írta Jessica.
soha nem voltam rajongója az előre csomagolt vagy all-in-one tanterveknek. Mindig is úgy gondoltam, hogy az otthoni oktatás előnyeinek része az, hogy minden tantárgyhoz kiválaszthatjuk a tantervet, és elkészíthetjük a tanévre vonatkozó személyes tervet, amely egyedülálló az adott család minden családjára vagy gyermekére. A tananyag összegyűjtése és a dolgok összerakása mindig takarékosabbnak, személyre szabottabbnak,…otthoni iskolásnak tűnt? Aztán tavaly nyáron.
(Ez a bejegyzés affiliate linkeket tartalmaz. Kérjük, olvassa el az én közzétételi politika a részletekért.)

mint minden otthoni iskolai szülő, türelmetlenül vártam a nyári vakáció pihenését és felfrissülését. Nagy terveim voltak a nagy dolgokról, amiket megvalósítottam volna. Ehelyett több mint két hétig tartó betegséggel indítottuk a nyarat. Aztán volt egy komoly egészségügyi probléma a szeretett családi háziállattal, amely műtétet igényelt. Néhány további pénzügyi vészhelyzet került be. Aztán volt egy másik betegség, amely ismét két hétig tartott. A” nyár ” számunkra csak augusztus elején kezdődött. Ezen a ponton, egy szempillantás alatt voltunk egy családi születésnaptól, majd a tengerentúli anyósom éves látogatásától. Nem éreztem magam kipihentnek vagy felfrissültnek. Nem voltam felkészülve egy új tanévre.
Az én keresést a történelem tananyag a nyár folyamán, én belebotlottam apám világában. Honlapjuk szerint ” apám világ keresztény otthoni iskolai tanterve ötvözi Charlotte Mason ötleteinek legjobbjait, a klasszikus oktatást és az egységtanulmányokat a bibliai világnézettel és a globális összpontosítással.”Hmm, ez jól hangzott. Különösen vonzottak a családi tanulási ciklus modelljük; annyira értelme volt, mivel a gyermekeim oktatásának “nagy képét” tekintettem. Szédültem, amikor megláttam apám Világkalandjait az Egyesült Államok történelmében. A történelem része pontosan azt fedte le, amit a következő tanévben akartam tanítani! De benne volt a tudomány, a Biblia, a művészet és a zene…ez egy csomagprogram volt – pontosan azt mondtam, hogy soha nem fogom használni! Próbáltam valami jobbat találni. Tétováztam és tétováztam. Próbáltam, de tudtam, hogy nem volt ideje, hogy össze semmit összehasonlítható magam. Végül, szinte az utolsó pillanatban úgy döntöttem, hogy adok neki egy esélyt.

mint sok otthoni iskola családok, pénzügyek szűk számunkra. Annak érdekében, hogy pénzt takarítson meg, és mivel már volt néhány könyvem, nem vásároltam teljes csomagot. A szabadalmaztatott anyagokat közvetlenül az MFW-től, a többit pedig a Rainbow Resources-től rendeltem. Azt javaslom, hogy ezt tegye mindenkinek, aki nem tud fröcskölni a deluxe vagy az alapcsomagokon. Charlotte Mason élő irodalmi megközelítése a történelemhez úgy érzi, mint a domináns módszer ebben a programban, ezért sok valódi könyvet kell használnia. Vidéken élünk, nagyon korlátozott könyvtárral, és bár sok gyermekkönyvet vásárolok otthoni könyvtárunk bővítéséhez, erre való képességem nem korlátlan. Epikus! megmentettem a napot nekünk, és ha hasonló helyzetben van, ajánlom.

míg az MFW Adventures in U. S. History csomag a második vagy harmadik évfolyam legidősebb gyermekével, valamint a fiatalabb testvérekkel rendelkező családok számára készült, valójában óvodás, második osztályos és negyedik osztályos gyerekekkel használtam. Az amerikai kalandokat választottam. Történelmi csomag, nem pedig az országok és kultúrák feltárása csomag, mert az Egyesült Államok történelmét akartam lefedni, és gyermekeimmel már elvégeztem egy teljes DIY tanulmányt az országokról és kultúrákról. Miután sok éven át tanította a 4.osztályt, bizalmat adott nekem, hogy szükség esetén módosíthatom a dolgokat, de a háttéremre nem volt szükség. Az MFW által biztosított kiterjedt könyvlisták, valamint más könyvek, amelyeket találtam, lehetővé tették számomra, hogy bevonjam és kihívjam a 4.osztályos tanulómat, és működtessem ezt a programot.

amit élveztünk

a csomag legerősebb része a történelem program, és kiválóan kész. Eleinte aggódtam, hogy a témák széles skálája túl sok lesz (“egy mérföld széles és egy hüvelyk mély”), de nagyon kellemesen meglepődtem. A felfedezés korától a gyarmati időkig, a Függetlenségi háborúig, a nyugati Terjeszkedésig, a polgárháborúig, és egészen a 20.század elejének találmányain és fejlődésén keresztül gyermekeim mind sokat tanultak nemzetünk történelmének főbb embereiről és eseményeiről, és nagyon szilárd alapot fejlesztettek ki az Egyesült Államok történelmében, amelyhez az elkövetkező években hozzá fognak járulni.
Mi L. O. V. E. D. az irodalom választás a történelem! Az MFW védjeggyel látta el a” könyvkosár ” koncepciót; lényegében, ha egy adott témájú könyvkosár készen áll arra, hogy gyermekei megnézhessék vagy elolvashassák. Ez olyasmi, amit már időnként megteszek, így ez nagyon természetes illeszkedésnek tűnt számunkra. A két fő szöveg egyike, az amerikai úttörők és a hazafiak, a történelem során különböző kitalált gyermekekről szól. A gyerekek imádták, és örültek, amikor eljött az ideje olvasni.
a könyv felsorolja a hátsó a kalandok amerikai Történelem tanári kézikönyv kincsek. Úgy éreztem, hogy bízhatok az egyes könyvek rövid, de alapos áttekintésében, és csodálatos kiindulópontot adtak nekem, amellyel könyveket választhatok olvasásra és gyermekeim számára egyéni olvasásra. A képeskönyv életrajz sorozat volt az egyik kedvenc lehetőségem az olvasáshoz, számtalan önálló címmel együtt. Számos kiváló 3.és 4. szintű könyvet találtam az I can Read sorozatból, amelyek tökéletesek voltak a második osztályos és óvodás (tehetséges olvasó) számára. Negyedik osztályosom a Childhood of Famous Americans sorozat szinte minden könyvét felfalta, az őslakos amerikaiaktól a női hazafiakon át az elnökökig, és elolvasta az American Story sorozat számos kihívást jelentő könyvét. Az MFW az opcionális fejezetkönyveket is ajánlja a délutáni / esti olvasáshoz-az egész tanév során, amelyek megfelelnek a történelemben tanítottaknak-ez egy szép kiegészítés.

imádtam a Charlotte Mason elemeket, ez a módszer, amely úgy tűnik, hogy a csomagban a legerősebben jön át, például a jegyzet-foglalási oldalak és az idővonal használata. Ezek a dolgok nagyon messzire mentek abban, hogy segítettek a gyermekeimnek emlékezni és kontextusba helyezni azt, amit tanultak. A jegyzet-foglalási oldalak (úgynevezett “diáklapok”) jól elkészültek. Az idővonal darab nagyon alapvető, de én hozzá ezt, és ez egy hatalmas javulást.
az egész csomag vonzó és gyakorlati! Minden héten több kézműves, tevékenység vagy recept is kipróbálható. A legfontosabb, hogy kivitelezhetők – rövidek és édesek, és olyan dolgokat használnak, amelyek a legtöbb családnak már kéznél vannak. Nem kell mindent megtennie (mi nem), de valóban életre kelti a tanulást, amikor megteszi. Attól, hogy egy papír tricorn kalapot, mint George Washington, hogy elhamarkodott puding, amikor a tanulás “Yankee Doodle”, hogy a modell Liberty Bell, hogy megpróbálja a kezét egy toll toll, amikor a tanulás a Függetlenségi Nyilatkozat, hogy finom regionális receptek, amikor a tanulás az ötven állam, sok-sok egyszerű, de szórakoztató dolog, hogy és nem.
kapcsolódó, ez egy érzékszervi gazdag program-ez nem csak olvasás. Különösen a történelemben, a tudományban és a zenében sok lehetőség van a látásra, szaglásra, hallgatásra, ízlelésre és érintésre, hogy a gyerekek jobban kapcsolódhassanak ahhoz, amit tanulnak. A szerzők egyértelműen ismerik a gyerekeket, megértik, hogyan tanulnak, és nagy gondot fordítanak arra, hogy ez egy speciális program legyen a fiatal diákok számára.

élveztük a zenei programot. Ez egy természetes alkalmas arra, hogy megtanulják a szavakat és dallamokat hazafias amerikai dalok mellett az amerikai történelem program, mint ez. Hasznos volt a mellékelt dalszövegek, bár az őket kísérő zenei CD nem volt a kedvencünk. A férjemmel nem vagyunk zeneileg hajlamosak, de egy zenésebb család tovább mehet, ha megtanul játszani és (megfelelően) énekelni a zenét (megjegyzés: kottát nem biztosítunk). A hazafias amerikai dalok mellett Csajkovszkij zeneszerzői tanulmánya is folyamatban van. Ez a tanulmány nem tűnik helyénvalónak, tehát ha meg tudnám változtatni a csomagot, egy helyen megtenném, itt van. Teljesen megszüntetném a Csajkovszkij-tanulmányt, hozzáadnám a hazafias amerikai dalokra jellemző irodalmat, hogy jobban elmagyarázzam a mögöttük álló történeteket, és minden dalhoz jegyzetfüzetet tartalmazó oldalakat tartalmaznék.
tetszett az egyszerű bibliai program is, amely Jézus nevét tanítja. Ez olyasmi volt, amit mindenképpen meg akartam csinálni a gyerekeimmel, és ez szépen sikerült. A gyerekek körülbelül kéthetente tanulnak meg egy részét a Szentírásnak, amely Jézus nevét tanítja, és a Bibliaversek másolását végzik a mellékelt jegyzetfüzeteken. A tanári kézikönyv rövid, megírt beszélgetéseket, rövid Bibliaolvasásokat és kapcsolódó kérdéseket tartalmaz. Vannak kivágások a Biblia versek is, így lehet, hogy egy plakát ki a versek egész évben, és tartsa, hogy a kijelzőn, ha azt szeretné, hogy. Vannak még néhány kapcsolódó kézműves megszórva az egész, bár úgy tűnt, túl Vasárnapi Iskola-szerű és fiatal, így nem tette azokat.

az art program az I can Do All Things CD-t és Könyvkészletet használja. A CD-k alacsony költségvetésűnek tűnnek, de a művész kiváló. Ez egy keresztény program, és sok gyerekbarát bátorítást és bölcsességet tartalmaz. Az anyagokat gondosan tervezték, hogy a kisgyermekek számára bevezetést nyújtsanak a technikába, és arra ösztönözzék őket, hogy próbálják meg a legjobbat tenni. Ez egy drága program, mert minden gyermeknek szüksége van saját művészeti könyvre, festék-és jelölőkártyára. Még soha nem költöttünk ennyit Művészeti programra, vagy nem voltunk ilyen formálisak a művészetről. Tipikus Művészeti módszerünk az, hogy hetente egy szezonális, ünnepi vagy nyílt végű (gyakran rendetlen) művészetet készítünk olyan dolgok felhasználásával, amelyekkel gyermekeim szeretnek dolgozni, például akvarellekkel, akrilfestékekkel, olajpasztellekkel, kollázs anyagokkal stb. Mindannyian ellenálltak annak, hogy időnként használják ezt a programot, valószínűleg azért, mert annyira különbözik attól, ahogyan általában művészetet csinálunk. Végül az év közepén feladtuk, és visszaestünk a szokásos Művészeti rutinunkhoz. Ennek ellenére úgy gondolom, hogy ennek a programnak sok érdeme van, és még mindig örülök, hogy megvásároltuk. Ez valójában elég művészeti órák, hogy lehet használni több mint egy tanév. A család rugalmas lehet, ha hetente csak egy művészeti órát végez, vagy hetente több napot végez. Ezt a programot újra fogjuk használni, és újra használni fogjuk.

amit megváltoztatnék

a tudományos program az Usborne első tudományos Enciklopédiáját használja, a tudomány levegővel és a tudomány a konyhában. Ha csak egy dolog lenne, amit megváltoztathatnék az MFW Adventures – ről az Egyesült Államok Történelemcsomagjában, akkor biztosan a tudományos program lenne. A fő probléma a témák szélessége. A történelem programban van szélesség, de mélység és a folytonosság egyértelmű szála (az Egyesült Államok története egy idő alatt). A tudományos programban ez nem így van. Számos olyan téma van, mint a csillagok, az időjárás, a növények, az állatok, az atomok, az energia, a gravitáció, a súrlódás, a számítógépek, a mágnesek stb. Ez a fajta kezdetben úgy hangzik, mintha szórakoztató és érdekes lenne, de a valóságban véletlenszerűnek és leválasztottnak érzi magát.
a fő gerinc inkább egy tudományos alapozó, kevés anyaggal, és bár az MFW olyan könyvlistákat kínál, amelyek közül választhat, amelyeket hozzáadhat (és kell), olyan kevés időt töltesz minden témában, hogy úgy tűnik, nincs elég idő arra, hogy valóban megtanuljon valamit. Hasonlóképpen, a kísérletek egyszerűek, és nincs biztosított módja annak, hogy dokumentálja, mit csinál. Végül néhány nagyon alapvető jegyzet-foglalási lapot készítettem a gyermekeim számára. Ez javítható, ha az MFW szűkítené a témákat, talán kettőre a tanév minden negyedévére. A jegyzetfoglalás és a kísérletrögzítő lapok biztosítása szintén jelentős javulást jelentene. Ha egy dolgot újra meg tudtam volna csinálni magam, szántam volna egy kis időt a tudományos program módosítására, hogy jobban működjön nekünk.

végül ott vannak a jegyzet – foglalás diák lapok. Összességében a jegyzet-foglalási lapok szépek, különösen az állami lapok, amelyek kiváló grafikát és tényeket nyújtanak az egyes Államokról, valamint a színes állami matricákat és az állami madár/virág kártyákat. A diáklapok a csomag fontos részét képezik, ezért nem szabad kihagyni. Az én problémám a formátummal és az árral van. A lapok széles Vonalú kézírási vonalakkal rendelkeznek, és kevés sor használható. Mivel ez a program a második/harmadik osztályban a legidősebb gyermekkel rendelkező családok számára ajánlott, minden oldalhoz valóban két lapstílust kell biztosítani: az egyvezérelt vonalak nagyobb számban az idősebb gyermekek számára (2.és feljebb), valamint a széles irányítású kézírási vonalak a fiatalabb gyermekek számára (K/1.). A családok így több kilométert kapnának a lapokból, és a jelenlegi helyzetben a jelenlegi lapok ára túl magas (az MFW azt állítja, hogy a több gyermek számára történő másolás ellentétes a szerzői jogi szabályokkal).

végső gondolatok

A történelem program a legerősebb része a My Father ‘ s World Adventures in U. S. History csomag, és ez az a része, hogy a családunk szerette a legjobbat használni. A tudomány, a Biblia, a művészet és a zene programok nem annyira fejlettek, de még mindig hozzáadnak egy kiváló, könnyen használható, család-és gyermekbarát, átgondolt termékhez. Erősen ajánlom!
minden gyermekem, az óvodában, a második és a negyedik, sokat tanult. Ma már rendszeresen hallják, hogy olyan dolgokat mondanak, amelyek teljesen meghazudtolják korukat, mint például: “John Adams volt a második elnök, majd a fia volt a hatodik elnök”, “Ez a polgárháború 1865-ös befejezése után történt”, “állam lett a Louisiana vásárlás után”, “ez azután volt, hogy Thomas Jefferson megírta a Függetlenségi Nyilatkozatot” vagy “ez ugyanabban az évben volt, mint az aranyláz.”Mindannyian további olvasást és hobbit folytatnak szabadidejükben, amelyek közvetlenül kapcsolódnak ahhoz, amit a történelemben tanultunk. Beszélgetésben osztják meg, amit tudnak. Látható, hogy játszanak, és bemutatják, amit a játékukban tanultak.
soha nem jegyzeteltek. Nem adtam kvízt vagy tesztet. Nem csináltunk díszes csúcsprojekteket. De kiváló könyveket olvasunk. Fantasztikus beszélgetéseket folytattunk. Leírtunk és rajzoltunk olyan dolgokat, amelyekre érdemes emlékezni. Olyan dolgokat csináltunk, amikhez kapcsolódtak. Inspirálták őket, hogy többet tanuljanak. Kiváló kérdéseket tettek fel. Mindannyian úgy döntöttek, hogy sokkal többet olvasnak, mint amire kértem őket. A tanévünk véget ér, és mindannyian még mindig kérdéseket tesznek fel, még mindig többet akarnak olvasni, még mindig feszegetik a tudásuk határait. Apám Világkalandjai az Egyesült Államok történelmében mindannyiunk számára kiemelték ezt a tanévet, és nagyon örülök, hogy esélyt adtam neki!