program Zoo-fonics® dostosowuje się do wspólnych podstawowych standardów!

• naucz swoich uczniów alfabetu w dwa tygodnie! Szybciej niż się spodziewałeś, Twoi uczniowie będą czytać, pisać i pisać!
• program Zoo-fonics® Multisensory Language Arts jest kinestetycznym, wielomodalnym podejściem do nauki wszystkich aspektów sztuki językowej, w tym rozwoju słownictwa i artykulacji, w oparciu o fonikę i świadomość fonemiczną.
• zasada Zoo-fonics ® maksymalizuje zrozumienie, pamięć, wykorzystanie i przeniesienie do wszystkich obszarów procesu czytania, pisowni i pisania w zabawny i konkretny sposób.
• Zoo-fonics® to metoda opracowana w celu uczynienia dzieci silnymi czytelnikami i pisownikami przy użyciu podejścia „fono” (słuch), „ustne” (mówienie), „wzrokowe” (widzenie), „kinestetyczne” (poruszanie się) i dotykowe (dotykanie)—cały mózg. Uczniowie rzeczywiście uczą się dźwięków alfabetu i zaawansowanych pojęć fonemicznych poprzez łatwo zrozumiałą, konkretną metodę prezentacji.
• Zoo-fonics® wykorzystuje zwierzęta narysowane w kształtach liter dla ułatwienia pamięci. Dla każdej litery podany jest odpowiedni ruch ciała. To konkretne podejście utwierdza dźwięki w kształtach liter. Małe litery i ich dźwięki są nauczane najpierw (potrzebne w 95% czasu w tekście), duże litery i nazwy liter są nauczane później.
• Zoo-fonics® zapewnia również trampolinę dla wszystkich innych środowisk akademickich, takich jak Matematyka, Sztuka, Muzyka, gotowanie/żywienie, studia społeczne, nauka, pielęgnacja, wychowanie fizyczne i sensoryczne / dramat.
• każdy aspekt programu został przetestowany w terenie i uznany za skuteczny. Badania edukacyjne wielokrotnie wspierają koncentrację Foniki w programach wczesnego czytania,a także korzyści edukacyjne wynikające z obrazkowej mnemoniki i kinestetycznego podejścia do nauki, które są unikalne dla Zoo-fonics®.
• Obecnie Zoo-fonics® jest używany w Stanach Zjednoczonych i na całym świecie jako wysoce skuteczny program sztuki językowej.

Zoo-fonics® jest idealny dla twojej klasy!

• uczniowie zyskują solidne podstawy dźwięków i kształtów liter, a wkrótce nauczą się wielkich liter i nazw liter oraz sposobu ich zastosowania do tekstu.
• program nauczania jest dostosowany do wieku, rozwojowy, sekwencyjny i zabawny.
• jest w pełni kinestetyczna i wieloczujnikowa-dzieci uczą się oczami, uszami, ustami i ciałami.
• dzieci w wieku przedszkolnym rozpoczną mieszanie dźwięku, pisownię i pisanie w połowie roku lub wcześniej.
• jest doskonały dla studentów ELL / Transition / Special Ed —całkowita reakcja fizyczna w najlepszym wydaniu ze względu na konkretne litery zwierząt i ruchy ciała.
• uczy tych ważnych słów o wysokiej częstotliwości, fonetycznie i łatwo.
• z łatwością uczy innych, bardziej wymagających grafemów / fonemów potrzebnych we wczesnym czytaniu i pisaniu (mieszanki, digrafy, długie samogłoski, dyftongi, dźwięk schwa, samogłoski sterowane r, ciche litery i miękkie dźwięki), wciąż ucząc się zabawnie!
• litery zwierząt integrują się z kalendarzem, piosenką alfabetu, ulubionymi piosenkami, sztuką, muzyką, nauką, matematyką, dramatyką i wychowaniem fizycznym.
• rodzice pokochają niesamowity rozwój naukowy swoich dzieci,a Ty możesz szkolić rodziców!
• Zoo-fonics® zapewnia kompletny program językowy, który integruje się ze wszystkimi innymi przedmiotami.

Zoo-fonics® dotrze do każdego dziecka!

Zoo-fonics® dotrze do każdego dziecka, w tym…

• maluchy
• Head Start
• Przedszkole
• Przedszkole
• Pierwsza klasa
• nauka języka angielskiego
• Edukacja specjalna (wszystkie stopnie)

problem z alfabetem i nauką czytania i pisowni polega na tym, że jest zbyt abstrakcyjny.

Dowiedz się więcej

esencje Zoo-fonics®

Zoo-fonics® to skuteczna i sprawdzona metodologia!

• Alfabet zwierząt pomaga dzieciom zapamiętać kształty i dźwięki liter.
• dźwięki liter są nauczane przed nazwami liter.
• małe litery są nauczane przed wielkimi literami.
• ruch ciała dla każdej litery zwierzęcia pomaga „utrwalić” informacje fonemiczne w pamięci.
• alfabet jest nauczany kolejno, a jako całość „a-z”. alfabet nie jest fragmentaryczny.
• krótkie samogłoski są nauczane przed długimi samogłoskami.
• wzorce fonemiczne (at, bat, fat, sat itp.) są nauczane najpierw, a nie losowe listy słów (of, it, then, was, etc.)
• program Zoo-fonics® jest w pełni zintegrowany z innymi przedmiotami.

kliknij poniżej, aby szczegółowo przeczytać o każdym z esencji Zoo-fonics®…

Dowiedz się więcej

jak powstał Zoo-fonics®

Zoo-fonics® został opracowany przez dwóch doświadczonych nauczycieli w odpowiedzi na potrzeby ich uczniów!

twórcy Zoo-fonics®, z akcentem na wzmocnienie poprzez podejście multimodalne, są przekonani, że system ten stanowi znakomitą alternatywę dla przeszłych i obecnych metod nauczania czytania i pisowni. Łatwo łączy się z każdą serią lektur, literaturą i programem językowym, z którego może korzystać Szkoła. Aktualne badania wspierają program Zoo-fonics®…

Dowiedz się więcej

Zoo-fonics® jest praktyką dostosowaną do rozwoju (dap)

Zoo-fonics® promuje optymalną naukę i rozwój.

według NAEYC (National Association for the Education of little Children), „praktyka właściwa rozwojowo, często skracana do DAP, jest podejściem do nauczania opartym zarówno na badaniach nad tym, jak małe dzieci się rozwijają i uczą, jak i na tym, co wiadomo o skutecznej wczesnej edukacji. Jego ramy mają na celu promowanie optymalnego uczenia się i rozwoju małych dzieci. DAP obejmuje spotkania nauczycieli z małymi dziećmi tam, gdzie są (na etapie rozwoju), zarówno jako jednostki, jak i jako część grupy; oraz pomaganie każdemu dziecku w osiągnięciu ambitnych i możliwych do osiągnięcia celów edukacyjnych.”

Dowiedz się więcej

Zoo-fonics® zlikwiduje przepaść płciową w twojej klasie

badania pokazują, że chłopcy pozostają w tyle za dziewczynkami na prawie wszystkich etapach akademickich!

najnowsze oceny pisarskie NAEP (2007) pokazują, że chłopcy zdobywają średnio o 20 punktów mniej niż dziewczęta. Dla osób o niskiej gospodarce lub studentów szkół specjalnych przepaść jest jeszcze większa. Wyniki pokazują, jak ważne są wczesne lata szkoły w budowaniu fundamentów, aby złagodzić tę rozbieżność …

Dowiedz się więcej

Zoo-fonics® przyspieszy twój utalentowany i uzdolniony uczeń

Zoo-fonics® zapewnia wyjątkowy i wymagający program nauczania dla utalentowanych i uzdolnionych uczniów!

utalentowani i uzdolnieni uczniowie przychodzą do naszych klas z mózgiem, umysłami i sercami spragnionymi nauki. Zbyt często uczniowie ci są pozostawiani samym sobie lub otrzymują zapracowaną pracę. Delisle i Berger twierdzą, „Młody, ciekawy uczeń może łatwo zostać „wyłączony”, jeśli środowisko edukacyjne nie jest stymulujące … podejścia są niewłaściwe … zadania są konsekwentnie zbyt trudne lub zbyt łatwe.”…

Dowiedz się więcej

Zoo-fonics® i dzieci ze specjalnymi potrzebami

pozwól Zoo-fonics® pomóc Twoim uczniom ze specjalnymi potrzebami!

oprócz trudności w uczeniu się, ADD/ADHD i dysleksji, dzieci, u których zdiagnozowano autyzm (w tym zespół Aspergera), apraksję, mózgowe porażenie dziecięce, zespół Downa itp., szybko nauczyli się alfabetu, nauczyli się czytać, pisać i pisać dzięki metodologii Zoo-fonics®. Dzieci (i ich rodzice) szybko widzą swój postęp, a wizerunek siebie i pewność siebie rosną. Dzieci zostały z powodzeniem włączone do głównego nurtu lub włączone ze względu na skuteczność tego programu…

Dowiedz się więcej

Zoo-fonics® i ell children

zapewnij swoim uczącym się języka angielskiego dobrą zabawę i skuteczną naukę!

Zoo-fonics® wspiera ELL (uczących się języka angielskiego), zapewniając instrukcje i interakcję podczas nauki języka angielskiego. To wizualne, słuchowe, słuchowe i kinestetyczne podejście wspiera potrzebę ELL za używać ich oczy, uszy, usta, i ciała, aby nauczyć się mówić, czytać, pisowni i pisać. Zoo-fonics® zapewnia wyraźne nauczanie w strukturze języka angielskiego, jednocześnie nauczając w sposób twórczy i kinestetyczny…

Dowiedz się więcej

aktualne badania wspierają Zoo-fonics®

zobaczysz niesamowite rezultaty…niezależne badania to potwierdzają!

każdy aspekt programu Zoo-fonics® został przetestowany w terenie i uznany za skuteczny. Badania edukacyjne wielokrotnie wspierają koncentrację Foniki we wczesnych programach czytania, a także korzyści edukacyjne wynikające z obrazkowych mnemoniki i kinestetycznego podejścia do uczenia się, które są unikalne dla Zoo-fonics®…

Dowiedz się więcej

Zoo-fonics® opiera się na tworzeniu efektywnego programu nauczania mózgu

analiza zmian niezbędnych do stworzenia metodologii i programu nauczania, który zwiększa osiągnięcia uczniów w czytaniu i pisowni

Charlene A. Wrighton, 1995

najgorętszym zagadnieniem edukacyjnym ostatnich 10 lat nie był cały język vs.FONIKA. Działa to znacznie głębiej, przede wszystkim dlatego, że cały język i Foniki mogą być nauczane jednocześnie, jeśli jest to dozwolone. Czym zatem jest dysproporcja, która poszerzyła przepaść w systemie edukacyjnym? Aby w pełni zrozumieć, musimy dokładnie przeanalizować problemy…

Dowiedz się więcej