dentistry, et initiativ til at øge bevidstheden om renlighed på tandkontoret. Kara arbejder i øjeblikket for en en-læge, familieorienteret praksis i Portland, Oregon.