przegląd
uczymy się o etnografii, czyli pisaniu i studiowaniu Kultury. Pisanie autoetnografii to angażowanie się w naukowe badania kultury, której jesteś członkiem. Jako wtajemniczony w swoją kulturę, pomóż ludziom z zewnątrz zrozumieć, jak to jest być ” x ” – studentem pierwszego pokolenia lub wielorasową nastolatką w Bellingham, w stanie Waszyngton, albo kobietą grającą w softball, albo początkującym muzykiem jazzowym, albo ocalałą z okropnego wypadku samochodowego, graczem World of war craft, albo???.
wykorzystasz badania pierwotne i wtórne do badania własnej kultury. W tym zadaniu będziesz ćwiczyć przy użyciu następujących metod badawczych, aby rozwinąć swoje pisanie:
- obserwacja terenowa
- wywiady
- badania biblioteczne
- autorefleksja
czym jest Autoetnografia?
jeśli podzielimy słowo „autoetnografia” na jego części składowe, możemy lepiej zrozumieć jego znaczenie.
- Auto = self
- ethno =kultura
- graphy
- graphy
Word „autoetnografia” wizualnie podzielona na trzy części: auto, etno, grafia.
jaki jest cel autoetnografii?
Twoim zadaniem jest uczyć ludzi z zewnątrz o swojej kulturze poprzez osobiste i empiryczne badania, ale być może także pomóc ludziom w Twojej kulturze lepiej zrozumieć siebie. W” Arts of the Contact Zone „Mary Louise Pratt definiuje autoetnograficzny tekst jako tekst, w którym ludzie zobowiązują się opisywać siebie w sposób, który angażuje się w przedstawienia, które inni z nich zrobili” (Pratt).Grupą docelową dla Twojej autoetnografii są osoby spoza twojej kultury, które mogą lub nie mieć pozytywnego lub dokładnego zrozumienia Twojej Kultury. Innymi słowy, autoetnografie „przemawiają” do osób postronnych, które źle zrozumiały lub przekręcały waszą kulturę.
cel
celem tego zadania, ponieważ odnoszą się one do naszego kursu, jest
- Tworzenie pisania, aby sprostać oczekiwaniom różnych odbiorców
- zastosowanie podstawowych i wtórnych technik badawczych
- zbadanie określonego gatunku pisania: autoetnografia
- poznaj badania jakościowe pisanie
- Zlokalizuj i krytycznie Oceń źródła
- Włącz znaczące badania (jak wyżej) do pisania, które angażuje pytanie i/lub temat i wykorzystuje je jako główny temat merytorycznego eseju opartego na badaniach
- użyj cytatów MLA do dokumentowania pracy
Kierunki
- Wybierz kulturę, której jesteś członkiem.
- rozpocznij badania
- badania biblioteczne (to, co inni już powiedzieli, zdjęcia inni już udostępnili)
- autorefleksja (to, co już wiesz dzięki doświadczeniu)
- wywiady (czego inni mogą cię nauczyć, czego nie są jeszcze nagrane)
- obserwacje/ notatki terenowe (to, co możesz zobaczyć, co może dać ci więcej wglądu)
- Utwórz stronę cytowanych prac z adnotacjami
- użyj notatek terenowych, wywiadów, wtórne badania i migawki własne doświadczenia, aby rozpocząć opisywanie i analizowanie swojej kultury.
- wykorzystaj swoją analizę i badania, aby zidentyfikować i wyjaśnić błędne wyobrażenia o Twojej kulturze.
- wykorzystaj swoją analizę i badania, aby pomóc zidentyfikować coś o swojej kulturze, co osoby z zewnątrz i z zewnątrz powinny wiedzieć.
- wyjaśnij, dlaczego twoje analizy i badania są ważne, odkrywcze lub przydatne dla naszego zrozumienia Twojej Kultury. Jakie znaczenie mają twoje pomysły?
wymagania
- Dołącz cytaty z wywiadów
- Dołącz Cytaty, obrazy, tabele z badań wtórnych
- Dołącz cytaty z materiałów do czytania kursu
- Dołącz opisy, obrazy i cytaty z notatek terenowych
- użyj układu strony MLA i stylu dokumentacji
- napisz co najmniej 1500-2000 słów.
- Analizuj i wyciągaj wnioski na temat jednej kultury, której jesteś członkiem.
Klasyfikacja
(Patrz rubryka poniżej)
podział na etapy
Krok 1: Wybierz kulturę do reprezentowania
każdy z nas jest członkiem wielu kultur i subkultur. Kultura nie musi tu oznaczać pochodzenia etnicznego ani statusu społeczno-ekonomicznego (chociaż może to oznaczać te rzeczy, jeśli tak zdecydujesz). Może również odzwierciedlać to, kim jesteś, jak spędzasz czas, co cenisz lub rzeczy, które masz.
często możemy zlokalizować grupy, w których jesteśmy częścią, myśląc o
- tym, co mamy
- tym, co robimy
- tym, w co wierzymy
- miejsca, w które mieszkaliśmy
- konstrukcje fizyczne
- nasze dziedzictwo/ pochodzenie etniczne
- konstrukcje społeczne/ kulturowe
- nasze postawy
cechy, które mogą nas rozdzielić na grupy:
Things you have
I’m a parent because I have kids
I’m a local taxpayer, because I own a house I’m a driver because I have a license
I’m a renter because I have a lease.
Things you do
Student. I take classes at WCC.
Gamer. I play online World of War Craft
Chuckanut runner’s club member
I am a professional photographer
Things you believe
Baptist-Christian
Tea-Party Republican
Minimalist
Social Justice Activist
Places you’ve lived
New Yorker
Bellinghamster
Southerner
Ex-pat
Physical construct
tall
hearing impaired
„fat”
Bipolar
Heritage/ Ethnicity
African-American
Indonesian
Swedish-American
Lummi
Social/ Cultural Construct
widow/er
single/ married/ coupled
gay/straight/ bi
male/ female/ trans
skrupulatny
wolny duch
introwertyczny
wzrost-myślenie
przyrostki, które implikują ludzie
rozważają przyrostki-Ian,- ist,- er
kiedy dodajemy je na końcu słowa, mogą być użyte do oznaczenia osoby lub grupy ludzi. Te słowa mogą być pomocne w odkrywaniu, gdy myślisz o grupach, w których jesteś częścią. Wiele z tych przykładów reprezentuje zawody, postawy i grupy oparte na przekonaniach.
Examples of -jan
- grammarian
- thespian
- technician
- civil
- lesbijka
- librarian
- historia
- polityka
- egalitarne
- libertarian
- utylitarne
- dyscyplina
Examples of -er
- runner
- gamer
- player
- z Południa
- employer
- strzelec
- ogrodnik
- potter
- photographer
Examples of -ist
- defender
- realist
- instrumentalist
- pianist
- dziennikarz
- filantrop
- kapitalista
- tradycjonalista
- perfekcjonista
- konformista
Studiuj kulturę, nie tylko siebie
podczas gdy będziesz mógł dzielić się migawkami własnych doświadczeń, aby zilustrować swoją kulturę, będziesz także musiał wyciągać większe wnioski poprzez badania i analizy dotyczące kultury, na przykład, osób, które przeżyły wypadek samochodowy, w ogóle. Kiedy dołączasz osobiste przykłady, a dobre autoetnografie często tak robią, analizuj konkretną pamięć / doświadczenie, które miałeś, które ujawnia wgląd w kulturę, do której należysz.
następnie możesz przenieść analizę na wyższy poziom i zobaczyć, jak twoje doświadczenie może być typowe lub nietypowe lub jak może się różnić od zrozumienia przez innych ludzi, jak to jest być „x”. wykorzystasz badania podstawowe, takie jak wywiady z członkami twojej kultury, aby rozwinąć swoje badania poza własnym doświadczeniem.
Jeśli zdecydujesz się dołączyć swoje osobiste doświadczenie jako dowód, pamiętaj, że ten dowód jest jednym kawałkiem danych w tym, co powinno być szerszym zestawem danych, który dajesz swoim czytelnikom. Jesteś tu ambasadorem kultury, ale twoje doświadczenie i perspektywa nie są jedynym głosem, który się liczy. Jak zamierzasz reprezentować grupę i siebie jako część tej grupy?
Krok 2: Wygeneruj& rozwijaj Pomysły
- Wymień jak najwięcej opisów i definicji siebie.(np. jestem x, y, z …)
- wróć do tych, które Cię intrygują i rozwijaj je nieco dalej. Opisz konkretne wspomnienia, które masz, gdzie ten podstawowy komponent lub kultura została zakwestionowana, odsłonięta itp.
- Darmowapisz odpowiedź na następujące pytania:
- co Cię definiuje? Jak się opisujesz?
- z wielu wspaniałych i nie tak wspaniałych cech, które masz, które są znaczące? Myśl szeroko i idiosynkratycznie.
Krok 3: Badanie przypisanych czytań i dyskusja
Wybierz co najmniej jeden z przypisanych tekstów do przeczytania. Pomyśl o tych tekstach jako o przykładach autoetnografii lub tekstach, które uczą nas o autoetnografii. Jak te teksty mogą służyć jako wzory, które będziecie lub nie będziecie naśladować dla własnej autoetnografii?
- Mary Lousie Pratt ’ s „Arts of the Contact Zone”
- David Isay ’ s „Everyone Around You has A Story the World Needs To Hear”
- Scott McCloud „Setting the Record Straight”
Krok 4: zbieraj informacje ze źródeł wtórnych
- poszukaj jakichkolwiek badań już wykonanych na temat swojej kultury
- Zbieraj Cytaty, obrazy, wykresy
krok 5: Zastanów się nad własnym doświadczeniem
- wybierz konkretny incydent z twojej osobistej historii, który ujawni coś ważnego w Twojej kulturze. Free-napisz o tym.
- Dodaj analizę interpretacyjną do swojej narracji o wydarzeniu. Jak to doświadczenie może być reprezentatywne dla jakiegoś aspektu waszej Kultury? W jaki sposób jest to typowe lub nietypowe?
Krok 6: opisz język swojej kultury
- jakiego rodzaju słów, zwrotów, wymowy-czyli języka używają osoby znające Twoją kulturę?
- Jak Język tej kultury mógłby zderzyć się (lub nie) z językiem kultury zewnętrznej?
- spróbuj tego języka użyć, aby ujawnić swoją insiderską naturę, jednocześnie oferując „tłumaczenia” osobom postronnym (chętnie lub z żalem–to zależy od tonu, który wybierzesz).
Krok 7: opisz ważne artefakty swojej kultury
- jakie rodzaje obiektów są ważne dla twojej kultury (fizycznej lub nie)?
- jakich „rzeczy” używa twoja kultura?
- dlaczego te rzeczy/przedmioty/artefakty są ważne?
- w jaki sposób obcy czytają lub źle czytają te obiekty?
Krok 8: opisz ważne tradycje swojej kultury
- jakie tradycje lub rytuały są ważne dla twojej kultury?
- Jak wyglądają te tradycje lub rytuały? Podaj szczegółowy opis z osobistego doświadczenia, notatek terenowych lub rozmowy kwalifikacyjnej.
- dlaczego te tradycje / rytuały są ważne?
- w jaki sposób obcy czytają lub błędnie czytają te tradycje lub rytuały?
Krok 9: co mogą ujawnić twoje badania na temat twojej kultury?
- co twoje badania ujawniają na temat twojej kultury?
- jakie są większe społeczne implikacje Twojej analizy?
- Jak Twoja praca tutaj może na nowo zdefiniować postrzeganie twojej kultury przez ludzi?
- dlaczego to ma znaczenie lub jest ważne?
krok 10: złożenie go do kupy
- Wyjdź poza tę listę. Uporządkuj swoje pisanie wokół punktu, który chcesz podkreślić
- co jest najważniejsze, co chcesz powiedzieć? Jak możesz uporządkować Pisanie, które zrobiłeś w krokach 1-9, aby podkreślić ten punkt?
- Porównaj i porównaj punkty, które pojawiły się w poprzednich krokach. Na przykład, co wspólnego mają rytuały i przedmioty kulturowe, o których Pan mówił? Co jest takiego w waszej kulturze, że te przykłady razem udowadniają?
- pomyśl o tym, co chcesz, aby Twoi czytelnicy spotkali się najpierw? Jaki przykład, historię, Opis Chcesz, żeby najpierw zobaczyli? Czy chcesz natychmiast zanurzyć czytelników w czymś naprawdę nieznanym, aby podkreślić ich brak zrozumienia, na przykład? Czy chcesz prowadzić z mocnym cytatem z wywiadu? Obraz twojej kultury w rytuale? Jako ambasador twojej kultury, jakie pierwsze wrażenie inni w Twojej kulturze chcieliby mieć z zewnątrz?