jeden spisovatelský luxus je, že můžeme pracovat v pyžamu. Naše psaní, také, často to bere povědomě, čtenáři hlasu napříč kuchyňským stolem se týkají. Ještě pořád, víme, že i když jsme oblečeni, naše rukopisy musí být oblečeny-čerstvé – čistý, a dobře naformátovaný-když narazí na redakční stůl. Občas, náš jazyk také musí opustit džínové a flanelové cit pro silové obleky a večerní šaty. Když máme něco vážného říct, možná budeme chtít zvýšit tón. Takové psaní signalizuje čtenářům význam. Vyžaduje to: dávejte pozor!

například ve svém projevu z roku 1950 chtěl William Faulkner nabídnout nějakou radu mladým spisovatelům, zejména těm, kteří by jednoho dne mohli stát na jeho místě. Možná řekl:

nesmí se bát. Musí si uvědomit, že strach je to nejhorší a zapomenout na to. Na svém pracovišti by si měl pamatovat pouze ty vyzkoušené a pravdivé upřímné pravdy. Bez nich příběh nemá trvalou sílu a bude zapomenut. Spisovatelé si musí pamatovat vlastnosti jako láska, čest, soucit, hrdost, soucit a oběť.

Reklama

Místo toho, Faulkner zvýšené tón:

musí učit sám, že nejzákladnější ze všech věcí je, aby se bát, a učí sám sebe, že na to zapomenout navždy, takže žádný prostor ve své dílně za nic, ale staré pravdy a pravdy srdce, staré univerzální pravdy, které chybí jakákoliv příběh je pomíjivá a odsouzen – milovat a ctít a lítosti a hrdosti a soucitu a oběti.

kterou Pasáž považujete za nezapomenutelnější? Který by mohl být zavázán k paměti pro jeho elegantní prezentaci zprávy?

Všimněte si, že jazyk ve Faulknerově verzi není nijak zvlášť obtížný. „Čtyři-dolar slova“ jsou jednou z možností pro povýšení prózy, ale tady složité větné struktury práce magické místo, ložiska čtenáře elegantně spolu v rytmické vlny slova. Je to jedna dlouhá, ale krásně postavená věta. Vlastnosti, které na nás chce zapůsobit, jsou odděleny slovem a, nutí nás zpomalit a zvážit je Samostatně.

takové psaní většině z nás nepřichází přirozeně. Je řemeslně; to vyžaduje čas a praxi a dobré ucho. Naštěstí existují způsoby, jak vyvinout zvýšený styl, takže je tam v naší sadě nástrojů, když ji potřebujeme. Joseph M. Williams a Joseph Bizup nabízejí ve svém knižním stylu mnoho tipů v kapitole nazvané “ Elegance.“První je “ vyvážená koordinace“, myšlenka, že jedna fráze může “ další ve zvuku, rytmu , struktuře a významu.“Vidíme to ve Faulknerově pasáži:

musí učit sám, že nejzákladnější ze všech věcí je, aby
bát,

Reklama

a učí sám sebe, že na to zapomenout navždy,

takže žádný prostor ve své dílně.

na něco
staré pravdy a

pravdy, srdce,

starý univerzální pravdy, které chybí jakýkoliv
příběh je pomíjivá

a

odsouzena k zániku.

kromě koordinované, nebo paralelní, fráze, zvážit echo učit a učit, zvuky zapomenout a navždy, a způsob, jakým starý univerzální pravdy navazuje na oba předchozí věty, staré pravdy a pravdy srdce. Tyto fráze výuky / výuky také vytvářejí chiasmus, starou techniku, ve které je druhá část gramatickým obrácením první. Můžete se vsadit, že to všechno se nedostalo na stránku v draftu.

„jak začnete větu, určuje její jasnost; jak ji ukončíte, určuje její milost,“ zdůrazňují Williams a Bizup. Nabízejí několik způsobů, jak ukončit věty s milostí. Jedním z nich je skončit „vážným“ slovem-ne předložkou. Příslovce a přídavná jména jsou silnější, poukazují na to, podstatná jména ještě silnější, a nominalizations – ty, slovesa a přídavná jména se obrátil na podstatná jména (tj. nominalizace se stává nominalizací, účast se stává pozorností) jsou nejsilnější ze všech. Možná proto Faulkner ukončil svou větu řetězcem pojmů (podstatných jmen), které na nás chtěl zapůsobit. Přidání slova těsně před podstatné jméno „zrychluje rytmus“, říkají Williams a Bizup. Všimněte si toho v této faulknerově větě: „dokud se tyto věci znovu nenaučí, bude psát, jako by stál mezi a sledoval konec člověka.“

řada paralelních frází může mít také silný dopad. Faulkner pokračuje:

On píše, není lásky,

Reklama

ale chtíč,

porážek, ve kterém nikdo
ztrácí něco cenného,

vítězství

bez naděje,

a nejhorší ze všeho je,

bez soucitu, nebo
soucit.

o kolik silnější to zní, když to řekne tak, jak to udělal Faulkner, spíše než „ne z lásky, ale chtíče.“A všimněte si, nahromadění ve zbývajících fráze: vítězství je „těžší“ než porážky; s jeho dvě slabiky, škoda, že se cítí těžší, než naděje; a soucit (nominalization) je ze všech nejtěžší.

snadný přístup k vytváření složitějších struktur, je zkoumat větu, kterou jsem již napsal, ptát sami sebe, jak byste mohli rozšířit myšlenku dále s modifikátorem. Volný modifikátor, klauzule, která komentuje předchozí sloveso, je docela běžný. Například úvodní věta tohoto odstavce prokazuje zdarma modifikátor s výrazem ptát sami sebe, jak byste mohli rozšířit myšlenku dále, který osvětluje, jak můžete zkoumat (sloveso) ve větě. Začněte svůj bezplatný modifikátor slovem an-ing nebo An-ed.

podobně resumptivní modifikátor znovu používá klíčové slovo (podstatné jméno, přídavné jméno nebo sloveso), slovo, které umožňuje spisovateli Obnovit větu za čárkou. (Můžete najít resumptivní modifikátor v této větě?) Williams a Bizup poukázat na to, že stejný modifikátor může být také dosaženo s výrazem jeden, který, stejně jako v „resumptive modifikátor opakuje klíčové slovo (podstatné jméno, přídavné jméno, nebo sloveso), který umožňuje spisovatel obnovit trest.“

sumativní modifikátor, jak naznačuje jeho název, používá termín k shrnutí myšlenky v nezávislé klauzuli, manévru, který je objasňující a půvabný. Předchozí věta to dělá odkazem na tento přístup jako na manévr, což umožňuje další komentář.

jakmile bylo běžnou praxí naučit se psát napodobováním stylu mistrů. To není špatné cvičení; tlačí vás k rozšíření vašich myšlenek, vytváření struktur a zařízení, která obvykle nepoužíváte. Podívejte se znovu na předchozí faulknerovu Pasáž. Nyní se podívejte na tuto imitaci pomocí jiného předmětu:

tvrdíme, ne s nenávistí,

ale s láskou,

s vědomím, že nemůžeme
dovolit ztratit navzájem
v bitvě

pamatujte si, že na
sjednotit sami sebe, je,
přijmout
společné lidskosti,
, aby byla posílena v
náš společný osud.

zkuste najít elegantní pasáž od spisovatele, kterého obdivujete, a použijte ji jako model ve svém dalším díle. Jednoho dne, vaše vlastní slova by mohla být elegantní linie začínající spisovatel studuje s obdivem.