Av Jacky G.

før du tar barnet ditt til en taleterapeut for en innledende vurdering, kan barnet ditt ha hatt noen foreløpige screeninger. Hvis du oppdager at barnet ditt har hatt problemer med å kommunisere, kan du be barnelege om å gjennomføre en screening. Barnelege vil gjennomføre noen tester for å avgjøre om barnet ditt kan ha forsinket taleutvikling. Hvis dette er tilfelle, kan han henvise deg til en audiograf for en hørselstest. Dette vil avgjøre om barnets kommunikasjonsproblemer oppstår fra et hørselsproblem, i stedet for en taleforstyrrelse.

hvis barnet ditt passerer hørselstesten, kan barnelege henvise deg til en tale-språk patolog (SLP), eller logoped. SLP kan ønske å gjennomføre en ekstra rask screening før du gjør en full vurdering. Denne korte screeningen involverer vanligvis terapeuten som observerer barnet ditt, ofte mens han samhandler med klassekamerater. Formålet med denne screeningen er å avgjøre om barnet kan vise mulige tegn på taleforstyrrelse.Hvis barnet ditt ser ut til å ha kommunikasjonsvansker under SLPS screening, VIL SLP sannsynligvis anbefale en innledende vurdering, som er en full evaluering for å bestemme typen og omfanget av mulig taleforstyrrelse. Å ha barnet gjennomgå en vurdering betyr ikke automatisk at han har en taleforstyrrelse; SLP vil avgjøre dette under vurderingen. Noen ganger vil den første vurderingen bli delt inn i flere økter. Under den første vurderingen vil taleterapeut gjennomføre en rekke tester og evalueringer.

taleterapeut vil begynne med å spørre deg om barnets kommunikasjonsproblemer. Vær spesifikk – ikke nøl med å dele dine observasjoner. SLP kan være profesjonell på sitt felt, men du kjenner barnet ditt best. Hvis du har prøver av barnets skolearbeid, ta dem med. Taleterapeut vil også spørre deg om barnets utvikling og andre medisinske problemer, for eksempel hyppige øreinfeksjoner. Det er også nyttig for ham å vite om det er en familiehistorie med taleforstyrrelser.under den første vurderingen kan taleterapeuten bruke uformelle eller formelle tester, eller han kan bruke en kombinasjon av begge. Formelle tester er standardiserte tester. EN SLP gjennomføre en uformell test vil synes å bare være chatting eller leke med barnet. I virkeligheten vurderer han hvordan barnet artikulerer ord, setter setninger sammen og behandler spørsmål.

under uformelle tester kan barnet ditt bli bedt om å peke på bestemte bilder. For eksempel kan han bli bedt om å peke på » apene som spiser bananer.»Dette tester barnets mottakelige språkkunnskaper. Hvis barnet ditt peker på et bilde av en eneste ape i stedet for en gruppe aper, kan han ha problemer med å forstå språk.

barnets taleterapeut vil også være oppmerksom på stemmekvaliteten. SLP vil notere om stemmen høres hes; han vil også sjekke for nasalitet, resonans og flyt av tale. Han vil sannsynligvis gjøre en fysisk undersøkelse av ganen, tungen og leppene. Han vil vurdere hvor godt barnet beveger tungen og leppene. Barnet ditt kan bli bedt om å lage «aahh» lyden.

taleterapeut kan også bruke formelle tester. For Eksempel, Monroe Sherman-testen, som tar omtrent 30 minutter å fullføre. Den dekker ord diskriminering, leseforståelse, og hastigheten på lesing. Resultatene av standardiserte tester er gitt i prosentiler. Dette indikerer hvilken rekkevidde barnet ditt er i: over gjennomsnittet, gjennomsnittlig eller under gjennomsnittet (sammenlignet med barnets jevnaldrende som tar samme test). Etter den første vurderingen, forvent en skriftlig rapport fra taleterapeut.

Taleterapeut