Jacky G.

mielőtt gyermekét logopédushoz vinné kezdeti értékelésre, előfordulhat, hogy gyermekének volt néhány előzetes szűrése. Ha észreveszi, hogy gyermekének problémái vannak a kommunikációval, megkérheti gyermekorvosát, hogy végezzen szűrést. A gyermekorvos néhány tesztet végez annak megállapítására, hogy gyermeke késleltetheti-e a beszéd fejlődését. Ebben az esetben audiológushoz fordulhat hallásvizsgálatra. Ez meghatározza, hogy gyermeke kommunikációs problémái hallási problémából fakadnak-e, nem pedig beszédzavarból.

Ha gyermeke átmegy a hallásvizsgálaton, gyermekorvosa beszéd-nyelv patológushoz (SLP) vagy logopédushoz fordulhat. Az SLP további gyors átvilágítást kíván végezni a teljes értékelés elvégzése előtt. Ez a rövid szűrés általában azt jelenti, hogy a terapeuta megfigyeli gyermekét, gyakran, miközben interakcióba lép az osztálytársakkal. Ennek a szűrésnek az a célja, hogy meghatározza, hogy a gyermek megjelenítheti-e a beszédzavar lehetséges jeleit.

Ha úgy tűnik, hogy gyermekének kommunikációs nehézségei vannak az SLP szűrése során, az SLP valószínűleg kezdeti értékelést javasol, amely teljes értékelés a lehetséges beszédzavar típusának és mértékének meghatározására. Ha gyermeke értékelést végez, az nem jelenti automatikusan azt, hogy beszédzavara van; az SLP ezt meghatározza az értékelés során. Néha a kezdeti értékelést több ülésre bontják. A kezdeti értékelés során a logopédus számos tesztet és értékelést végez.

a logopédus azzal kezdi, hogy megkérdezi gyermeke kommunikációs problémáit. Legyen konkrét – ne habozzon megosztani észrevételeit. Lehet, hogy az SLP szakember a területén, de a gyermekét ismeri a legjobban. Ha van mintája gyermeke iskolai munkájáról,vigye magával. A logopédus megkérdezi a gyermek fejlődését és más orvosi kérdéseket, például a gyakori fülfertőzéseket. Az is hasznos, ha tudja, hogy van-e családjában beszédzavarok.

a kezdeti értékelés során a logopédus informális vagy formális teszteket használhat, vagy mindkettő kombinációját használhatja. A hivatalos tesztek egyszerűen szabványosított tesztek. Az informális tesztet végző SLP úgy tűnik, hogy egyszerűen csak beszélget vagy játszik a gyermekkel. Valójában azt értékeli, hogy a gyermek hogyan fogalmazza meg a szavakat, mondatokat állít össze, és feldolgozza a kérdéseket.

az informális tesztek során a gyermeket felkérhetik, hogy mutasson bizonyos képekre. Például felkérhetik, hogy mutasson rá: “a majmok banánt esznek.”Ez teszteli gyermeke fogékony nyelvtudását. Ha gyermeke egy majomcsoport helyett egyetlen majom képére mutat, akkor nehézségei lehetnek a nyelv megértésében.

gyermeke logopédusa is figyelni fog a hangminőségére. Az SLP feljegyzi, hogy a hang rekedt-e; ellenőrzi a nazalitást, a rezonanciát és a beszéd áramlását is. Valószínűleg fizikai vizsgálatot fog végezni a szájpadon, a nyelven és az ajkakon. Felméri, hogy a gyermeke milyen jól mozgatja a nyelvét és az ajkát. Lehet, hogy gyermekét felkérik, hogy adja ki az “aahh” hangot.

a logopédus hivatalos teszteket is használhat. Például a Monroe Sherman teszt, amely körülbelül 30 percet vesz igénybe. Ez magában foglalja a szó megkülönböztetését, az olvasás megértését és az olvasás sebességét. A standardizált tesztek eredményeit százalékban adjuk meg. Ez azt jelzi, hogy gyermeke milyen tartományban van: átlag felett, átlag alatt vagy átlag alatt (összehasonlítva gyermeke társaival, akik ugyanazt a tesztet végzik). A kezdeti értékelést követően várjon írásbeli jelentést a logopédustól.