varför GPA frågor

GPA används för högstadiet och gymnasiet ändamål samt kollegiala ändamål.

gymnasier använder GPA för att bestämma klassrankning (hur en student mäts akademiskt mot sina kamrater), behörighet (för fritidsaktiviteter som att vara på basketlaget), för att identifiera populationer som behöver ingripande och för att mäta elevernas behärskning av material på klassnivå. Mellanstadieskolor använder GPA mer som riktmärke för att se var eleverna är och vad de kan förbättra.

en nyckelfunktion för GPA är att hjälpa till att bestämma förståelse för ett koncept och framsteg för studenter. Till exempel om en student har en 4.0 som en 6: e och 7: e klassare och sedan i 8: e klass faller de till en 2.0, Det hjälper till att göra Lärare medvetna om att studenten kan ha problem och planera insatser i enlighet därmed.

för behörighetsändamål Utah High School Athletic Association kräver en 2.0 GPA, med högst 1 F-klass för att delta. Vissa klubbar och organisationer kan dock kräva olika, med tränare och administratörer som får öka den minsta GPA som krävs för att delta i en aktivitet. College atletiska krav varierar beroende på vilken nivå individen skulle delta i. Till exempel Division 1 friidrott, jämfört med att tävla på en junior college: https://www.ncsasports.org/recruiting/how-to-get-recruited/college-divisions.

högskolor använder gymnasiet GPA för att bestämma antagningsstatus och viss ekonomisk stödberättigande. Högskolor har cutoff poäng, till exempel Utah State University har en GPA antagning cutoff poäng på 2,5. Vilket innebär att du måste ha en GPA högre än 2,5 för att accepteras utan bestämmelser vid USU. För ekonomiskt stöd har många stipendier en GPA-komponent med sig. Till exempel på USU-stipendier paras ihop med ACT-poäng för att bestämma beloppet för stipendiet inkommande nybörjare är berättigade till. Om bilden nedan inte visas klickar du på följande länk för att kunna se den: https://www.usu.edu/admissions/costs-and-aid/#index