kedves Amy,

az oszlop segített finagle az első 23 hónapban a fiaim életét, de most nagyon szükségem van a segítségedre. A fiam-imádnivaló, bájos, nevetséges flört, hegymászó-rendkívüli, beszédkéséssel rendelkezik. A férjemmel elég korán észrevettük a késést, és most február óta korai beavatkozással foglalkozik logopédiával. Hurrá! És merem mondani, ez segít. Kéthetente átlagol egy új szót, és ez elég király.

De (tudtad, hogy jön, ugye?), nemrég kezdte felsorolni a dolgokat. Többnyire csak blokkok és a kocsi mágnesek a hűtőn, de még így is, ez teszi a férjem és én nagyon ideges. Véletlenül kiütöttem egy blokkot a sorból ezen a hétvégén, miközben futottam a telefonért, és elszabadult a pokol. Szörnyű volt. Ha a macska megfordul, és megmozdít egy blokkot vagy egy Lego-t fél hüvelyk, óriási összeomlás következik be, és mindent elölről kell kezdenünk a felállással. Nyilvánvaló, hogy ezek valójában az egyetlen dolog, amit felsorakoztat, és egyébként nagyon szokásos gyerek: szereti a buborékokat, öleléseket, csókokat, pacsikat és popsicles-t.

a kérdésem a következő: mennyire furcsa a sorakozó dolog? Ez viszonylag normális a korához képest, vagy ez más problémákra utalhat? Aggódom, 1. mert ő az én kisbabám, ezért aggódom mindenért, és 2. annak ellenére, hogy őrült-társadalmi, hogy a spektrum felé tart (ami egy-oké, csak azt akarom, hogy fejlécet kapjak az EI szolgáltatásokról, ha szükséges). Miután bedobták az EI körbe, és láttam, hogy mennyi ideig tarthat a szolgáltatások megszerzése, meg akarok győződni arról, hogy nem hiányzik valami, és disszerválom a fiamat.

segítség! (és köszönöm, köszönöm, köszönöm)
E

A fiadról szóló leírás többi részéből — a szóban forgó kérdéstől eltérő dolgokról-azt fogom mondani, hogy a fiad nagyon, nagyon fejlődésileg normálisnak hangzik. Sok-sok kisgyermek megy keresztül a” bélés a dolgokat ” fázisban. És ez egy jó szakasz, mert ez valójában egy készség. “Ezek közül melyik ugyanaz? Melyek a különböző?”A gyerekek kifinomultabb módon kezdik megkülönböztetni az elemeket, és ezek csoportosítása őszintén szólva csak egy kis játék lehet számukra.

a fia azzal kezdi, hogy felismeri, hogy a teherautó mágnesek mind teherautó mágnesek. Lehet, hogy elkezdi megrendelni őket szín szerint, vagy méret szerint. Akkor talán úgy dönt, hogy az építőipari teherautók külön kategória, míg a járműveket ábrázoló mágnesek, mint a fagylalt teherautók vagy terepjárók, valami más. Ez az, amit általában a fejlődő kétévesek csinálnak: elkezdik felismerni a világ rendjét, és utánozni ezt a rendet a játékon keresztül.

akkor miért, ha a játékok felsorolása olyan normális kisgyermek tulajdonság/szokás (ami az), vajon minden szülő autista Boogeyman ellenőrzőlistájának tetejére került-e? (Elismerem: a második fiam, Ezra tette, és a férjemmel majdnem elájultunk a deja vu-tól.) A különbség az (azt hiszem, egyébként, ne feledje, hogy nem vagyok orvos vagy szakértő), hogy a Spectrum vagy az SPD gyerekek valahogy…a sorakozó szinten állnak. Egy bizonyos ponton az autók vagy a “vonat” vonalának valahova el kell mennie. A játék forgatókönyvének egy kicsit jobban be kell kapcsolódnia, mivel a gyermek elméje az egyszerű utánzó játék felé mozog (azaz. az autók megy beep-beep és körül egy kört), majd a komplex fantáziadús játék és a problémamegoldás (azaz az autók meghajtó a boltba, de ó, nem! kifogyott a benzin! most mit csináljunk?).

23 hónaposan, őszintén szólva, a fia arról szól, hogy hol kell lennie. Sok részletet ad meg, amelyek azt mondják, hogy nincs ok azt hinni, hogy nem lép túl a felsoroláson, és összetettebb játékba kerül — különösen, hogy mennyire társadalmi. Szociális gyerekek (mindaddig, amíg ő is szociális és részt társaik, nem csak a felnőttek) figyelni, hogy mi folyik körülöttük, tudod? Beviszik, feldolgozzák, és egy nap teljesen meglepnek azzal, hogy kihúznak egy játékcserepet és serpenyőt, fából készült almás szendvicset készítenek egy tányérra, képzeletbeli gyümölcslevet öntenek egy csészébe, és türelmesen várják, hogy megegyék. (Szia Ezra! Finom volt.)

az első fiam, Noé játékkészsége viszont végül egy újabb dolog lett, amely a “súlyosan késleltetett” kategóriába esett. Bár néha láttam utánzó játék (ő etette a baba egy üveg), nem láttam sokat belőle, még három éves. Minden vonatát szépen sorba állította a pályán … aztán nem csinált velük semmit. Minden alkalommal harcolt velem, amikor megpróbáltam “játszani” vele, és olyan forgatókönyveket létrehozni, ahol talán a vonatok embereket vettek fel? Vagy meglátogatta a szélmalmot? Valami? Lehet, hogy újra eljátszik egy jelenetet a Thomas TV show — ból, ami tetszett neki-de csak ez az egy jelenet, újra és újra és újra, és a forgatókönyvtől való bármilyen eltérés nagyon felzaklatta. (Ismét Noahról beszélek, mint három-és négyéves fiatalról. Egy kétéves egyszerű, ismétlődő játék nem okoz aggodalmat.) Amikor a játszótársak megpróbáltak fantáziadús vagy színlelt játékba költözni — én “leszek” ez a vonat, te “leszel” ez a vonat, vagy kalóz vagyok, és te is vagy — pánikba esett, mert megijesztette. Üvöltött a többi gyerekkel, de ha megkérdeztem volna, milyen dinoszaurusznak adja ki magát, mérges lett volna, mert nem dinoszaurusz. Aztán azzal a szorongással foglalkozott, hogy nem igazán érti meg a valódi / színlelt határokat a játékok bélelésével, ezáltal ismét helyreállítva a világ “rendjét”.

de. Noah nem autista. Volt idő (az az idő, amit csak leírtam, alapvetően), amikor 100%-ban meg voltunk győződve arról, hogy végül PDD-NOS-val vagy talán Asperger-vel végződik, de nem tette. és gyönyörűen felzárkózott, annak ellenére, hogy a játéktudásával nem foglalkoztak kifejezetten a terápiában, amíg négyéves lett. Már nagyon ritkán sorakoztatja fel a játékokat, és már nem sok merevséggel csinálja — mintákat készíthetnek! vagy nincs minta! És nagyon fantáziadús. A sorakozó autók versenyben vannak! A piros fog nyerni! A zöld veszít. Szomorú, hogy vesztett. Elegem van ebből. Játsszunk Star Wars-t. Én vagyok Darth Vader és én vagyok a rosszfiú! Jobb, ha futsz, Anyu! Úgy értem, Leia hercegnő!

(úgy gondolom, hogy Noé ezen a területen elért előrehaladásának nagy részét a DIR/Floortime modellnek köszönhetjük, amelyet magán óvodája használ. Csak az off esélye, hogy valaki ott próbál dönteni a hasonló programok.)

Ez azt mondta:

1) A “vonal” és a “rend” megzavarása miatti dührohamok és kiborulások szemmel tarthatók. Újra, az a tény, hogy ezt megteszi, nem jelenti automatikusan azt, hogy spektrum vagy szenzoros feldolgozási diagnózis felé tart. Lehet, hogy a fia csak … szereti a rendet, vagy csak nincs hozzászokva ahhoz, hogy más emberek és játszótársak szórakozzanak a játékaival, és alacsony toleranciája van (nagyon gyakori a legidősebb/csak gyermekek esetében!). Mennyire rendszeres és kiszámítható a napi menetrend? Lehet, hogy használ egy kicsit több struktúrát, vagy történt valami a közelmúltban a dolgok megváltoztatására (azaz költözés, vakáció stb.) és így érzi, hogy nagyobb szüksége van a rendre?

2) figyeljen a vonalra, és nézze meg, hogy eltér-e a saját sorrendjétől vagy mintájától. Az a lényeg, hogy egyszerűen sorakoznak minden blokk, hogy egy nagyon hosszú sor YAY, és nem számít, milyen sorrendben a blokkok vannak? Vagy van egy konkrét sorrend, amit memorizált, amit minden egyes alkalommal meg kell ismételnie? (Ezt könnyű kitalálni: miután végzett a vonallal, vonja el a figyelmét valamivel egy másik szobában, majd kapcsolja be néhány különböző színű vagy alakú blokk sorrendjét. Hátha észreveszi.) Ez segíthet kitalálni, hogy mennyire “merev”. De ismét, ha csak nem szokott játszani más gyerekekkel (vagy bárki más, mint anyu, akit könnyű megjósolni, és általában megfelel a vágyainak), akkor bármilyen ideges tanúja még mindig csak ebből fakadhat. Továbbá, ha észreveszi, hogy komplex ismétlődő mintákat tervez, akkor lehet, hogy csak egy koraérett kis okosnadrág.

3) ösztönözze őt arra, hogy gondolkodjon a vonalon túl. Miután a mágnesek mind sorakoznak, kérdezd meg tőle, hová mennek a teherautók. A boltba mennek? A szeméttelepre? Ohhh, azt hiszem, szemetet visznek a szeméttelepre! Itt van a dump (gyűrött darab papír, vagy valami)! A szeméttelep éhes. Lehet, hogy a teherautó etetni az éhes dump néhány finom szemetet? Nézd meg, hogy tudod-e rávenni, hogy mozogjon egy teherautót a vonalból (vagy engedje meg), és játsszon együtt. Nyam-nyam-nyam! Ez butaság volt! Ne idegesítsen, ha először (vagy másodikként vagy harmadikként) nem kapja meg — csak kínáljon fel példákat valamivel összetettebb játék forgatókönyvekre, amelyeket bármikor felszívhat.

4) mindenképpen említse meg orvosának. A 24. hónapban lesz egy kivizsgálása, igaz? Ezt hozza fel, kérdezze meg orvosát, mit gondol. Nagyjából garantálhatom, hogy biztos lesz benne, hogy ez a kisgyermek játék teljesen normális fejlődési szakasza. Ha ez megtörténik, fantasztikus, és remélem, elhiszed. Ha a gyermekorvos úgy gondolja, hogy valami rendben van, és úgy gondolja, hogy a szűrés rendben van, próbáljon meg nem pánikolni. (HA.) (TUDOM.)

5) már megvan a lábad az ajtóban az EI szolgáltatásokhoz; a kiegészítő és kiegészítő szolgáltatások valószínűleg nem rendelkeznek azzal a gyötrelmes felfutási idővel, amelyen eredetileg átmentél. Nagyon, nagyon idegesnek tűnsz ezen a ponton, csak beismered, hogy tudod, hogy kezdesz túlreagálni a dolgokat, mert mi van, ha ez valami. EZ LEHET VALAMI. A fiad most játékokat sorol fel, amit sok-sok kisgyermek csinál az ő korában (és annál idősebb), anélkül, hogy valaha is bemutatná az autizmus egyetlen másik vörös zászlóját. És tudom, hogy a pánik-omg, mi van, ha veszünk egy “várj és meglátod” megközelítés, és kiderül, hogy ez valami, és kellett volna neki a terápia három hónappal ezelőtt elvesztettük három hónap, hogy egy örökkévalóság minden elveszett. De tényleg, rendben van. Nyilvánvalóan nem tudom, hol laksz, vagy milyen az EI program, de tapasztalataink szerint: elmondtam Noah logopédusának a lábujjjárását és az étkezési/orális motoros problémáival kapcsolatos aggodalmamat. Látott néhány más dolgot is az üléseinken, ami nem igazán tetszett neki, durva motoros bölcs, és elintézte, hogy egy foglalkozási terapeuta jöjjön el egy értékelésre a következő héten. Az OT aznap módosította családi kezelési tervünket, Noah a következő héten kiegészítő szolgáltatásokat kezdett. Van egy ügyvezetője az EI-nél, igaz? Hívd fel őket. Küldjön e-mailt nekik. Használd őket. Milyen más típusú értékelések és szűrések állnak rendelkezésre? Van egy szociális készségek játékcsoport, amelyhez csatlakozhat? Lehet, hogy ez csak valami, amit valaki ír le az aktájában, megígérve, hogy szemmel tartja, csak azért, hogy enyhítse ezt az érzést, hogy az egyetlen kapuőr, aki “hiányzik” valamit, és így “nem szolgálja” a fiát?

még egyszer, érzéssel: a játékok felsorolása teljesen normális dolog, amit a teljesen normális fejlődő kisgyermekek gyakran csinálnak. Ez nem a fejlődési végzet egyetlen biztos tűzjelzője. Nyugi, anya, jól csinálod.

Ha van olyan kérdés, amelyet meg szeretne válaszolni a Smackdown tanácsra, kérjük, küldje el az amyadvicegmailcom címre.