dyslexi, även kallad utvecklingsläsningsstörning (DRD), definieras i stort sett som en inlärningssvårighet som påverkar en persons läsförståelse. Anledningen till att definitionen är så expansiv är att termen ”dyslexi” hänvisar till en mängd olika språkliga svårigheter snarare än bara tendensen att blanda ord och bokstäver. I de flesta bekräftade fall kännetecknas dyslexi av oförmågan att tolka eller bearbeta symboler korrekt. Detta resulterar i låg läsförståelse.
till skillnad från många försämringar som kvalificerar någon för socialförsäkringshinder tenderar dyslexi att ha en mindre förödande effekt på en sökandes förmåga att leva och lyckas i arbetsvärlden. En dyslexi lidande förmåga att använda sig av adaptiva metoder för att minimera effekten av hans eller hennes försämring gör en social trygghet funktionshinder argument nästan omöjligt att göra. Detta beror på att dyslexi i allmänhet inte hindrar individer från att söka och behålla förvärvsarbete, även när läsning och skrivning är dagliga krav. Många framgångsrika individer är dyslexiska, och flera anmärkningsvärda historiska figurer tros populärt ha drabbats av sjukdomen.
Hur ser Socialförsäkringsverket på dyslexi?
Socialförsäkringsverket (ssa) ansåg inte historiskt att dyslexi var tillräckligt allvarlig för att falla under sina strikta ”Blue Book” – riktlinjer. (Den blå boken är en lista över försämringar som kvalificerar sig för funktionshinder när de är svåra.) År 2017 lade dock Social trygghet inlärningssvårigheter till Blue Book.
kan du få funktionshinder med svår dyslexi eller analfabetism?
för vuxna med dyslexi lade SSA till en helt ny lista, notering 12.11, för alla ”neurodevelopmental disorders.”Detta inkluderar inlärningssvårigheter som dyslexi och dyscalculia, ADHD/ADD och tic-störningar som Tourettes syndrom. För barn med dyslexi lade SSA till kriterier för inlärningssvårigheter och tic-störningar på sin lista för ADHD, notering 112.11.
listningskriterierna för dyslexi för både barn och vuxna är desamma. För det första måste den vuxna eller barnsökande ha betydande svårigheter att lära sig och använda akademiska färdigheter. En måttlig eller svår form av dyslexi eller analfabetism skulle sannolikt uppfylla detta krav.
därefter måste sökanden kunna visa att dyslexi orsakar en ”extrem” begränsning i ett av följande områden eller en ”markerad” begränsning i två av följande områden:
- förstå eller använda information (förmåga att lära sig termer och procedurer, förstå instruktioner, svara på frågor och ge förklaringar)
- interagera med andra (förmåga att be om hjälp vid behov, hålla sociala interaktioner fria från överdriven irritabilitet eller känslighet)
- koncentrera sig på uppgifter och upprätthålla takt (förmåga att starta och avsluta arbetet, förmåga att slutföra uppgifter i tid) och
- anpassa eller hantera sig själv (förmåga att reglera känslor, kontrollera beteende, vara medveten om risker och skydda sig från skada).
vad händer om du inte kan uppfylla listan?
Om du är en vuxen och Social trygghet finner att din dyslexi inte orsakar tillräckligt allvarliga begränsningar för att uppfylla ovanstående noteringskriterier, kommer byrån att gå vidare för att se om din dyslexi är tillräckligt allvarlig för att hindra dig från att utföra även okvalificerat arbete. När den granskar eventuella nedskrivningar tar SSA hänsyn till svårighetsgraden av sjukdomen och i vilken grad den påverkar din förmåga att arbeta. För att bli godkänd för förmåner måste du visa att din dyslexi hindrar dig från att göra jämnt okvalificerat arbete som inte kräver läsning eller skrivning, till exempel handpackning eller diskning. Eftersom dyslexi inte hindrar denna typ av okvalificerat arbete, är det inte troligt att dyslexi ensam kvalificerar dig för funktionshinder.
de allra flesta sökande som lider av dyslexi ser inte sina liv allvarligt begränsade av sjukdomen. De flesta med dyslexi har inte svårigheter i de flesta sociala situationer eller en lägre IQ än genomsnittet, och de med dyslexi utmärker sig ofta på andra områden som inte påverkas av störningen. Medan dyslexilidare kan uppleva vissa svårigheter med språk, upplever de i allmänhet inte svårigheter i andra vanliga uppgifter. Kort sagt är det svårt att bevisa en hög grad av försämring för dyslexi eftersom de drabbade vanligtvis är anställningsbara, såvida de inte också har någon form av fysisk försämring.
Även om du har en fullständig oförmåga att läsa och skriva på grund av dyslexi, kommer SSA att överväga att du kan arbeta om du inte lider av en fysisk försämring också. I vissa fall, till exempel där käranden är analfabeter, äldre (över 45 eller 50) och begränsad till stillasittande eller lätt arbete, kan käranden betraktas som funktionshindrad och godkännas för funktionshinder.
SSA erkänner att medan dyslexi är en allvarlig inlärningssvårighet som är ansvarig för svårigheter och frustration, kan de flesta dyslexilidare fortfarande leva vanliga liv och vara ständigt anställda. Som sådan är handikappförmåner inte lämpliga för den överväldigande majoriteten av dyslexisökande, och den oskrivna regeln är att dyslexi inte stiger till den svårighetsgrad som krävs för att kvalificera sig för SSDI eller SSI.