por la Compañía matriz. 08 de diciembre de 2016

Lo que los niños aprenden en el preescolar que no pueden aprender en casa

por Jackie Semmens

«¿Quieres quedarte en casa desde el preescolar mañana ¿Cariño?»Le pregunté a mi hijo. «La abuela está aquí, y podemos pasar la mañana jugando con ella.»

«No!»respondió enfáticamente. «¡Tengo demasiadas cosas importantes que aprender!»

me reí. Se necesita mucho para convencer a mi hijo de que se pierda una mañana con un abuelo, pero si algo puede, es preescolar.

Hace unos meses, había estado dudando sobre si enviar o no a mi hijo mayor al preescolar. ¿Qué iba a aprender que yo no pudiera enseñarle en casa? Conocía la mayoría de sus letras y números, y pensé que recogería el resto con bastante facilidad para cuando llegara al jardín de infantes. Lo expuse a una amplia variedad de actividades: senderismo, horas de música, viajes al museo de ciencias, arte y, por supuesto, leer muchos libros.

Finalmente decidimos inscribirlo en un preescolar pequeño y asequible cerca de nuestra casa. «Si no le gusta, siempre podemos eliminarlo», me recordó mi esposo.

Entonces, ¿qué pueden aprender los niños en el preescolar que no pueden aprender en casa? ¿Y es realmente tan importante que lo aprendan antes del jardín de infantes? Decidí comenzar a investigar el asunto, y resulta que los niños pueden obtener mucho de una experiencia preescolar de calidad. También es fundamental que el aprendizaje ocurra temprano.

Como padres, tendemos a ser pensadores concretos, buscando beneficios medibles. Cuando le pregunté a mi esposo qué podía aprender nuestro hijo en el preescolar que yo no podía enseñarle, me había centrado principalmente en el lado académico del asunto.

Los beneficios académicos de asistir al preescolar son ciertamente numerosos. Se ha demostrado que los programas preescolares dirigidos a niños desfavorecidos aumentan el cociente de inteligencia (CI) en un promedio de ocho puntos. El preescolar también prepara a los niños mejor para el jardín de infantes que sus compañeros que no asistieron.

El preescolar es más que jugar con bloques; se trata de obtener los bloques de construcción necesarios para el éxito académico en el futuro. Un estudio multiestatal de niños que asistieron a un preescolar estatal encontró que los niños en programas preescolares tenían un vocabulario más fuerte, mejores habilidades matemáticas y una mejor conciencia de la impresión, preparándolos para el éxito en la escuela primaria.

Pero eso no fue suficiente para convencerme. Había escuchado a los críticos de preescolar señalar que los primeros aumentos académicos desaparecen a mediados de la escuela primaria. Al investigar el asunto, descubrí que, si bien algunos estudios sugieren que los aumentos del coeficiente intelectual se desvanecen en el tercer grado, muchos de esos estudios eran metodológicamente incorrectos y también podrían atribuirse a que los maestros tenían que jugar a ponerse al día con niños que no asistían al preescolar.

Pero el beneficio real del preescolar radica en las» habilidades blandas » que desarrollan los niños, además de las académicas. Nuestros cerebros son más maleables e impresionables en la primera infancia, y al desarrollar habilidades sociales a esta edad, los niños adquieren habilidades que los seguirán por el resto de sus vidas. Al interactuar con otros niños fuera de su entorno familiar típico, los preescolares aprenden a socializar con otros niños de su edad, manejar el estrés y resolver problemas.

Aprender a «jugar bien con tus amigos» es quizás la habilidad más importante que desarrollan los niños preescolares y la que más me cuesta enseñar en casa. Aunque mi hijo tiene un hermano menor y jugamos con otros niños con frecuencia, no pude proporcionarle un entorno en el que tuviera que aprender de forma independiente a compartir, comprometerse y seguir las instrucciones de personas que no eran sus padres.

Estas habilidades blandas se aprenden mejor en el preescolar y se traducen en éxito en la fuerza laboral en el futuro, según el economista ganador del Premio Noble James Heckman. Décadas después de asistir a un programa preescolar en la década de 1960, los niños en el estudio tenían más empleo, salarios más altos, se enfermaron con menos frecuencia y también fueron a la cárcel con menos frecuencia que los que no asistieron al preescolar. Cuanto antes aprendan los niños a cooperar y resolver conflictos entre sí, mejor.

Todos estos beneficios empezaban a sonar bastante atractivos. Pero una parte de mí seguía siendo escéptica. La mayoría de los estudios sobre los beneficios de la educación preescolar se centraron en los niños de bajos ingresos del centro de la ciudad. Somos universitarios, de clase media y vivimos en un pueblo pequeño.

Había leído titulares que proclamaban, «Si estás leyendo este artículo, tu hijo probablemente no necesita preescolar» (un argumento que asumía que las familias desfavorecidas ni siquiera se molestaban en investigar preescolar, lo que me sonaba un poco presuntivo). Pero tenía curiosidad por saber si un niño de clase media como el mío ganaría algo asistiendo.

Mientras que los niños de bajos ingresos ven el mayor progreso de asistir al preescolar, los niños de clase media también se benefician. Estos niños, al igual que los niños de bajos ingresos, adquieren habilidades de lectura previa, habilidades socioemocionales e incluso ven un aumento en los ingresos de por vida. Tal vez lo más interesante es que un estudio de varios estados mostró que todos los niños adquirieron mayores habilidades de escucha y comprensión cuando estaban en un aula con mayor diversidad de ingresos. Tratar el preescolar como si fuera algo solo para niños desfavorecidos significa que todos se lo pierden.

Al final, decidimos enviar a nuestro hijo después de ver lo aburrido que se aburría los días que estábamos atrapados en la casa para ponernos al día con las tareas. Pensé que mi hijo menor también se beneficiaría de un poco de tiempo individual con mamá. La mejor parte ha sido ver cuánto le gusta el preescolar, pasar tiempo con sus amigos y ver a su maestro.

Como dice, no quiere perderse porque hay demasiadas cosas importantes para aprender. Habiendo hecho mi investigación, sé que tiene razón.

El preescolar puede realizarse en casa, con excelentes resultados

por Kathryn Trudeau

Parpadea una vez. Ese es aproximadamente el tiempo que tarda su bebé recién nacido en elegir sus zapatos de regreso a la escuela y una mochila de patrulla de patas para el preescolar. El preescolar es un gran hito para cualquier niño de tres o cuatro años, pero en algunos lugares el enfoque hiperactivo en el preescolar en realidad comienza en la infancia.

Algunos centros preescolares en grandes ciudades como la ciudad de Nueva York tienen procesos de solicitud despiadados, listas de espera y matrículas tan altas como la matrícula universitaria. Puede parecer tonto luchar tan duro por un lugar en un preescolar, pero hay una verdad subyacente. La preparación para el jardín de infantes es importante.

los niños Pequeños son esponjas en lo que pueden absorber. Lo que los niños aprenden a esta edad les afecta en muchos niveles: académico, social, emocional y físico. Pero a pesar de la gran importancia de la educación preescolar, una buena educación preescolar no tiene por qué ser estresante, costosa o difícil de alcanzar.

De hecho, ¡ni siquiera tienes que salir de casa! Si tiene un pequeño que se acerca a la edad preescolar, tenga en cuenta estos cuatro beneficios de la educación preescolar en casa.

Usted tiene el control

Incluso si no planea educar a su hijo en casa durante toda la escuela primaria, elegir hacer preescolar en casa tiene una gran ventaja: usted tiene el control. Como maestro, usted planifica el día de su hijo, lo que come y a qué tecnología está (o no) expuesto. Tener el control también significa que usted tiene el control de lo que su hijo no hace.

Mi hijo solicita regularmente trabajar en su libro de matemáticas. Nunca trato de forzarlo. Más bien, lo dejé guiar. Dudo que tuviera un enfoque personalizado y personalizado con este interés específico en un preescolar tradicional. Tener el control significa que puedo enfocarme específicamente en mi hijo, sus intereses, pasiones y habilidades únicas.

El hermano bond

Una mañana, mientras me sentaba en la mesa de la escuela, observé a mi hijo en edad preescolar mientras coloreaba una imagen de diferentes partes de plantas. Le estaba explicando cómo crecen las plantas, su necesidad de agua y cómo la luz solar las ayuda a crecer. Mi pequeño tomó un crayón verde y dijo: «Ayuda hermano. Me ayuda hermano.»

En este momento, pensé que era dulce y lo genial que era que estuviera sentado tan bien. Entonces me di cuenta. Cuando «vamos a la escuela» tenemos rutinas, y un hábito es que mis dos hijos siempre se sientan uno al lado del otro. Mi hijo pequeño no tiene que sentarse allí; tiene una sala entera de juguetes con los que jugar, sin embargo, elige sentarse al lado de su hermano.

A medida que nos aventuramos en la educación en casa, continuamente me doy cuenta de cuánto se está fortaleciendo su vínculo. Son amigos, compañeros, compañeros sometimes y a veces socios en el crimen. Usted sabe cuánto ama un niño pequeño a alguien si es el primer nombre que se le llama al despertar. ¡Qué suerte tengo de ayudar a mis hijos a aprender a amarse! Incluso si termina su viaje de educación en casa después del preescolar, ese año adicional de unión entre hermanos los llevará lejos en sus vidas.

Es fácil, no se requiere un título de ciencias espaciales

Seré la primera persona en admitir que cuando mi esposo y yo nos comprometimos a la educación en casa, entré en pánico. La pregunta «¿Cómo podría enseñar a un niño a leer?»convertido rápidamente en» ¿Cómo podré enseñar Álgebra IV Avanzada?»Claramente, estaba en modo de pánico.

La cosa es esta: enseñar preescolar es fácil. Es una extensión de lo que ya están haciendo como padres. Los padres enseñan colores, formas, animales, modales, y el preescolar no es diferente. El preescolar se trata de» preparación para el kindergarten», no de aprender a leer libros de capítulos ni de multiplicar fracciones a los cinco años.

De hecho, algunos estudios indican que tales estudios «académicos» rigurosos no benefician realmente a los estudiantes más pequeños. Curiosamente, la edad de asistencia obligatoria en Finlandia es de siete años. Antes de eso, su preescolar se basa en el juego. El aprendizaje basado en el juego es fácil para mamá y sorprendente para los niños. Sin expectativas estrictas de aprender a leer a los cinco años, los niños tienen la libertad de explorar su mundo y aprender a través de la creatividad.

Este tipo de aprendizaje fomenta una forma enriquecedora de que los niños se centren en su propio desarrollo personal y social. Leerle libros a su hijo, jugar juegos basados en la imaginación y enseñarle habilidades básicas para la vida (cosas como el contacto visual o saludar a alguien cuando viene) son cosas fáciles de hacer.

Es importante recordar que el hecho de que una experiencia se clasifique como juego no significa que no sea una experiencia educativa. Un paseo por el zoológico es divertido y abre un mundo completamente nuevo a los niños. Hacer autos de plastilina puede convertirse rápidamente en un juego de conteo. Aprendí por experiencia a no pensar demasiado o complicar demasiado el preescolar.

Socializar está en tu horario

Cuando le digo a alguien que enseñamos en casa, puedes apostar a que hará algún comentario sobre socializar. Socializar con compañeros es importante para cualquier ser humano en cualquier grupo de edad. Los humanos son animales sociales. Es por eso que las madres se unen a grupos de madres, por qué los hombres asisten a noches de póquer y por qué la abuela nunca se pierde el Bingo. Del mismo modo, nuestros hijos también necesitan socialización. Pero no hay ninguna regla que diga que tiene que suceder en la escuela.

Mi hijo tiene citas de juego regulares con amigos y asiste a una clase de gimnasia semanal. También ve regularmente a la familia extendida. Es una de las personas más sociales que conozco, y definitivamente es más social que muchos adultos. Cathy, habladora (como a veces lo llamo), no carece de socialización porque se pone preescolar en casa.

Las decisiones educativas que tomamos en nombre de nuestros hijos no deben tomarse a la ligera. No importa la ruta que elijas, no hay nada tan gratificante como sentirse validado en la elección que haces. Para mí, es escuchar a mi niño en edad preescolar decir con entusiasmo tres pequeñas palabras, » ¡Vamos a la escuela!»