a főiskolai dékán kulcsszereplő minden egyetemi campuson. A szerep magában foglalja a stratégiai gondolkodás a jövőben egy nagy, változatos tudományos szervezet, miközben részt vesz az egyetem kultúrája, atlétika, és egyéb aspektusait az egyetemi közösség feladata gyakorló tisztességes mennyiségű diplomácia, gyakran az arca az egyetem.
a dékán kritikus része kollégiumi adminisztráció, jellemzően felelős egy egyéni főiskola vagy olyan terület, mint a hallgatói ügyek vagy felvételi. A főiskolai dékánrá válás csak egy potenciális karrierút, amelyet fel lehet tárni egy fejlett oktatási fokozattal, például az oktatás doktori fokozatával (EdD), és érdekes lehetőségekkel rendelkezik. Mielőtt megvizsgálnánk, hogyan lehet dékán, vizsgáljuk meg ennek a sokoldalú szerepnek a feladatait.
mit csinál egy főiskolai dékán?
lényegében a főiskolai dékán szerepe az, hogy teljes mértékben felügyelje a főiskola vagy egyetem egyetlen aspektusát. Azok a főiskolai dékánok, akik egy adott tanszéket vagy tanulmányi területet kezelnek—például egy orvosi iskola vagy üzleti iskola dékánja—, általában felelősek az iskolájukon belüli Kari döntésekért, az erőforrások elosztásáért és a stratégiai tervezésért. Bár lehet, hogy nem hoznak döntéseket az osztálytermi tantervről, találkoznak a programigazgatókkal és a professzorokkal, valamint meglátogatják az osztályokat, hogy felmérjék, hogy intézményük hogyan tudja a legjobban kiszolgálni a hallgatókat, a karokat és a személyzetet.
azok a főiskolai dékánok, akik adminisztratív osztályokat, például felvételi vagy hallgatói ügyeket kezelnek, fontos szerepet játszanak a műveletek fenntartásában és az érdekelt felekkel folytatott minőségi kommunikációban. Stratégiai célokat tűznek ki, nyomon követik a releváns mutatókat, és többek között bizottságokban szolgálnak.
a Dékánoknak kiváló kommunikációs és vezetői képességekkel kell rendelkezniük. Felelősségük része, hogy békefenntartóként és közvetítőként szolgáljanak különböző csoportok között, amelyek néha korlátozott erőforrásokért versengenek. Kezelhetik a költségvetéseket, tanácsot adhatnak a hallgatóknak, együttműködhetnek az együttműködő partnerekkel, felvehetik és felvehetik a karokat és a személyzetet, és ápolják az adományozókkal való kapcsolatokat. Ezenkívül a Science kiadvány szerint időt kell szánniuk ajánlólevelek írására, feladatok átruházására, tantervek vagy tanfolyami ütemtervek jóváhagyására, rendszerek és hatékonyság javítására, találkozókon való részvételre, területük hangjaként a kollégiumon belül stb. A dékánok stratégiai terveket is meghatároznak, mérik az előrehaladást és értékelik az eredményeket.
asszisztens dékánok gyakran támogatják a főiskolai dékánok munkáját; ezek a szakemberek konkrétabb feladatokat látnak el, mint például a sokszínűség és a befogadás előmozdítása, az akadémiai kutatás, a kar fejlesztésének felügyelete és így tovább.
az út a válás főiskolai dékán?
a tanulás, hogyan lesz egy főiskolai dékán, több utak, hogy lehet felfedezni, de ezek az utak megosztani valószínű és szükséges megáll az út mentén. Más középiskolai adminisztrátorokkal ellentétben, akiknek pénzügyi vagy gazdasági háttere lehet, a legtöbb főiskolai dékán oktatási vagy tudományos háttérrel rendelkezik, az Egyesült Államok Munkaügyi Statisztikai Hivatala (BLS) szerint.
Az alábbiakban bemutatjuk a főiskolai dékánná válás szokásos lépéseit.
töltse ki a megfelelő oktatást
az alapképzés megszerzése abszolút szükségszerűség, és egyre inkább a mesterképzés szinte egyetemes követelmény, hogy dékán vagy dékán asszisztens legyen egy főiskolán vagy egyetemen. Sok jelölt úgy dönt, hogy terminális diplomát szerez, például PhD-t vagy EdD-t. Valójában ezeket a fokozatokat általában sok középfokú intézmény megköveteli, hogy ott tanítsanak (számos dékán volt professzor). Bár a főiskolai dékánok alapvetően kapcsolódnak az oktatáshoz és az adminisztrációhoz, az általuk birtokolt diplomának nem feltétlenül kell az oktatásban vagy az üzleti életben lennie. Ehelyett sok dékán felsőfokú végzettséggel rendelkezik az adott tanulmányi területen.
szerezzen bőséges szakmai tapasztalatot
mielőtt főiskolai dékánná válna, a jelöltek szinte mindig több éven keresztül dolgoznak középfokú oktatási környezetben, leggyakrabban professzorként vagy oktatóként a szakterületükön. Az is lehetséges, hogy a jövőbeli főiskolai dékánok egyetemi tapasztalataik során munkát találjanak a dékáni irodában; asszisztensként vagy gyakornokként, vagy rezidens asszisztensként dolgozik.
nurture vezetői és vezetői készségek
mivel a természet a szerepük, főiskolai dékánok kell hatékony vezetők. A pozícióra való felkészüléshez a jelölteknek számos új készséget kell kifejleszteniük. Ezek közé tartozik: az a képesség, hogy fontolja meg a nagy képet, hatékonyan kommunikálni a diákok és a kollégák, kezelni komplex költségvetések, kompromisszum különböző érdekek, értékelni és kezelni a kockázatot, és így tovább. Néhány főiskolai dékán évtizedekig virágzik a Kari pozíciókban, mielőtt ugrást tenne az adminisztrációra. Más dékánok más idővonalat és utazást követnek. Minden esetben a dékánná válás gyakran jelentős időt, energiát és fókuszt igényel.
fedezze fel a pozíció fizetését
a PayScale kompenzációs weboldal szerint a főiskolai dékánok átlagosan évi 90 077 dollárt keresnek. Van egy nagy változatosságot kereső teljesítmény alapján éves tapasztalattal, földrajzi elhelyezkedés, és az adott tudományos intézmény. A főiskolai dékánok alsó 10 százaléka 56 839 dollárt keres, a felső 10 százalék pedig 161 500 dollárt keres.
fedezze fel a munkahelyek jövőbeli növekedését
a BLS meghatározza a főiskolai dékánok helyzetét, mint posztszekunder oktatási adminisztrátorokat-ez a kategória magában foglalja a provosztokat, a dékánok asszisztenseit és más vezetői szerepeket is. A BLS azt tervezi, hogy több mint 18 000 munkahely csatlakozik ebbe a kategóriába 2026-ig, ami 10 százalékos növekedési ütemet jelent, meghaladva az összes karrier átlagát. E munkahelyek többsége magániskolákban lesz, amelyek várhatóan 12 800 munkahelyet adnak a meglévő 83 600—as piachoz-ez közel 13 százalékos növekedést jelent.
Tudjon meg többet arról, hogyan válhat főiskolai Dékánná
a főiskolai dékánrá válás útja most megkezdődhet. Ha keres a lehetőséget, hogy közvetlen jelentős részhalmaza egy tudományos intézmény—és hogy a különbség a napról-napra műveletek és a hosszú távú irányba-majd egyre főiskolai dékán lehet kiváló választás az Ön számára.
Ha keresni a doktori Oktatás American University online, akkor egy értelmes lépést válás főiskolai dékán. Nem csak elmélyíti a dinamikus oktatási terület megértését, hanem felkészül arra, hogy fontos vezető szerepet vállaljon, amely nemcsak egy tudományos intézmény, hanem az ott részt vevő hallgatók alakításában is segít.
források
bied,”a dékán élete”
a felsőoktatás krónikája, “tényleg” akarsz dékán lenni?”
a felsőoktatás krónikája”, szóval dékán akarsz lenni?”
magasabb Ed munkák, “az akadémiai dékán kényes egyensúlya”
a magasabb Ed-ben, ” mit csinálnak valójában a Prépostok és a dékánok?”
Payscale, akadémiai dékán
Science magazin, ” mit csinálnak a dékánok?”
U. S. Bureau of Labor Statistics, “Postsecondary Education Administrators”