Über Professor Heckman

2008.03.13 / Leipzig / Sachsen / Deutschland / Heckman / USA Dr. James J. Heckman ist Henry Schultz Distinguished Service Professor für Volkswirtschaftslehre an der University of Chicago. Professor Heckman erhielt 2000 den Nobelpreis für Wirtschaftswissenschaften. (C) 2008 SEYBOLDTPRESS.COM Karl-Liebknecht-Straße 1 _ 04107 Leipzig +49 -341 2535 088 , mobil: +49 - 163 2091 389 www.seyboldt.com _ www.seyboldtpress.com e-Mail: info@seyboldtpress.de - AGB-Geschäftsbedingungen unter http:// www.seyboldtpress.com James J. Heckman ist Henry Schultz Distinguished Service Professor für Wirtschaftswissenschaften an der University of Chicago, Nobelpreisträger für Wirtschaftswissenschaften und Experte für die Ökonomie der menschlichen Entwicklung. Durch das Zentrum für die Ökonomie der menschlichen Entwicklung der Universität hat er bahnbrechende Arbeiten mit einem Konsortium von Ökonomen, Entwicklungspsychologen, Soziologen, Statistikern und Neurowissenschaftlern durchgeführt, die zeigen, dass die Qualität der frühkindlichen Entwicklung die Gesundheit, die wirtschaftlichen und sozialen Ergebnisse für den Einzelnen und die Gesellschaft stark beeinflusst im Allgemeinen. Heckman hat gezeigt, dass Investitionen in die frühkindliche Entwicklung große wirtschaftliche Vorteile bringen.Heckman erhielt seinen B.A. in Mathematik vom Colorado College im Jahr 1965 und seinen Ph.D. Wirtschaftswissenschaften an der Princeton University im Jahr 1971. Seit 1973 ist er Professor für Wirtschaftswissenschaften an der University of Chicago, wo er das Economics Research Center, das Center for the Economics of Human Development und das Center for Social Program Evaluation an der Harris School of Public Policy leitet. Er ist Professor für Rechtswissenschaften an der University of Chicago School of Law, Senior Research Fellow an der American Bar Foundation und Research Fellow am Institute for Fiscal Studies.Professor Heckmans Arbeit widmete sich der Entwicklung einer wissenschaftlichen Grundlage für die wirtschaftspolitische Evaluation mit besonderem Schwerpunkt auf Modellen von Individuen und disaggregierten Gruppen sowie den Problemen und Möglichkeiten, die durch Heterogenität, Diversität und unbeobachtete kontrafaktische Zustände entstehen. In den frühen 1990er Jahren erhielt seine bahnbrechende Forschung über die Ergebnisse von Menschen, die das GED-Zertifikat erhalten, nationale Aufmerksamkeit. Seine Ergebnisse, die große Mängel im angeblichen Wert des Abschlusses feststellten, führten im ganzen Land zu Debatten über die Vorzüge der Erlangung des Zertifikats.

Seine jüngste Forschung konzentriert sich auf die menschliche Entwicklung und die Bildung von Lebenszyklusfähigkeiten, mit besonderem Schwerpunkt auf der Ökonomie der frühkindlichen Entwicklung. Seine Forschung hat politischen Entscheidungsträgern wichtige neue Einblicke in Bereiche wie Bildung, Berufsbildungsprogramme, Mindestlohngesetzgebung, Antidiskriminierungsgesetz, soziale Unterstützung und Bürgerrechte gegeben.

Derzeit ist er Herausgeber des Journal of Political Economy. Er ist außerdem Mitglied der National Academy of Sciences, der Econometric Society, der Society of Labor Economics und der American Statistical Association sowie Fellow der American Academy of Art and Sciences.Professor Heckman hat über 300 Artikel und mehrere Bücher veröffentlicht. Zu seinen jüngsten Büchern gehören die folgenden:

Kindern eine faire Chance geben: A Strategy that Works
Inequality in America: What Role for Human Capital Policy?
Law and Employment: Lektionen aus Lateinamerika und der Karibik
Der Mythos der Leistungstests: Der GED und die Rolle des Charakters im amerikanischen Leben

Unsere Geldgeber

Das Heckman Equation Project wird mit Unterstützung der Pritzker Children’s Initiative ermöglicht.

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