har du någonsin önskat att rapporten från ditt barns beteendeanalytiker också kom med en lista med definitioner? Jargongen kan vara förvirrande, och även när termer förklaras kan det vara svårt att komma ihåg varje liten definition och exempel. Plus, tänk på hur mycket effektivare möten skulle vara om alla använde samma ” språk!”

med utmaningen av kommunikation i åtanke, har vi beslutat att rulla ut en ABA eller Verbal beteende definition varje vecka!

veckans termin:

Mand

termen ” mand ”härleddes från” kommando ”och” efterfrågan.”

Skinners definition: en verbal operant där svaret förstärks av en karakteristisk konsekvens och därför är under funktionell kontroll av relevanta förhållanden för deprivation eller aversiv stimulering.

Greer / Ross definition: villkor för deprivation eller irriterande förhållanden. Resultera i att tala i närvaro av en lyssnare som sedan förmedlar situationen. De kan bestå av många olika responstopografier (tecken, gester, talande enheter, bilder), som anger förstärkaren som levereras av en lyssnare.

ett bra exempel: ett hungrigt barn säger, ”jag vill ha kakan, snälla” och hennes mamma ger henne kakan.

Jag brukar föredra Greer / Ross definition, särskilt när man förklarar Mands till föräldrar.

hur förklarar du beteendeanalytiska termer för familjer och lärare?