Überblick

Wir haben etwas über Ethnographie gelernt, das heißt über das Schreiben und das Studium der Kultur. Um eine Autoethnographie zu schreiben, müssen Sie sich wissenschaftlich mit einer Kultur befassen, deren Mitglied Sie sind. Helfen Sie als Insider Ihrer Kultur Außenstehenden zu verstehen, wie es ist, „x“ zu sein – ein College-Student der ersten Generation oder ein multirassischer Teenager in Bellingham, WA, oder eine Softballspielerin oder ein aufstrebender Jazzmusiker oder ein Überlebender eines schrecklichen Autounfalls, ein World of War Craft-Spieler oder???.

Sie werden Primär- und Sekundärforschung nutzen, um Ihre eigene Kultur zu studieren. Für diese Aufgabe üben Sie die Verwendung der folgenden Forschungsmethoden, um Ihr Schreiben zu entwickeln:

• Feldbeobachtung
• Interviews
• Bibliotheksforschung
• Selbstreflexion

Was ist Autoethnographie?

Wenn wir das Wort „Autoethnographie“ in seine Bestandteile zerlegen, können wir mehr Verständnis für seine Bedeutung gewinnen.

• Auto = selbst
• ethno =Kultur
• graphy = wissenschaftliche Untersuchung von

Was ist das Ziel der Autoethnographie?

Ihre Aufgabe ist es, Außenstehende durch persönliche und empirische Forschung über Ihre Kultur zu unterrichten, aber vielleicht auch, um Menschen in Ihrer Kultur zu helfen, sich selbst besser zu verstehen. In „Arts of the Contact Zone“ definiert Mary Louise Pratt einen autoethnographischen Text als einen Text, in dem sich Menschen verpflichten, sich selbst auf eine Weise zu beschreiben, die sich mit Darstellungen befasst, die andere von ihnen gemacht haben “ (Pratt).Die Zielgruppe für Ihre Autoethnographie sind Außenstehende Ihrer Kultur, die möglicherweise ein positives oder genaues Verständnis Ihrer Kultur haben oder nicht. Mit anderen Worten, Autoethnografien „sprechen“ zu Außenstehenden, die Ihre Kultur missverstanden oder falsch dargestellt haben.

Zweck

Die Ziele dieser Aufgabe in Bezug auf unseren Kurs sind:

• Craft writing, um die Erwartungen verschiedener Zielgruppen zu erfüllen und zu übertreffen
• Wenden Sie primäre und sekundäre Forschungstechniken an
• Erkunden Sie ein bestimmtes Genre des Schreibens: autoethnography
• Explore qualitative research writing
• Locate and critically assess quellen
• Incorporate significant research (as above) into writing that engages a question and/or topic and uses it as a central theme for a substantive, research-based essay
• Use MLA citations for documenting work

Directions

1. Choose a culture of which you are a member.
2. Forschung beginnen
   1. Bibliotheksrecherche (was andere bereits gesagt haben, Bilder, die andere bereits geteilt haben)
   2. Selbstreflexion (was Sie bereits aus Erfahrung wissen)
   3. Interviews (was andere Ihnen beibringen können, was nicht bereits aufgezeichnet ist)
   4. Beobachtungen/ Feldnotizen (was Sie sehen können, was Ihnen mehr Einblick geben könnte)
3. Erstellen Sie eine kommentierte Seite mit zitierten Werken
4. Verwenden Sie Feldnotizen, Interviews, Sekundärforschung, und Schnappschüsse Ihrer eigenen Erfahrung, um Ihre Kultur zu beschreiben und zu analysieren.
5. Verwenden Sie Ihre Analyse und Forschung, um Missverständnisse zu identifizieren und zu klären, die Außenstehende über Ihre Kultur haben könnten.
6. Verwenden Sie Ihre Analyse und Forschung, um etwas über Ihre Kultur zu identifizieren, das Insider und Außenstehende wissen sollten.
7. Erklären Sie, warum Ihre Analysen und Recherchen wichtig, aufschlussreich oder nützlich für unser Verständnis Ihrer Kultur sind. Welchen Unterschied machen Ihre Ideen?

Anforderungen

• Fügen Sie Zitate aus Interviews hinzu
• Fügen Sie Zitate, Bilder und Tabellen aus der Sekundärforschung hinzu
• Fügen Sie Zitate aus Kurslesematerial hinzu
• Fügen Sie Beschreibungen, Bilder und Zitate aus Ihren Feldnotizen hinzu
• Verwenden Sie das MLA-Seitenlayout und den Dokumentationsstil
• Schreiben Sie mindestens 1.500-2.000 Wörter.
• Analysiere und ziehe Schlussfolgerungen über eine einzelne Kultur, der du angehörst.

Einstufung

(Siehe Rubrik unten)

Aufschlüsselung in Schritte

Schritt 1: Wählen Sie eine Kultur, die Sie repräsentieren möchten

Wir sind jeweils Mitglieder mehrerer Kulturen und Subkulturen. Kultur muss hier nicht ethnische Zugehörigkeit oder sozioökonomischen Status bedeuten (obwohl es diese Dinge bedeuten könnte, wenn Sie dies wünschen). Es könnte auch widerspiegeln, wer Sie sind, wie Sie Ihre Zeit verbringen, was Sie schätzen oder was Sie haben.

Wir können oft Gruppen lokalisieren, zu denen wir gehören, indem wir über

• Die Dinge nachdenken, die wir haben
• Die Dinge, die wir tun
• Die Dinge, an die wir glauben
• Orte, an denen wir gelebt haben
• Physikalische Konstrukte
• Unser Erbe / ethnische Zugehörigkeit
• Soziale / kulturelle Konstrukte
• Unsere Einstellungen

eigenschaften, die uns in Gruppen trennen können:

Things you have	I’m a parent because I have kids	I’m a local taxpayer, because I own a house	I’m a driver because I have a license	I’m a renter because I have a lease.
Things you do	Student. I take classes at WCC.	Spieler. I play online World of War Craft	Chuckanut runner’s club member	I am a professional photographer
Things you believe	Baptist-Christian	Tea-Party Republican	Minimalist	Social Justice Activist
Places you’ve lived	New Yorker	Bellinghamster	Southerner	Ex-pat
Physical construct	tall	hearing impaired	„fat“	Bipolar
Heritage/ Ethnicity	African-American	Indonesian	Swedish-American	Lummi
Social/ Cultural Construct	widow/er	single/ married/ coupled	gay/straight/ bi	male/ female/ trans
Attitudinal	akribisch	ein freier Geist	introvertiert	growth-mindset

Suffixe, die Menschen implizieren

Betrachten Sie die Suffixe -ian, -ist, -er

Wenn wir fügen diese am Ende eines Wortes hinzu, sie können verwendet werden, um eine Person oder eine Gruppe von Personen zu bezeichnen. Diese Wörter können hilfreich sein, wenn Sie über Gruppen nachdenken, zu denen Sie gehören. Viele dieser Beispiele repräsentieren Berufe, Einstellungen und glaubensbasierte Gruppen.

Beispiele für-ian

• Grammatiker
• thespianer
• Techniker
• Zivilist
• lesbisch
• Bibliothekar
• Historiker
• Politiker
• egalitär
• libertär
• utilitarist
• Disziplinar

Beispiele für-er

• Läufer
• Spieler
• Spieler
• Südländer
• Arbeitgeber
• Bogenschütze
• Gärtner
• Töpfer
• Fotograf

Beispiele für-ist

• Naturschützer
• realist
• instrumentalist
• Pianist
• journalist
• philanthrop
• Kapitalist
• Traditionalist
• Perfektionist
• konformist

Studieren Sie eine Kultur, nicht nur sich selbst

Während Sie Schnappschüsse Ihrer eigenen Erfahrung teilen können, um Ihre Kultur zu veranschaulichen, müssen Sie auch größere Schlussfolgerungen durch Forschung und Analyse über die Kultur von zum Beispiel Autounfallüberlebenden im Allgemeinen ziehen. Wenn Sie persönliche Beispiele einbeziehen, und gute Autoethnografien tun dies häufig, analysieren Sie eine bestimmte Erinnerung / Erfahrung, die Sie hatten, die einen Einblick in die Kultur gibt, zu der Sie gehören. Dann können Sie die Analyse auf die nächste Ebene bringen und sehen, wie Ihre Erfahrung typisch oder atypisch sein kann oder wie sie sich vom Verständnis anderer Menschen unterscheiden kann, wie es ist, „x“ zu sein.

Wenn Sie sich dafür entscheiden, Ihre persönlichen Erfahrungen als Beweis einzubeziehen, denken Sie daran, dass diese Beweise ein Stück Daten in einem breiteren Datensatz sind, den Sie Ihren Lesern geben sollten. Sie sind ein Botschafter einer Kultur hier, aber Ihre Erfahrung und Perspektive ist nicht die einzige Stimme, die zählt. Wie werden Sie die Gruppe und sich selbst als Teil dieser Gruppe repräsentieren?

Schritt 2: Generiere & Entwickle Ideen

• Listen Sie so viele Beschreibungen und Definitionen wie möglich auf.(z. B. bin ich x, y, z…)
• Geh zurück zu denen, die dich faszinieren und entwickle sie ein wenig weiter. Beschreiben Sie bestimmte Erinnerungen, die Sie haben, wo diese Kernkomponente oder Kultur in Frage gestellt wurde, ausgesetzt, usw.
• Freewrite eine Antwort auf die folgenden Fragen:
• Was definiert dich? Wie beschreibst du dich selbst?
• Von den vielen wunderbaren und weniger wunderbaren Eigenschaften, die du hast, welche sind bedeutsam? Denken Sie sowohl breit als auch eigenwillig.

Schritt 3: Recherche Zugewiesene Lesungen und Diskussion

Wählen Sie mindestens einen der zugewiesenen Texte zum Lesen aus. Betrachten Sie diese Texte als Beispiele für Autoethnografien oder Texte, die uns etwas über Autoethnographie beibringen. Wie können diese Texte als Modelle dienen, die Sie für Ihre eigene Autoethnographie nachahmen werden oder nicht?

• Mary Lousie Pratts „Kunst der Kontaktzone“
• David Isays „Jeder um dich herum hat eine Geschichte, die die Welt hören muss“
• Scott McCloud „Den Rekord gerade stellen“

Schritt 4: Sammeln Sie Informationen aus sekundären Quellen

• Suchen Sie nach Recherchen, die bereits zu Ihrer Kultur durchgeführt wurden
• Sammeln Sie Zitate, Bilder, Diagramme

Schritt 5: Reflektieren Sie Ihre eigenen Erfahrungen

• Wählen Sie einen bestimmten Vorfall aus Ihrer persönlichen Geschichte, der etwas Wichtiges über Ihre Kultur verrät. Frei-schreiben Sie darüber.
• Fügen Sie Ihrer Erzählung des Ereignisses eine interpretative Analyse hinzu. Wie könnte diese Erfahrung repräsentativ für einen Aspekt Ihrer Kultur sein? Inwiefern ist es typisch oder untypisch?

Schritt 6: Beschreiben Sie die Sprache Ihrer Kultur

• Welche Arten von Wörtern, Phrasen, Aussprache – das ist Sprache – verwenden Insider Ihrer Kultur?
• Wie könnte die Sprache dieser Kultur mit der Sprache einer fremden Kultur kollidieren (oder nicht kollidieren)?Versuchen Sie, Beispiele für diesen Sprachgebrauch zu finden, um Ihre Insider-Natur zu enthüllen, während Sie gleichzeitig Außenstehenden „Übersetzungen“ anbieten (ob bereitwillig oder widerwillig – das hängt von dem Ton ab, den Sie wählen).

Schritt 7: Beschreiben Sie wichtige Artefakte Ihrer Kultur

• Welche Arten von Objekten sind für Ihre Kultur wichtig (entweder physisch oder nicht)?
• Was ist das „Zeug“, das Ihre Kultur verwendet?
• Warum sind diese Dinge/Objekte/Artefakte wichtig?
• Auf welche Weise lesen Außenstehende diese Objekte?

Schritt 8: Beschreiben Sie wichtige Traditionen Ihrer Kultur

• Welche Traditionen oder Rituale sind für Ihre Kultur wichtig?
• Wie sehen diese Traditionen oder Rituale aus? Geben Sie einen detaillierten Bericht aus persönlichen Erfahrungen, Feldnotizen oder einem Interview.
• Warum sind diese Traditionen/Rituale wichtig?
• Inwiefern lesen Außenstehende diese Traditionen oder Rituale?

Schritt 9: Was könnte Ihre Forschung über Ihre Kultur verraten?

• Was verrät Ihre Forschung über Ihre Kultur?
• Was sind die größeren gesellschaftlichen Implikationen Ihrer Analyse?
• Wie könnte Ihre Arbeit hier die Wahrnehmung Ihrer Kultur durch die Menschen neu definieren?
• Warum könnte es wichtig oder wichtig sein?

Schritt 10: Zusammenfügen

• Gehen Sie über diese Liste hinaus. Ordnen Sie Ihr Schreiben um einen Punkt an, den Sie hervorheben möchten
• Was ist das Wichtigste, was Sie sagen möchten? Wie können Sie das Schreiben arrangieren, das Sie in den Schritten 1-9 gemacht haben, um diesen Punkt hervorzuheben?
• Vergleichen und kontrastieren Sie die Punkte, die Sie in den vorherigen Schritten angezeigt haben. Was haben zum Beispiel die Rituale und Kulturgüter, die Sie besprochen haben, gemeinsam? Was ist etwas an Ihrer Kultur, das diese Beispiele zusammen beweisen?
• Überlegen Sie, was Ihren Lesern zuerst begegnen soll? Welches Beispiel, welche Geschichte, welche Beschreibung möchten Sie zuerst sehen? Möchten Sie den Leser sofort in etwas wirklich Unbekanntes eintauchen lassen, um beispielsweise sein Unverständnis zu betonen? Möchten Sie mit einem aussagekräftigen Zitat aus einem Interview führen? Ein Bild Ihrer Kultur in einem Ritual? Welchen ersten Eindruck möchten andere in Ihrer Kultur als Botschafter Ihrer Kultur von Außenstehenden haben?