David Wechsler (ur. 12 stycznia 1896, zm. 2 maja 1981) – amerykański psycholog. Opracował dobrze znane skale inteligencji, w tym Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) i Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC). Wechsler jest również znany z ustalenia ilorazu odchylenia, czyli DQ, który zastąpił użycie wieku psychicznego w testowaniu inteligencji jednostki. Wechsler, uczeń Karla Pearsona i Charlesa Spearmana, był również pod dużym wpływem Edwarda L. Thorndike. Zaktualizowane wersje testów inteligencji Wechslera nadal pozostają popularne w XXI wieku.

Wechsler postrzegał inteligencję jako skutek, a nie przyczynę i uważał, że wcześniejsze oceny inteligencji ogólnej są zbyt wąskie. Zamiast tego odkrył, że czynniki nieintelektualne, takie jak osobowość, często przyczyniają się do rozwoju inteligencji jednostki. Dla Wechslera inteligencję należy traktować nie tylko jako zdolność do racjonalnego myślenia, chociaż była to istotna część. RĂłwnie waĺľna w jego poczÄ … tku byĹ 'a zdolnoĹ” Ä ‡ do celowego i efektywnego dziaĹ ’ ania w swoim otoczeniu. W ten sposób uważał, że miara inteligencji wychodzi poza zdolności intelektualne w sferę aktywności na świecie, miara, która ma znacznie większą użyteczność. Praca Wechslera znacznie zwiększyła nasze uznanie dla tego, co sprawia, że człowiek odnosi sukcesy.

życie

David Wechsler urodził się w rodzinie żydowskiej w Lespezi w Rumunii i wyemigrował z rodzicami do Stanów Zjednoczonych jako dziecko. Studiował w City College of New York i Columbia University, gdzie w 1917 roku uzyskał tytuł magistra.

wkrótce po wejściu Stanów Zjednoczonych do I wojny światowej, Wechsler wstąpił do armii USA jako psycholog wojskowy, aby pomóc w Przesiewaniu nowych draftów. Przydzielony do Camp Logan w Teksasie, Wechsler pracował u boku wybitnych teoretyków wywiadu Karla Pearsona, Charlesa Spearmana, Edwarda Thorndike i Roberta Mearnsa Yerkesa. Tutaj Wechsler zaliczył Army Alpha Test, jeden z dwóch testów zaprojektowanych przez amerykańską armię do testowania wywiadu grupowego. Po pracy z testem Alfa, Wechsler pracował jako indywidualny egzaminator psychologiczny, podając Test Stanforda-Bineta rekrutom, którzy wypadli słabo w testach inteligencji grupowej. W 1918 roku Wechsler wraz z Spearmanem i Pearsonem zostali wysłani w celu przeprowadzenia podobnych badań na Uniwersytecie Londyńskim.

Po I Wojnie Światowej Wechsler studiował na Uniwersytecie Paryskim, gdzie do 1922 roku prowadził szeroko zakrojone badania z zakresu psychologii eksperymentalnej. Po powrocie do Stanów Zjednoczonych Wechsler pracował jako psycholog kliniczny w Bureau of Child Guidance w Nowym Jorku. W 1925 uzyskał doktorat z psychologii eksperymentalnej na Columbia University, gdzie studiował pod kierunkiem Roberta S. Woodwortha.

Po krótkich stażach w różnych miejscach, w tym pięć lat w prywatnej praktyce, Wechsler został głównym psychologiem w szpitalu psychiatrycznym Bellevue w 1932 roku. W 1939 r. Wechsler opublikował pomiar inteligencji dorosłych, po czym w 1940 r.opublikował równie wpływowe czynniki nieinteligentne w inteligencji ogólnej.

do 1967 roku pozostawał pracownikiem Szpitala Psychiatrycznego w Bellevue. Zmarł w 1981 roku w wieku 85 lat.

praca

Skala inteligencji

pracując w szpitalu psychiatrycznym Bellevue, Wechsler opublikował różne skale inteligencji. Słynna skala inteligencji dorosłych Wechslera (WAIS) została opracowana po raz pierwszy w 1939 roku i nazwana testem inteligencji Wechslera-Bellevue. W 1949 r.opracował skalę inteligencji Wechslera Dla Dzieci (WISC), a w 1967 r. przedszkolną i podstawową skalę inteligencji Wechslera (WPPSI). Wechsler początkowo stworzył te testy, aby dowiedzieć się więcej o swoich pacjentach w klinice Bellevue; uznał popularny wówczas test IQ Stanford-Binet za niezadowalający.

testy Wechslera opierały się na jego filozofii, że inteligencja jest „globalną zdolnością do celowego działania, racjonalnego myślenia i skutecznego radzenia sobie ze środowiskiem.”

skala Wechslera wprowadziła wiele nowatorskich koncepcji i przełomów do ruchu testowania inteligencji. Zniósł” iloraz „wyników starszych testów inteligencji, czyli Q w” IQ.”Zamiast tego przypisał arbitralną wartość 100 do średniej inteligencji i dodał lub odjął kolejne 15 punktów za każde odchylenie standardowe powyżej lub poniżej średniej testera . Odrzucając koncepcję inteligencji globalnej, propagowaną przez hipotezę Spearmana Charlesa Spearmana, podzielił koncepcję inteligencji na dwa główne obszary: werbalny i performatywny, a następnie podzielił i przetestował każdy obszar z innym podzbiorem. Konceptualizacje te nadal znajdują odzwierciedlenie w skalach Wechslera XXI wieku; w związku z tym WAIS pozostaje najczęściej stosowanym testem psychologicznym.

testy na inteligencję

pełny test Wechslera dzieli się na 14 pod-testów, obejmujących skalę słowną, siedem pod-testów słownych, skalę wydajności i siedem pod-testów wydajności. Testy Wechslera zapewniają trzy wyniki; słowny wynik IQ, wynik performance IQ oraz złożony wynik IQ na podstawie połączonych wyników.

podzestawy słowne mają na celu sprawdzenie ogólnej informacji kulturowej, abstrakcyjnego rozumienia, arytmetyki, rozumowania werbalnego, słownictwa, koncentracji i pamięci. Podzestawy wydajności obejmują percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, percepcję przestrzenną, abstrakcyjne rozwiązywanie problemów, sekwencyjne rozumowanie, szybkość percepcji i analizę wizualną.

Skala inteligencji dorosłych Wechslera jest odpowiednia przez cały okres dorosłości i do stosowania u osób powyżej 74 roku życia. Do badania dzieci w wieku od 7 do 16 lat Stosuje Się skalę inteligencji Wechslera dla dzieci, natomiast przedszkolną i podstawową skalę inteligencji Wechslera stosuje się do badania dzieci w wieku od 2,5 do 7 lat. Oba testy można wykonać bez czytania lub pisania.

inne zastosowania

skale inteligencji Wechslera są wykorzystywane nie tylko jako test inteligencji, ale także jako narzędzie kliniczne. Wielu praktyków używa skali inteligencji Wechslera dla dzieci (WISC) do diagnozowania zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) i wykrywania trudności w uczeniu się. Zwykle odbywa się to w procesie zwanym analizą wzorców, w którym różne wyniki podzestawów są porównywane ze sobą i wyszukiwane są klastry niezwykle niskich wyników w stosunku do innych. Sam David Wechsler zasugerował to w 1958 roku.

empiryczny konsensus jest taki, że WISC jest najlepiej używany jako narzędzie do oceny inteligencji, a nie do diagnozowania ADHD lub uczenia się niepełnosprawnych dzieci. Jednak wielu klinicystów używa go do porównania rozwoju poznawczego dziecka z jego rzeczywistymi wynikami Szkolnymi lub społecznymi. Wykorzystując tę rozbieżność i inne źródła danych, WISC może dostarczyć informacji dotyczących psychicznego samopoczucia dziecka.

dziedzictwo

David Wechsler jest najbardziej znany ze swojego wkładu w teorię inteligencji. Przypisuje mu się stworzenie różnych skal testowania inteligencji, w tym słynnej skali inteligencji Wechslera-Bellevue, skali pamięci Wechslera, skali inteligencji Wechslera Dla Dzieci, skali inteligencji dorosłych Wechslera oraz podstawowej i przedszkolnej skali inteligencji Wechslera. Wiele z tych testów pozostało w obiegu do XXI wieku, większość z nich wykazywała jedynie niewielkie zmiany w czasie.

Wechsler jest również znany ze swojego stworzenia „deviation IQ” lub DQ, które pomogło zastąpić wiek umysłowy w obliczaniu wyników IQ; pozwoliło to na większe porównanie wśród dorosłych badanych. Wechsler, autor wielu wpływowych publikacji, uważał inteligencję za skutek, a nie przyczynę i uważał, że wcześniejsze oceny inteligencji ogólnej są zbyt wąskie. Zamiast tego odkrył, że czynniki nieintelektualne, takie jak osobowość, często przyczyniają się do rozwoju inteligencji jednostki. Kiedy zmarł w wieku 85 lat, Wechsler był bardzo szanowanym psychologiem.

publikacje

• Wechsler, D. 1939. Pomiar inteligencji dorosłych. Williams & ISBN 0548385300.
• Wechsler, D. 1940. „Czynniki nieinteligentne w inteligencji ogólnej.”Biuletyn Psychologiczny, 37, 444-445.
• Wechsler, D. 1949. Podręcznik do skali inteligencji Wechslera dla dzieci. New York, NY: The Psychological Corporation.
• Wechsler, D. 1955. The Range of Human Capacities (2nd ed.). Williams &
• Wechsler, D. 1955. Podręcznik do skali inteligencji dorosłych Wechslera. New York, NY: The Psychological Corporation.
• Wechsler, D. 1967. Podręcznik dla przedszkola Wechslera i podstawowej skali inteligencji. New York, NY: Psychological Corporation.

uwagi

• Edwards, A. J., and R. J. Sternberg (ed.). Wechsler, David (1896-1981) W Encyklopedii inteligencji, T. 1, 1134-1136. [2010-01-12 19: 44] ISBN 0028974077
• Fancher, R. E. The Intelligence Men: Makers of the IQ Controversy. New York: W. W. Norton & Company, 1985. ISBN 0393955257
• Saccuzzo. Testy psychologiczne: Zasady, zastosowania i zagadnienia. Belmont, CA: Thomson Wadsworth, 2005. ISBN 0534633064

All links retrieved November 9, 2017.

• David Wechsler – profil biograficzny
• WISC na Uniwersytecie Farleigh Dickinson