Epätodennäköinen Kotikoulu: kokemukseni Isäni Maailmaseikkailuista Yhdysvaltain historiassa

kirjoittanut Jessica.
en ole koskaan fanittanut valmiiksi pakattuja tai all-in-one-opetussuunnitelmia. Olen aina ajatellut, että osa kotiopetuksen eduista on se, että voi valita kunkin oppiaineen opetussuunnitelman ja laatia kouluvuodelle henkilökohtaisen suunnitelman, joka on ainutlaatuinen jokaiselle perheelle tai lapselle kyseisessä perheessä. Opetussuunnitelman kokoaminen ja asioiden kokoaminen yhteen tuntui aina säästäväisemmältä, räätälöidymmältä, enemmän … kotikoululta? Ja sitten oli viime kesä.
(Tämä viesti sisältää affiliate-linkkejä. Katso täydelliset tiedot minun julkistamiskäytäntö.)

My Experience with my Father 's World Adventures in U. S. History #curriculum #homeschool's World Adventures in U.S. History #curriculum #homeschool

kuten kuka tahansa kotiopetuksen vanhempi, odotin innokkaasti kesäloman lepoa ja virkistystä. Minulla oli suuria suunnitelmia tärkeistä asioista, jotka saavuttaisin. Sen sijaan aloitimme kesän yli kaksi viikkoa kestäneellä sairaudella. Sitten rakkaan perheen lemmikin kanssa oli suuri terveysongelma, joka vaati leikkausta. Pari ylimääräistä taloudellista hätätapausta heitettiin mukaan. Sitten tuli toinen sairaus, joka kesti jälleen kaksi viikkoa plus. ”Kesä” alkoi meillä vasta elokuun alussa. Siinä vaiheessa olimme silmänräpäyksen päässä perheen syntymäpäivistä ja sitten anoppini vuosittaisesta vierailusta ulkomailta. En tuntenut oloani levänneeksi tai virkistyneeksi. En ollut valmistautunut uuteen kouluvuoteen.
etsiessäni kesän aikana historian opetussuunnitelmaa olin törmännyt Isäni maailmaan. Heidän verkkosivujensa mukaan ” Isäni World Christian homeschool-opetussuunnitelma yhdistää Charlotte Masonin ajatukset, klassisen koulutuksen ja yksikköopinnot raamatulliseen maailmankuvaan ja globaaliin keskittymiseen.”Hmm, se kuulosti hyvältä. Minua kiinnosti erityisesti heidän Perheoppimisjaksomallinsa; siinä oli niin paljon järkeä, kun tarkastelin lasteni kasvatuksen ”isoa kuvaa”. Olin pyörryksissä, kun näin isäni Maailmaseikkailut Yhdysvaltain historiassa. Historiaosuus kattoi juuri sen, mitä halusin opettaa tulevana lukuvuonna! Mutta se sisälsi tiedettä, Raamattua, taidetta ja musiikkia…tämä oli pakettiohjelma – juuri sitä, mitä sanoin, etten koskaan käyttäisi! Yritin löytää jotain parempaa. Suojauduin ja epäröin. Yritin, mutta tiesin, ettei minulla ollut aikaa koota itse mitään vastaavaa. Lopulta, melkein viime hetkellä, päätin antaa sille mahdollisuuden.

monien kotiopetusperheiden tapaan talous on meillä tiukoilla. Säästääkseni rahaa ja koska omistin jo osan kirjoista, en ostanut kokonaista pakettia. Tilasin materiaalit suoraan MFW: ltä ja loput Rainbow Resourcesilta. Suosittelisin sitä kaikille, jotka eivät voi törsätä deluxe-tai peruspaketteihin. Myös Charlotte Masonin elävän kirjallisuuden lähestymistapa historiaan tuntuu hallitsevalta menetelmältä tässä ohjelmassa, joten sinun täytyy käyttää paljon oikeita kirjoja. Asumme maaseudulla, jossa on hyvin rajallinen kirjasto, ja vaikka ostan paljon lastenkirjoja kasvattaakseni kotikirjastoamme, kykyni siihen ei ole rajaton. Eeppistä! pelasti päivän meille, ja jos olet vastaavassa tilanteessa, suosittelen sitä.

vaikka MFW Adventures in U. S. History-paketti on tarkoitettu perheille, joissa on vanhin lapsi toisella tai kolmannella luokalla sekä nuoremmat sisarukset, itse käytin sitä lastentarhalaisen, tokaluokkalaisen ja neljäsluokkalaisen kanssa. Valitsin seikkailut Yhdysvalloissa. History package, pikemmin kuin Exploring Countries and Cultures package, koska halusin kattaa Yhdysvaltain historian ja olin jo tehnyt koko DIY-tutkimuksen maista ja kulttuureista lasteni kanssa. Kun olen opettanut 4. luokalla monta vuotta, sain luottamusta siihen, että voisin nipistää asioita tarvittaessa, mutta taustaani ei tarvittu. MFW: n tarjoamien laajojen kirjalistojen sekä muiden löytämieni kirjojen avulla pystyin sitoutumaan ja haastamaan 4.luokkalaiseni ja tekemään tästä ohjelmasta toimivan.

mitä nautimme

tämän paketin vahvin osa on historiaohjelma, ja se on erinomaisesti tehty. Aluksi pelkäsin, että laaja aiheiden kirjo olisi liikaa (”mailin leveä ja sentin syvä”), mutta olin erittäin iloisesti yllättynyt. Tutkimusmatkailun aikakaudesta siirtomaakaudelle, vapaussotaan, Länteen laajentumiseen, sisällissotaan, ja 1900-luvun alun keksintöjen ja edistyksen kautta, lapseni kaikki oppivat niin paljon kansakuntamme historian suurista ihmisistä ja tapahtumista ja kehittivät erittäin vankan perustan Yhdysvaltain historiassa, sellaisen johon tullaan lisäämään tulevina vuosina.
We L. O. V. E. D. The literature choices for history! MFW on tavaramerkki” book basket ” käsite; pohjimmiltaan ottaa kori kirjoja tietyn aiheen valmis lapsesi katsomaan tai lukea. Sitä teen jo ajoittain, joten tämä tuntui meille luontevalta. Toinen pääteksteistä, American Pioneers and Patriots, kertoo erilaisista fiktiivisistä lapsista kautta historian. Lapseni rakastivat sitä ja hurrasivat, kun oli aika lukea.
yhdysvaltalaisen historianopettajan käsikirjan seikkailujen kääntöpuolella olevat kirjalistat ovat aarteita. Tunsin voivani luottaa jokaisen kirjan lyhyisiin mutta perusteellisiin arvosteluihin, ja ne antoivat minulle loistavan lähtökohdan valita kirjoja luettaviksi-kirjoja ja yksilöllistä lukemista lapsilleni. Kuvakirja-Elämäkertasarja oli lukemattomien itsenäisten nimikkeiden ohella yksi suosikkivaihtoehdoistani lukuloudeille. Löysin monia erinomaisia tason 3 ja tason 4 kirjoja I Can Read-sarjasta, jotka olivat täydellisiä tokaluokkalaiselle ja lastentarhalaiselle (lahjakkaalle lukijalle). Neljäsluokkalaiseni ahmi lähes jokaisen kirjan kuuluisien Amerikkalaissarjojen lapsuudessa intiaaneista naispuolisiin patriootteihin presidenteihin ja luki useita haastavia kirjoja amerikkalaisesta Tarinasarjasta. MFW suosittelee myös valinnaisia lukukirjoja iltapäivä / ilta luettavaksi koko lukuvuoden ajan, jotka vastaavat sitä, mitä historiassa opetetaan – mukava lisä.

rakastin Charlotte Masonin elementtejä, jotka tuntuvat tulevan paketissa vahvimmin läpi, kuten muistiinpanojen varaussivujen ja aikajanan käyttö. Nämä asiat auttoivat hyvin pitkälle lapsiani muistamaan ja kontekstualisoimaan oppimansa. Nuotinvaraussivut (ns. Aikajanan kappaleet ovat hyvin yksinkertaisia, mutta lisäsin tähän ja se teki valtavan parannuksen.
Koko paketti on mukaansatempaava ja käytännönläheinen! Joka viikko on enemmän kuin yksi käsityö, toimintaa, tai resepti kokeilla. Mikä tärkeintä, ne ovat toteutettavissa-lyhyitä ja makeita ja käyttävät asioita, joita useimmilla perheillä on jo valmiina. Kaikkea ei tarvitse tehdä (emme tehneet), mutta se todella herättää oppimisen eloon, kun tekee. From making paperi tricorn hattu kuten George Washington ’ S, jotta hätäinen vanukas opiskeltaessa ”Yankee Doodle”, jotta malli Liberty Bell, yrittää kätesi käyttäen sulkakynällä, kun oppia itsenäisyysjulistus, jotta namia alueellisia reseptejä, kun oppia viisikymmentä valtiot, on paljon ja paljon yksinkertaisia mutta hauskoja asioita tehdä ja tehdä.
liittyvä, tämä on aistirikas ohjelma-se ei ole vain lukemista. Historiassa, tieteessä ja erityisesti musiikissa on monia mahdollisuuksia nähdä, haistaa, kuunnella, maistaa ja koskettaa, jotta lapset voisivat paremmin yhdistää oppimaansa. Kirjoittajat tuntevat selvästi lapset, ymmärtävät, miten he oppivat, ja panevat suurta huolellisuutta ja harkintaa tehdäkseen tästä erityisen ohjelman nuorille opiskelijoille.

nautimme musiikkiohjelmasta. On luonnollista opetella isänmaallisten amerikkalaisten laulujen sanat ja sävelet-tällaisen USA: n historiaohjelman rinnalla. Oli hyödyllistä, että mukana oli laulujen sanoituslakanat, vaikka niitä säestänyt Musiikki-CD ei ollut meidän suosikkimme. Emme ole mieheni kanssa musikaalisia, mutta musikaalisempi perhe voisi mennä pidemmälle opettelemalla soittamaan ja (oikein) laulamaan (Huom: nuotteja ei ole tarjolla). Isänmaallisten amerikkalaisten laulujen ohella on käynnissä myös Tšaikovskin säveltäjätutkimus. Tämä tutkimus tuntuu sopimattomalta, joten jos voisin muuttaa pakettia, yksi paikka, jossa tekisin sen, on tässä. Poistaisin Tšaikovskin tutkimuksen kokonaan, lisäisin isänmaallisiin amerikkalaisiin lauluihin liittyvää kirjallisuutta selittämään paremmin niiden taustalla olevia tarinoita ja liittäisin jokaiselle laululle nuotinvaraussivut.
pidimme myös yksinkertaisesta raamatullisesta ohjelmasta, jossa opetetaan Jeesuksen nimiä. Tämä oli jotain, mitä halusin tehdä lasteni kanssa joka tapauksessa, ja se on hienosti tehty. Lapset oppivat noin kahden viikon välein raamatunkohdan, jossa opetetaan Jeesuksen nimeä, ja he kopioivat Raamatun jakeet varauslomakkeille. Opettajan käsikirja sisältää lyhyitä raamatullisia keskusteluja, lyhyitä Raamatun lukemisia ja niihin liittyviä kysymyksiä. Myös Raamatun jakeista on leikattu pois, joten voit tehdä jakeista julisteen ympäri vuoden ja pitää sitä esillä, jos haluat. Sinne on ripoteltu myös joitakin aiheeseen liittyviä käsitöitä, vaikka ne tuntuivat liian pyhäkoulumaisilta ja nuorilta, joten emme tehneet niitä.
taideohjelmassa käytetään I Can Do All Things-levyä ja Kirjasettiä. CD-levyt vaikuttavat pienen budjetin omaavilta, mutta artisti on erinomainen. Se on kristillinen ohjelma, ja mukana on paljon lapsiystävällistä kannustusta ja viisautta. Materiaalit on suunniteltu harkitusti niin, että pienet lapset tutustuvat tekniikkaan ja kannustavat heitä yrittämään ja tekemään parhaansa. Ohjelma on kallis, sillä jokainen lapsi tarvitsee oman taidekirjan sekä maali-ja merkkikorttisarjan. Emme ole koskaan käyttäneet näin paljon taideohjelmaan tai olleet yhtä muodollisia taiteen suhteen. Tyypillinen taiteen MO on tehdä yksi kausi, loma, tai avoin pala (usein sotkuinen) taidetta viikossa käyttäen asioita lapseni haluavat työskennellä kuten akvarelleja, akryylivärejä, öljypastelleja, kollaasi materiaaleja, jne. He kaikki vastustivat tämän ohjelman käyttöä ajoittain, luultavasti siksi, että se on niin erilainen kuin yleensä teemme taidetta. Päädyimme siihen, että luovuimme siitä kesken vuoden ja palasimme tavanomaiseen taiderutiiniimme. Ottaa sanoi, että, mielestäni tämä ohjelma on paljon ansioita ja olen silti iloinen ostimme sen. Sillä on itse asiassa sen verran taidetunteja, että sitä voi käyttää useamman lukuvuoden ajan. Perhe voisi joustavasti tehdä vain yhden taidetunnin viikossa tai tehdä niitä useana päivänä viikossa. Palaamme ohjelmaan ja käytämme sitä uudelleen.

What I ’ d Change

tiedeohjelma käyttää Usborne First Encyclopedia of Science, Science with Air, and Science in the Kitchen. Jos olisi vain yksi asia, että voisin muuttaa noin MFW Adventures in U. S. History package se olisi ehdottomasti tiedeohjelma. Suurin ongelma on aiheiden laajuus. Historiaohjelmassa on leveyttä, mutta myös syvyyttä ja selkeä jatkuvuuden säie (Yhdysvaltain historia halki aikajänteen). Tiedeohjelmassa näin ei ole. On monia aiheita käsitellään, kuten tähdet, sää, kasvit, eläimet, atomit, energia, painovoima, kitka, tietokoneet, magneetit, ja paljon muuta. Tämä lajike kuulostaa aluksi siltä, että se olisi hauskaa ja mielenkiintoista, mutta todellisuudessa se tuntuu sattumanvaraiselta ja irralliselta.
pääselkä on enemmänkin tieteen aluke, jolla on vähän sisältöä, ja vaikka MFW tarjoaa kirjaluetteloita, joista voit (ja joiden pitäisi) lisätä, käytät niin vähän aikaa jokaiseen aiheeseen, että näyttää siltä, ettei ole tarpeeksi aikaa todella oppia mitään. Samoin, kokeet ovat yksinkertaisia ja ei ole säädetty tapa dokumentoida mitä teet. Päädyin tekemään lasteni käyttöön hyvin yksinkertaisia muistiinpanolomakkeita. Tätä voitaisiin parantaa, jos MFW rajoittaisi aiheita, ehkä kahteen jokaista lukuvuoden neljännestä kohti. Muistiinpanojen varaamisen ja kokeilulomakkeiden tarjoaminen olisi myös mielekästä parannusta. Jos voisin tehdä yhden asian uudestaan, olisin varannut aikaa tiedeohjelman muokkaamiseen, jotta se toimisi paremmin.
lopuksi on note-booking student-lakanat. Kaiken kaikkiaan note-booking arkkia ovat ihania, erityisesti valtion arkkia, jotka tarjoavat erinomaisen grafiikan ja faktoja kunkin valtion, sekä full-color valtion tarroja ja valtion lintu/kukka kortteja. Ylioppilaslakanat ovat tärkeä osa pakettia, eikä niitä pidä jättää pois. Ongelmani ovat formaatissa ja hinnassa. Lakanoissa on laaja-alaisia käsialalinjoja, eikä niissä ole juurikaan käytettäviä viivoja. Koska tätä ohjelmaa suositellaan perheille, joiden vanhin lapsi on toisella / kolmannella luokalla, pitäisi oikeastaan olla kaksi arkkia tyylejä säädetty jokaiselle sivulle: yhden suljetut linjat suurempi määrä vanhemmille lapsille (2.ja ylöspäin) sekä laaja-hallittu käsiala linjat nuoremmille lapsille (K/1st). Näin perheet saisivat enemmän kilometrejä lakanoista, ja nykyisellään nykyisten lakanoiden hinta on aivan liian korkea (MFW: n mukaan niiden kopioiminen useille lapsille on tekijänoikeussääntöjen vastaista).

lopulliset ajatukset

historiaohjelma on vahvin osa Isäni Maailmaseikkailuja Yhdysvaltain Historiapaketissa, ja se on osa, että perheemme tykkäsin käyttää parasta. Tiede -, Raamattu -, taide-ja musiikkiohjelmat eivät ole aivan yhtä kehittyneitä, mutta ne lisäävät silti sitä, mikä on kaiken kaikkiaan erinomainen, helppokäyttöinen, perhe-ja lapsiystävällinen, harkiten suunniteltu tuote. Suosittelen sitä lämpimästi!
Kaikki lapseni, päiväkodissa, toisena ja neljäntenä, ovat oppineet niin paljon. He ovat nyt säännöllisesti kuullut sanovan asioita, jotka täysin vääristelevät heidän ikänsä, kuten” John Adams oli toinen presidentti ja sitten hänen poikansa oli kuudes presidentti”,” joka tapahtui sisällissodan päätyttyä vuonna 1865″,” siitä tuli osavaltio Louisianan oston jälkeen”,” se oli sen jälkeen, kun Thomas Jefferson kirjoitti itsenäisyysjulistuksen ”tai” se oli samana vuonna kuin kultaryntäys.”He kaikki jatkavat vapaa-ajallaan lukemista ja harrastuksia, jotka liittyvät suoraan siihen, mitä opimme historiasta. He keskustelevat siitä, mitä tietävät. Heidän voidaan nähdä näyttelevän ja osoittavan, mitä he oppivat näytelmässään.
he eivät koskaan tehneet muistiinpanoja. En antanut visaa tai testiä. Emme tehneet hienoja kulminaatioprojekteja. Mutta luemme erinomaisia kirjoja. Meillä oli fantastisia keskusteluja. Kirjoitimme ylös ja piirsimme muistamisen arvoisia asioita. Teimme käytännön asioita, joihin he liittyivät. He innostuivat oppimaan lisää. He esittivät erinomaisia kysymyksiä. He kaikki päättivät lukea paljon enemmän kuin pyysin. Kouluvuotemme on päättymässä, ja he kaikki kysyvät yhä kysymyksiä, haluavat yhä lukea lisää, koettelevat yhä tietojensa rajoja. Isäni Maailmaseikkailut Yhdysvaltain historiassa ovat olleet tämän kouluvuoden kohokohta meille kaikille, ja olen niin iloinen, että annoin sille mahdollisuuden!

Aseta kotikoulupäivä autopilotille!

Kiitos! Tehtäväkorttisi lähetetään sähköpostiisi lähiaikoina.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.