Adjektive-Hartmut’s Version

Warum „Hartmut’s Version“?

Der Vorteil der Erklärung der Adjektivenden auf dieser Seite besteht darin, dass Sie sich nicht drei separate Tabellen mit Endungen merken müssen, sondern nur eine einfache Tabelle mit den Endungen -e und -en, und der Rest der Adjektivenden folgt aus dem, was Sie bereits über die Formen von der/das/die . Der Nachteil ist, dass Sie ein (nicht sehr kompliziertes) neues Konzept lernen müssen, das Sie nur auf dieser Seite finden: der „Determinator“ (gelegentlich findet man diesen Begriff in anderen deutschen Texten mit etwas anderer Bedeutung). Wenn dies für Sie verwirrend ist, sind einige Optionen Nancy Thuleens ausgezeichnete Erklärung der Adjektivenden, die ein vierstufiges Flussdiagramm beinhaltet, aber nicht das Konzept der „Determinanten“ benötigt und kein Auswendiglernen erfordert.um ein Lehrbuch zu konsultieren, oder diese klare und prägnante traditionelle Erklärung von der University of Wisconsin, oder Wikipedia umfassende traditionelle Erklärung von Adjektivenden. Traditionelle Erklärungen und die meisten Lehrbucherklärungen erfordern, dass Sie sich drei Diagramme mit 16 Einträgen merken – aber Sie erklären auch Muster in diesen Tabellen, die das Auswendiglernen reduzieren. Die Erklärung der University of Wisconsin macht dies besonders gut und effizient.

Zusammenfassung
Diagnostische Übungen (überprüfen Sie, ob Sie dieses Thema beherrschen!) Ihnen werden 20 Fragen gestellt. WENN SIE EINE FRAGE FALSCH STELLEN, VERSUCHEN SIE ES WEITER, BIS SIE SIE RICHTIG GESTELLT HABEN. DAS PROGRAMM BERECHNET IHRE PUNKTZAHL NUR, WENN SIE ALLE FRAGEN BEANTWORTET HABEN. Falsche Vermutungen reduzieren Ihre Punktzahl. Wenn Sie fertig sind, klicken Sie auf „Senden“, wenn Sie mit Ihrer Punktzahl zufrieden sind. Denken Sie daran, dass Sie eine Punktzahl von mindestens 80% benötigen, um einen „Scheck“ für diese Aufgabe zu erhalten. Jede Frage beinhaltet eine deutsche Redewendung oder Redewendung. Wenn Sie die richtige Antwort gefunden haben, überprüfen Sie die Feedback-Box für eine Erklärung der Bedeutung des Ausdrucks. Versuchen Sie, sich an die zu erinnern, die Sie mögen, und sie im Unterricht, bei Ihrer schriftlichen Arbeit und wenn Sie mit sich selbst sprechen 🙂 Wenn Ihnen die Redewendungen gefallen und / oder Sie mehr üben möchten, klicken Sie hier, um alle Elemente aus der Fragenbank anzuzeigen!
Übungsübungen	Dilemma Labyrinthe (Schritt für Schritt Praxis)
Determiners	Schwache Endungen („Determiner“ Vorhanden): -e oder -en
Starke Endungen (kein „Determinator“ vorhanden)	Beispiele
Anmerkungen	Adjektivnomen

Zusammenfassung

• Um das, was Sie hier über Adjektivendungen lernen, anwenden zu können, müssen Sie die Grundtabelle der Formen von der / das / die und der ein-Wörter kennen und mit dem deutschen Fallsystem (Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv) vertraut sein.
• Ein Determinator ist ein beliebiges der-Wort (der/das/die, dieser, jener etc.), oder ein beliebiges ein-Wort mit einer Endung (eine, einen, einem, keine,
  keines, meine, seine, ihre, unsere etc., ABER NICHT ein, kein, mein, sein, ihr, unser, eurer).
• Wenn dem Adjektiv ein Determinator vorangestellt ist, endet das Adjektiv gemäß der folgenden Tabelle mit -e oder -en („schwache Endungen“):

	M	N	F	Pl
Nominative	-e	-e	-e	-en
Accusative	-en	-e	-e	-en
Dative	-en	-en	-en	-en
Genitive	-en	-en	-en	-en

• If there is no determiner preceding the adjective, the Adjektiv wird (ungefähr) das gleiche Ende nehmen, das der / das / die gehabt hätte, wenn es dem Substantiv vorausgegangen wäre („starke Enden“). Dies entspricht der folgenden Tabelle von Endungen:

	M	N	F	Pl
Nominative	-er (der)	-es (das)	-e (die)	-e (die)
Accusative	-en (den)	-es (das)	-e (die)	-e (die)
Dative	-em (dem)	-em (dem)	-er (der)	-en (den)
Genitive	-en (des)	-en (des)	-er (der)	-er (der)

• Anmerkungen:
  • Wenn einem Substantiv mehr als ein Adjektiv vorangestellt ist, haben alle das gleiche Ende.
  • Wenn das Adjektiv nicht vor dem Substantiv steht, braucht es kein Ende!
  • Ein-Wortendungen sind nicht dasselbe wie Adjektivendungen! Klicken Sie hier, um die ein-Wort-Endungen zu überprüfen.
  • Es gibt einige Sonderfälle:
    • Viel und wenig nehmen keine Adjektivendungen im Singular an, wenn ihnen kein Determinator vorangestellt ist (was sie normalerweise nicht sind). Sie nehmen regelmäßige Adjektivendungen im Plural an.
    • Hoch lässt das „c“ fallen und Adjektive, die auf -el oder -er enden, lassen ihr endgültiges „e“ fallen, wenn sie Adjektivendungen annehmen.
    • Einige Adjektive nehmen nie Endungen, z.B. prima , lila , rosa , orange, beige

Übungsübungen

Determinanten Bestimmen, ob den Adjektiven in diesen Aussagen über bestimmte Personen Determinanten vorangestellt sind oder nicht.
Drill Einige rein mechanische Praxis beim Ausfüllen von Adjektivenden. HINWEIS: WO ES KEIN ENDE GEBEN SOLLTE, SCHREIBEN SIE „x“ oder „X.“
Frisches Brot Mehr als mechanische Praxis. HINWEIS: WO ES KEIN ENDE GEBEN SOLL, SCHREIBE „x“ oder „X“.
Romeo und Julia Ich fülle die Adjektivenden in dieser Passage über Romeo aus & Julia. HINWEIS: WO ES KEIN ENDE GEBEN SOLL, SCHREIBE „x“ oder „X.“
Romeo und Julia II Mehr von Romeo & Julias Heldentaten 🙂 HINWEIS: WO ES KEIN ENDE GEBEN SOLL, SCHREIBE „x“ oder „X.“
Adjektiv-Substantive Füllen die Adjektiv-Endungen aus. HINWEIS: WO ES KEIN ENDE GEBEN SOLLTE, SCHREIBEN SIE „x“ oder „X.“
Kunst Füllen Sie die Adjektivenden in Kurzbeschreibungen einiger berühmter Kunstwerke deutschsprachiger Künstler aus. Es gibt 15 Artikel, also klicken Sie weiter auf „weiter“, wenn Sie eine Seite beenden. Diese Übung wird in einem neuen Fenster geöffnet, da Sie über die Navigationsschaltflächen zu einem Webarbeitsblatt zur Kunst gelangen und nicht zurück zu dieser Seite zu Adjektivendungen.

Übe Übungen auf anderen Seiten

Geschichte Berlins Füllen Sie die Adjektivenden in einer Reihe von Aussagen über die Geschichte Berlins aus. Diese Übung, zusammengestellt von Dr. Olaf Böhlke von der Creighton University, enthält detailliertes Feedback zu jedem Artikel.

Determinatoren

• Bitte beachten Sie, dass Sie diese Terminologie außerhalb dieser Webseite generell nicht finden werden, z.B. in deutschen Lehrbüchern oder auf anderen Webseiten. Der Begriff „Determinator“ wird gelegentlich in einigen Lehrbüchern verwendet, aber normalerweise in einem etwas anderen Sinne als hier, also sei vorsichtig!
• Ein Determinator ist ein beliebiges der-Wort (der/das/die, dieser, jeder, welcher, jeder etc.), oder ein beliebiges ein-Wort mit einer Endung (eine, einen, einem, keine, keines, meine, seine, ihre, unsere usw., ABER NICHT ein, kein, mein, sein, ihr, unser, eurer).
• Beachten Sie, dass ein Determinator gelegentlich in einer Kontraktion verborgen sein kann, z. B. „im“ = „in dem“ verbirgt den Determinator „dem“; „zur“ = „zu + der“ verbirgt den Determinator „der.“
• Wenn ein Determinator vorhanden ist, vermittelt er bereits die wesentlichen Informationen über das Geschlecht und den Fall des Substantivs, so dass das Adjektiv relativ uninformative „schwache“ Endungen annehmen kann, -e oder -en. Wenn kein Determinator vorhanden ist, muss das Adjektiv die Information über das Geschlecht und den Fall
  des Substantivs vermitteln, so dass es (ungefähr) das gleiche Ende hat, das der / das / die gehabt hätte, wenn es dem Substantiv vorausgegangen wäre.
• Probieren Sie die erste der obigen Übungen aus, um das Erkennen von Determinanten zu üben.

Schwache Endungen („Determinator“ vorhanden): -e oder -en

Wenn dem Adjektiv ein Determinator vorangestellt ist, endet das Adjektiv mit -e oder -en („schwache Endungen“). Die Endung ist -e im Nominativ Singular und im weiblichen und neutralen Akkusativ . Ansonsten ist das Adjektivende -en ==> es ist -en im Plural, im Dativ, im Genitiv und im männlichen Akkusativ.

	M	N	F	Pl
Nominative	-e	-e	-e	-en
Accusative	-en	-e	-e	-en
Dative	-en	-en	-en	-en
Genitive	-en	-en	-en	-en

• Another way of thinking about the information in this table: Sobald Sie herausgefunden haben, dass dem Adjektiv ein Determinator vorangestellt ist, wissen Sie, dass es mit -e oder -en endet. Aus der obigen Tabelle können Sie sehen, dass, wenn das Substantiv im Dativ oder Genitiv ist, oder wenn es im Plural ist, das Adjektiv endet -en. Wenn sich das Substantiv im Nominativ Singular befindet, lautet das Adjektivende -e. Im Akkusativ Singular benötigen männliche Substantive ein -en-Adjektivende, und neutrale und weibliche Substantive benötigen ein -e-Adjektivende.

Starke Endungen (Kein „Determinator“ vorhanden)

Wenn dem Adjektiv kein Determinator vorausgeht, nimmt das Adjektiv (ungefähr) die gleiche Endung an, die der/das/die gehabt hätte, wenn es dem Substantiv vorausgegangen wäre („starke Endungen“). Mit anderen Worten, wenn kein Determinator vorhanden ist, finden Sie heraus, welche Form von der / das / die Sie vor das Substantiv setzen würden, wenn Sie es einfügen möchten, und verwenden Sie dies als Ende für das Adjektiv. Dies entspricht der folgenden Tabelle von Endungen:

	M	N	F	Pl
Nominative	-er (der)	-es (das)	-e (die)	-e (die)
Accusative	-en (den)	-es (das)	-e (die)	-e (die)
Dative	-em (dem)	-em (dem)	-er (der)	-en (den)
Genitive	-en (des)	-en (des)	-er (der)	-er (der)

• Da Sie das Adjektivende in jedem Fall herausfinden können, indem Sie herausfinden, wie die Form von der/ das/die wie oben beschrieben aussehen würde, müssen Sie sich diese Endungstabelle nicht merken, und tatsächlich besteht der Sinn des Lernens von Adjektivenden mit dieser Methode darin, sich diese Tabelle nicht merken zu müssen, aber sie wird hier der Vollständigkeit halber angegeben.
• Beachten Sie die Ausnahme von der in diesem Abschnitt beschriebenen Regel für den männlichen und neutralen Genitiv, aber beachten Sie auch, dass Sie fast nie auf ein Adjektiv im männlichen oder neutralen Genitiv ohne Determinator stoßen werden.

Examples

1. Ich spiele gern mit klein___, süß___ Babys.

There is no determiner present here. If you were to put in a form of der/das/die, it would be „den” in this case, since „mit” requires the dative, and the babies are plural, and the dative plural form of der/das/die is „den” .
==> The adjective ending is -en: Ich spiele gern mit kleinen, süßen Babys.

1a. Ich spiele gern mit einem klein___, süß___ Baby.
There is a determiner present here: „einem,” an ein-word with an ending. ==> The adjective ending will be -e or -en. In this case, we are in the dative, ==> the adjective ending will be-en: Ich spiele gern mit einem kleinen süßen Baby.

1b. Sie spielt gern mit ihrem klein___, süß___ Baby.
There is a determiner present here: „ihrem,” an ein-word with an ending. ==> as above, ==> the adjective ending will be -en: Sie spielt gern mit ihrem kleinen süßen Baby.

2. Wir lieben klein___ Babys.
There is no determiner present here. Wenn Sie eine Form von der / das / die eingeben würden, wäre es in diesem Fall „die“, da die Babys im Akkusativ sind (wir lieben sie, d. H. Sie sind das Objekt des Verbs „lieben“) und sie sind Plural, und die Akkusativ-Pluralform von der / das / die ist „die“ . ==> Das Adjektiv endet mit -e: Wir lieben kleine Babys.

2a. Wir lieben die kleinen___ Babys.
Hier gibt es einen Determinanten: „stirb.“ ==> Das Adjektiv endet mit -e oder -en. In diesem Fall sind wir im Plural, ==> das Adjektivende lautet -en: Wir lieben die kleinen Babys.

2b. Wir lieben unsere kleinen___ Babys.
Hier gibt es einen Determinanten: „unsere“, ein ein-Wort mit einer Endung. ==> wie oben sind wir im Plural, ==> das Adjektiv endet mit –de: Wir lieben unsere kleinen Babys.

3. Sie isst frisch___ Brot.
Hier ist kein Determinator vorhanden. Wenn Sie eine Form von der / das / die eingeben würden, wäre es in diesem Fall „das“ .
==> Das Adjektiv endet mit -es: Sie isst frisches Brot.

3a. Sie ist das frisch___ Brot.
Hier ist ein Determiner vorhanden: „das.“ ==> Das Adjektiv endet mit -e oder -en. In diesem Fall sind wir im Akkusativ und das Substantiv ist neutral,
==> Das Adjektiv endet mit -e: Sie isst das frische Brot.

4. Da ist ein kleiner___ Mann.
Hier ist kein Determinator vorhanden: „ein“ ist vorhanden, aber es hat kein Ende, also ist es kein Determinator. Wenn Sie eine Form von der / das / die eingeben würden, wäre es in diesem Fall „der“ . ==> Das Adjektiv endet mit -er: Da ist ein kleiner Mann.

4a. Da ist der kleine___ Mann.
Hier ist ein Determinator vorhanden: „der.“ ==> Das Adjektiv endet mit -e oder -en. In diesem Fall sind wir im Nominativ Singular, ==> Das Adjektiv endet mit -e: Da ist der kleine Mann.

4b. Ich sehe einen kleinen___ Mann.
Hier gibt es einen Determinanten: „einen“, ein ein-Wort mit einer Endung. ==> Das Adjektiv endet mit -e oder -en. In diesem Fall befinden wir uns im männlichen Akkusativ (der kleine Mann ist das direkte Objekt des Verbs „sehen“), ==> Das Adjektivende lautet -en: Ich sehe einen kleinen Mann.

Anmerkungen

• Wenn einem Substantiv mehr als ein Adjektiv vorangestellt ist, haben alle das gleiche Ende.
  • An der Michigan State University studieren viele süße kleine Kinder. Die Michigan State Studentin liest ein lustiges altes Buch von Dr. Seuss.
• Wenn das Adjektiv nicht vor dem Substantiv steht, braucht es kein Ende!
  • Dies geschieht, wenn das Adjektiv den „verknüpfenden Verben“ sein, werden und bleiben folgt , wie in den folgenden Beispielen. Adjektive, die den Verben sein, werden und bleiben folgen, werden Prädikatsadjektive genannt, im Gegensatz zu attributiven Adjektiven, die dem von ihnen beschriebenen Substantiv vorangehen und Adjektivendungen annehmen.
    • Beispiele für Prädikatsadjektive: Das Bett ist warm. Der Mann wird alt. Michigan bleibt kalt.
  • Wenn Sie darüber nachdenken, ob das Adjektiv dem Substantiv vorausgeht, vermeiden Sie auch die Versuchung, Adverbien Adjektivendungen zu geben, z. B. „schnell“ im Satz „Der Hund rennt schnell.“
  • Es gibt jedoch Ausnahmen, bei denen das Adjektiv eine Endung annimmt, obwohl es nicht vor einem Substantiv steht; insbesondere Adjektivnomen (siehe folgenden Abschnitt) und die Superlativform „am ___sten“, z. B. „Die Deutschstudenten sind am intelligentesten“ & „Die Französischstudenten sind am hilflosesten.“
• Ein-Wortendungen sind nicht dasselbe wie Adjektivendungen! Klicken Sie hier, um die ein-Wort-Endungen zu überprüfen.
  • Insbesondere wenn Sie einen Satz mit einem ein-Wort gefolgt von einem Adjektiv schreiben, können Sie wissen, dass Sie einen Fehler machen, wenn Sie beiden die Endung -er, -es oder -em geben: Das ist einer netter Mann sollte Das ist ein netter Mann sein; Ich möchte eines schnelles Auto
    sollte Ich möchte ein schnelles Auto sein.
  • Andererseits ist es möglich, dass beide auf -e (weiblicher Nominativ oder Akkusativ) oder beide auf -en (männlicher Akkusativ und Dativ Plural) enden: Das ist eine nette Frau; Ich kenne eine nette Frau; Ich kenne einen netten Mann ; Ich fahre mit meinen guten Freunden in die Schweiz.
• Es gibt einige Sonderfälle:
  • Viel und wenig nehmen keine Adjektivendungen im Singular, wenn ihnen kein Determinator vorangestellt ist (was sie normalerweise nicht sind): „Ich habe viel Zeit und viel Geld, aber wenig Schokolade.” They take regular adjective endings in the plural: „Ich habe viele Elvispuppen.”
  • Hoch drops the „c” and adjectives ending in -el or -er drop their final „e” when they take adjective endings.
    • hoch ==> hohe Preise, ein hoher Berg, teuer ==> teure Bücher, dunkel ==> ein dunkles Zimmer
  • Some adjectives never take endings, e.g. prima , lila , rosa
    • Das war ein prima Konzert; Was kostet die lila Hose?; Die Französischstudenten tragen lila Schuhe mit rosa Strümpfen.

Adjektivnomen

• Wenn Adjektive als Substantive verwendet werden (z. B. der/die Deutsche, der/die Kriminelle), nehmen sie weiterhin Adjektivendungen gemäß den obigen Regeln an.
• Es gibt einige gebräuchliche Adjektivnomen, die sich auf Personen beziehen, die unten aufgeführt sind. Darüber hinaus können Abstraktionen wie „das Gute“ oder „das Neue“ aus Adjektiven gebildet werden. Diese werden neutral sein und folgen oft Wörtern wie nichts, etwas und wenig, nach denen sie die Endung -es (nicht Neues, etwas Gutes) oder das Wort alles, das als Determinator fungiert, so dass sie danach die Endung -e (Alles Gute!).
• Im Folgenden sind ein paar gemeinsame Adjektiv Substantive:

der/die Angestellte	employee
der Beamte	civil servant
der/die Bekannte	acquaintance
der/die Deutsche	German person
der/die Erwachsene	adult
der/die Fremde	stranger
der/die Jugendliche	young person, teenager
der/die Kriminelle	criminal
der/die Tote	dead person
der/die Verlobte	fiancé(e)
der/die Verwandte	relative
der/die Vorgesetzte	supervisor, superior