Wir befürworten Wahrhaftigkeit, Genauigkeit, Ehrlichkeit und Vernunft als wesentlich für die Integrität der Kommunikation

Als öffentliche Redner ist einer der ersten ethischen Bereiche, mit denen wir uns befassen sollten, die Ehrlichkeit von Informationen. Es gibt zwar Fälle, in denen Redner ein Publikum offensichtlich angelogen haben, Es ist jedoch üblicher, dass Redner einen Punkt beweisen, indem sie übertreiben, Fakten weglassen, die gegen ihre Botschaft sprechen, oder Informationen verzerren. Wir glauben, dass Redner eine Beziehung zu ihrem Publikum aufbauen und dass Lügen, Übertreiben oder Verzerren von Informationen diese Beziehung verletzt. Letztendlich wird ein Redner überzeugender sein, indem er Vernunft und logische Argumente verwendet, die durch Fakten gestützt werden, anstatt sich auf emotionale Appelle zu verlassen, die das Publikum manipulieren sollen.

Es ist auch wichtig, ehrlich zu sein, woher all Ihre Informationen in einer Rede kommen. Untersuchen Sie als Redner Ihre Informationsquellen und stellen Sie fest, ob sie voreingenommen sind oder versteckte Agenden haben. Beispielsweise, Es ist unwahrscheinlich, dass Sie von einer Neonazi-Website genaue Informationen über nichtweiße Personen erhalten. Obwohl Sie möglicherweise nicht alle Ihre Informationsquellen aus erster Hand kennen, sollten Sie versuchen, objektive Quellen zu finden, die keine offene oder verdeckte Agenda haben, die das Argument, das Sie vorbringen, verzerrt. Wir werden später in diesem Buch mehr über ethische Informationsquellen in Kapitel 7 „Erforschung Ihrer Rede“ diskutieren.

Der zweite Teil der Information Ehrlichkeit ist vollständig offen zu legen, wo wir die Informationen in unseren Reden erhalten. Als ethische Redner ist es wichtig, Ihre Informationsquellen immer im Hauptteil einer Rede zu zitieren. Unabhängig davon, ob Sie ein Interview geführt oder einen Zeitungsartikel gelesen haben, müssen Sie Ihren Zuhörern mitteilen, woher die Informationen stammen. Wir haben bereits in diesem Kapitel erwähnt, dass die Verwendung von Wörtern oder Ideen eines anderen ohne Anerkennung als Plagiat bezeichnet wird. Das Wort „Plagiat“ stammt aus dem lateinischen Wort Plagiare oder Entführer. Die American Psychological Association stellt in ihrem Veröffentlichungshandbuch fest, dass ethische Sprecher „Wörter und Ideen eines anderen nicht als ihre eigenen beanspruchen; Sie geben Kredit, wo Kredit fällig ist“ (American Psychological Association, 2001).

Im vorherigen Satz haben wir Anführungszeichen um den Satz gesetzt, um anzuzeigen, dass die Wörter von der American Psychological Association und nicht von uns stammen. Wenn sie informell sprechen, verwenden die Leute manchmal „Luftzitate“, um direkte Zitate zu signalisieren — aber dies ist keine empfohlene Technik im öffentlichen Sprechen. Stattdessen müssen Sprecher einem Publikum mündlich mitteilen, wann sie die Informationen eines anderen verwenden. Die Konsequenzen für das Versäumnis, Quellen während öffentlicher Reden zu zitieren, können erheblich sein. Als Senator Joseph Biden 1988 für das Amt des Präsidenten der Vereinigten Staaten kandidierte, stellten Reporter fest, dass er Teile seiner Stumpfrede des britischen Politikers Neil Kinnock plagiiert hatte. Biden musste daraufhin aus dem Rennen aussteigen. In jüngerer Zeit behauptete die Studentenzeitung der Malone University in Ohio, der Präsident der Universität, Gary W. Streit, habe in einer öffentlichen Rede Material plagiiert. Streit zog sich daraufhin abrupt zurück.

Auch wenn Sie nicht für den Präsidenten der Vereinigten Staaten kandidieren oder als College-Präsident dienen, ist das Zitieren von Quellen für Sie als Student wichtig. Viele Universitäten haben Richtlinien, die die Entlassung aus der Institution für Studentenplagiate von akademischen Arbeiten, einschließlich öffentlicher Reden, beinhalten. Wenn Sie Ihre Quellen nicht zitieren, kann dies bestenfalls zu einer geringeren Glaubwürdigkeit bei Ihrem Publikum und im schlimmsten Fall zu einer fehlgeschlagenen Note bei Ihrer Aufgabe oder zum Ausschluss von Ihrer Schule führen. Während wir später in diesem Buch ausführlicher über Plagiate sprechen werden, können wir nicht genug betonen, wie wichtig es ist, den Rednern und Autoren Anerkennung zu zollen, deren Ideen wir in unseren eigenen Reden und Schriften weitergeben.

Sprecher neigen dazu, in eine von drei Hauptfallen mit Plagiaten zu fallen. Die erste Falle besteht darin, dem Publikum nicht die Quelle eines direkten Zitats mitzuteilen. Im vorherigen Absatz haben wir ein direktes Zitat der American Psychological Association verwendet; Wenn wir nicht die Anführungszeichen verwendet und klar aufgelistet hätten, woher das zitierte Material stammt, hätten Sie als Leser die Quelle dieser Informationen nicht gekannt. Um Plagiate zu vermeiden, müssen Sie Ihrem Publikum immer mitteilen, wenn Sie Informationen in einer Rede direkt zitieren.Die zweite Plagiatsfalle, in die öffentliche Redner geraten, besteht darin, das zu paraphrasieren, was jemand anderes gesagt oder geschrieben hat, ohne dem Redner oder Autor Anerkennung zu zollen. Zum Beispiel haben Sie vielleicht ein Buch gelesen und gelernt, dass es drei Arten von Mobbing auf dem Schulhof gibt. In der Mitte Ihrer Rede sprechen Sie über diese drei Arten von Mobbing auf dem Schulhof. Wenn Sie Ihrem Publikum nicht mitteilen, wo Sie diese Informationen gefunden haben, plagiieren Sie. In der Regel sind die einzigen Informationen, die Sie nicht zitieren müssen, Informationen, die Allgemeinwissen sind. Allgemeinwissen sind Informationen, die öffentlich verfügbar und einem großen Teil der Gesellschaft allgemein bekannt sind. Beispielsweise müssten Sie in einer Rede kein Zitat für den Namen der Hauptstadt von Delaware angeben. Obwohl viele Menschen die Hauptstadt von Delaware nicht kennen, ohne sie nachzuschlagen, sind diese Informationen öffentlich verfügbar und leicht zugänglich.

Die dritte Plagiatsfalle, in die Redner geraten, besteht darin, die Quellen eines anderen in einer Rede erneut zu zitieren. Um dieses Problem zu erklären, schauen wir uns einen kurzen Ausschnitt aus einer Forschungsarbeit von Wrench, DiMartino, Ramirez, Oviedio und Tesfamariam an:

Die Hauptfigur der erfolgreichen Fox-Fernsehsendung House, Dr. Gregory House hat ein grundlegendes Mantra: „Es ist eine grundlegende Wahrheit des menschlichen Zustands, dass jeder lügt. Die einzige Variable ist über was“ (Shore & Barclay, 2005). Diese Vorstellung, dass „jeder lügt“, ist in der Serie so hartnäckig, dass T-Shirts mit dem Slogan bedruckt wurden. Überraschenderweise hat die Forschung gezeigt, dass die meisten Menschen während zwischenmenschlicher Interaktionen bis zu einem gewissen Grad lügen. In einer Studie von Turner, Edgley und Olmstead (1975) ließen die Forscher 130 Teilnehmer ihre eigenen Gespräche mit anderen aufzeichnen. Nach der Aufzeichnung dieser Gespräche untersuchten die Teilnehmer dann die Wahrhaftigkeit der Aussagen innerhalb der Interaktionen. Nur 38,5% der Aussagen, die während dieser Interaktionen gemacht wurden, wurden als „völlig ehrlich“ bezeichnet.“

In diesem Beispiel sehen wir, dass die Autoren dieses Absatzes Informationen aus zwei externen Quellen zitierten: Shore und Barclay und Tummer, Edgley und Olmstead. Diese beiden Autorengruppen erhalten Anerkennung für ihre Ideen. Die Autoren machen deutlich, dass sie weder die Fernsehsendung House produziert noch die Studie durchgeführt haben, die ergab, dass nur 38,5 Prozent der Aussagen völlig ehrlich waren. Stattdessen zitierten diese Autoren Informationen, die an zwei anderen Orten gefunden wurden. Diese Art des Zitierens ist angemessen.Wenn jedoch ein Redner den Absatz las und während einer Rede Folgendes sagte, wäre es ein Plagiat: „Laut den Autoren DiMartino, Ramirez, Oviedio und Tesfamariam waren in einer Studie mit 130 Teilnehmern nur 38,5 Prozent der Antworten völlig ehrlich.“ In diesem Fall schreibt der Sprecher die zitierten Informationen den Autoren des Absatzes zu, was nicht korrekt ist. Wenn Sie die Informationen in Ihrer Rede zitieren möchten, müssen Sie den Originalartikel von Turner, Edgley und Olmstead lesen und diese Informationen selbst zitieren.

Es gibt zwei Hauptgründe, warum wir das tun. Zuerst, Schraubenschlüssel, DiMartino, Ramirez, Oviedio, und Tesfamariam haben die Informationen möglicherweise falsch eingegeben. Angenommen, die Studie von Turner, Edgley und Olstead ergab tatsächlich, dass 58,5 Prozent der Antworten völlig ehrlich waren. Wenn Sie die revidierte Nummer zitiert (38.5 prozent) aus dem Absatz würden Sie falsche Informationen weiter verbreiten.

Der zweite Grund, warum wir die Quellen anderer in unseren Reden nicht erneut zitieren, ist, dass es intellektuell unehrlich ist. Sie schulden Ihren Zuhörern eine ehrliche Beschreibung, woher die Fakten stammen, auf die Sie sich beziehen, und nicht nur den Namen eines Autors, der diese Fakten zitiert hat. Es ist mehr Arbeit, die ursprüngliche Quelle einer Tatsache oder Statistik zu verfolgen, aber durch diese zusätzliche Arbeit können Sie diese Plagiatsfalle vermeiden.