wyobraź sobie: przeciętny student pierwszego roku przedmedycznego. Wszystko błyszczące i jasne, bo Chemia organiczna jeszcze nie złamała ich ducha. Podręczniki w ręku, skrupulatnie uporządkowane teczki, stare notatki z liceum w tote, 20 minut wcześniej do wielkiego wykładu z chemii na poziomie podstawowym. Ponieważ duża część populacji licencjatów Duke ’ a była w pewnym momencie przedmedyczna, jest to dość łatwe do wyobrażenia. Ten malowniczy uczeń był mną na pierwszym roku, świeżo po liceum. Gdybym tylko wiedział, jak bardzo bym tego nienawidził.
Czy to nadmierna liczba organicznych reakcji chemicznych, które rozpaczliwie próbowałem zapamiętać, czy długie poranki spędzone delikatnie na tworzeniu ciasno zapakowanych arkuszy danych do biologii 201, wszystko stało się szare i nudne. Nienawidziłem tego. Każdego dnia, począwszy od ostatniej wiosny, budziłem się z tonącym uczuciem w brzuchu wiedząc, że będę musiał stawić czoła moim lekcjom przedmedycznym tego dnia. Strach, który czułem wchodząc w chemię lub biologię, był nie do zniesienia. Czułam się zagubiona, bo nie zawsze tak czułam.
zawsze kochałem naukę. W szkole średniej uwielbiałem uczyć się o ewolucji, biologii komórkowej, oceanice, właściwościach chemicznych, anatomii. Kiedy przyszła szkoła średnia, miałem okazję studiować medycynę w czterodaniowej ścieżce nauk biomedycznych. Byłem uzależniony, to była moja Kraina podniecenia. To tylko pchnęło mnie trudniej wziąć cięższe zajęcia naukowe, uczestniczyć w badaniach medycznych, i uczestniczyć w letnich programach zorientowanych na studentów amatorów szukających smaku medycyny i opieki zdrowotnej. Rozwinąłem głęboką miłość do kardiologii i czułem, że dokładnie wiem, dokąd zmierza moje życie. Czy to nie zabawne, jak wytrwale możemy dbać o swoją przyszłość w tak młodym wieku?
chociaż moja miłość do nauki była silna, nie była to jedyna rzecz, którą pasjonowałem się. W ostatniej klasie liceum zacząłem czytać. I nie mam na myśli odbierania książki na 30 minut w każdą sobotę tylko po to, żeby powiedzieć, że czytam. Naprawdę zacząłem czytać. Mój nauczyciel literatury angielskiej był niesamowity i był moim osobistym mentorem od drugiego roku. Po przeczytaniu „Frankensteina” i „dumy i uprzedzenia” na zajęciach zacząłem wędrować po półkach Barnes and Noble, zbierając Brontë, Hemingwaya, Fitzgeralda, Wilde ’ a, Twaina. Nagle, ten czas spędzony wśród półek z książkami stał się moją bezpieczną przystanią, moim schronieniem przed całą nauką i matematyką wokół mnie. Zainteresowanie to nie przeszło całkowicie niezauważone. Mój nauczyciel zachęcił mnie do kontynuowania moich starań czytania i doskonalenia moich umiejętności pisania. W tym momencie, w ostatnim roku, pomyślałem: „Hm, równie dobrze mogę mówić po angielsku. Podoba mi się, może mi pomóc się wyróżnić, i może poprawić moją zdolność do pisania raportów laboratoryjnych i prac badawczych.”
Cóż, Duke nie jest łatwy. Zajęcia są trudne dla wszystkich kierunków. Wszystkie moje zajęcia zaczęły pokazywać mi brzydszą stronę medycyny, przed którą byłem chroniony w tych naukach A. P. Zacząłem się zniechęcać. Tego lata odbyłam nawet staż w Kalifornii, skupiający się na kardiochirurgii, która miała być jednym z moich najśmielszych marzeń. Ale przez cały czas czułam się rozczarowana. Otaczały mnie wszystkie rzeczy, które sprawiały, że brzęczałam z podniecenia, ale czułam się do tego tak apatyczna. Co się ze mną działo? Czy gdybym z tego zrezygnował, nie Byłbym wystarczająco dobry, by zostać chirurgiem?
z biegiem czasu moja miłość do nauki zaczęła powoli zanikać. Tak powoli, że ledwo zauważyłem, że zsuwa się, aż już go nie było. Choć może to wydawać się przygnębiające, coś innego się zmieniało. Zajęcia, na które konsekwentnie czekałem i w których chętnie uczestniczyłem, to wszystkie moje Kursy angielskiego. Przez ostatnie kilka lat, moje lekcje angielskiego utrzymywały mnie na powierzchni. Ale jak poważnie mogę wziąć to zainteresowanie, prawda? I tak nikt nie zarabia pieniędzy jako angielski major.
jeden szczególnie trudny i nieprzespany tydzień, pamiętam, że poszedłem do centrum kariery i po prostu odpowiedziałem o nieszczęśliwych zajęciach przedmedycznych. Mając nadzieję, że doradca powie mi, że to część procesu, a ja powinienem to przeć, zaskoczył mnie. Spojrzał na mnie i powiedział: „Jeśli jesteś nieszczęśliwy, nie musisz już tego robić. Istnieje tak duży potencjał, jak angielski kierunek studiów. Zatrzymaj się i puść.”To może wydawać się bardzo proste, ale do tej pory nigdy nie myślałem o robieniu tego, co mnie interesuje. To, co lubię robić, zostało zaakceptowane, a to było dziwne. Zacząłem czuć się … cóż, oświecony. Czułem, jakby ciężar świata spadł mi z barków. Musiałem się tylko potwierdzić.
przez całe życie czułem, że kluczem do pomyślnej przyszłości jest zrównoważona praca, dzięki której zarabiasz pieniądze. Natknięcie się na medycynę na początku mojej kariery akademickiej zapewniło obie te rzeczy, więc uciekłem z nią. Ponieważ jest to zawód w dziedzinie STEM, wszyscy wokół mnie chętnie go zaakceptowali. Zaślepiło mnie to jednak do zgłębiania innych dziedzin, takich jak nauki humanistyczne. Społeczeństwo stało się tak hiper-koncentruje się na STEM, że humanistyczne zostały utracone w tłumaczeniu i rażąco nie traktowane bardzo poważnie. Czułem potrzebę ciągłego kwalifikowania mojego zainteresowania literaturą angielską poprzez łączenie jej z nauką.
Teraz czuję siłę, ulgę i ogólnie dużo szczęśliwszy. Moje doświadczenia z zeszłego semestru zainspirowały mnie do rozpoczęcia tej kolumny, w której omówię perspektywy i doświadczenia humanistyczne tutaj na Duke, Uniwersytecie badawczym zdominowanym przez STEM. Mam nadzieję, że pomogę innym ludziom zrozumieć, że my, studenci nauk humanistycznych, jesteśmy tak samo mądrzy, zdolni i pracowici, jak nasi odpowiednicy STEM.

Cliff Haley jest studentką drugiego roku Trinity. Jego felieton jeździ w naprzemienne czwartki.