dlaczego GPA ma znaczenie

GPA jest używany do celów gimnazjalnych i Licealnych, a także do celów kolegialnych.

szkoły średnie używają GPA w celu określenia rangi klasy (w jaki sposób uczeń jest mierzony akademicko w stosunku do swoich rówieśników), kwalifikacji (do zajęć pozalekcyjnych, takich jak bycie w drużynie koszykarskiej), identyfikacji populacji wymagających interwencji i mierzenia umiejętności uczniów w zakresie materiałów na poziomie klasy. Szkoły średnie wykorzystują GPA jako punkt odniesienia, aby zobaczyć, gdzie są uczniowie i co mogą poprawić.

kluczową funkcją GPA jest pomoc w zrozumieniu koncepcji i rozwoju uczniów. Na przykład, jeśli uczeń ma poziom 4.0 jako szóstoklasista i siódmy, a następnie w klasie 8 spada do poziomu 2.0, pomaga to nauczycielom uświadomić sobie, że uczeń może mieć problemy i odpowiednio zaplanować interwencje.

0 GPA, nie więcej niż 1 klasa F, aby wziąć udział. Niektóre kluby i organizacje mogą jednak wymagać innych rozwiązań, a trenerzy i administratorzy mogą zwiększyć minimalną średnią niezbędną do uczestnictwa w zajęciach. Wymagania sportowe uczelni różnią się w zależności od tego, na jakim poziomie dana osoba będzie uczestniczyć. Na przykład Division 1 athletics, w porównaniu do rywalizacji w Gimnazjum: https://www.ncsasports.org/recruiting/how-to-get-recruited/college-divisions.

uczelnie korzystają z GPA liceum w celu ustalenia statusu przyjęć i niektórych kwalifikowalności pomocy finansowej. Uczelnie mają wyniki odcięcia, na przykład Utah State University ma wynik odcięcia rekrutacji GPA wynoszący 2,5. Co oznacza, że musisz mieć średnią wyższą niż 2,5, aby zostać zaakceptowanym bez postanowień USU. Dla celów pomocy finansowej wiele stypendiów ma z nimi komponent GPA. Na przykład w usu stypendia są sparowane z wynikami ACT w celu określenia kwoty stypendium przychodzących pierwszaków kwalifikują się do. Jeśli obrazek poniżej nie pojawia się, kliknij na poniższy link, aby go zobaczyć: https://www.usu.edu/admissions/costs-and-aid/#index