ジェシカによって書かれ
私は事前にパッケージ化された、またはオールインワンのカリキュラムのファンではありませんでした。 私は常にホームスクーリングの利点の一部を選択し、各科目のカリキュラムを選択し、その家族内の各家族や子供に固有の学年のための個人的な計画を思い付くことができることだと思ってきました。 カリキュラムを集め、事をつなぎ合わせることは常により質素、より合わせた、より多くの…homeschool-yようであったか。 そして、昨年の夏がありました。
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任意のホームスクーリングの親のように、私は熱心に夏休みの休息とリフレッシュメントを待っていました。 私は私が達成する主要な事の大きい計画を有した。 代わりに、私たちは二週間以上続いた病気で夏をキックオフしました。 その後、手術を必要とする最愛の家族のペットとの主要な健康上の問題がありました。 いくつかの追加の財政的緊急事態が投げ込まれました。 その後、再び二週間続いた別の病気がありました。 “夏”は八月上旬まで始まっていませんでした。 その時点で、私たちは家族の誕生日から離れて瞬く間に、その後、海外からの義母からの年次訪問でした。 私は休息やリフレッシュを感じませんでした。 私は新しい学年の準備ができていませんでした。
夏の間に歴史のカリキュラムを探していたとき、私は父の世界につまずいていました。 彼らのウェブサイトによると、”私の父の世界キリスト教のホームスクールのカリキュラムは、聖書の世界観とグローバルな焦点とシャーロットメイソンの”うーん、それは良い響きでした。 私は特に彼らの家族の学習サイクルモデルに惹かれました;私は私の子供の教育の”全体像”を考慮したので、それはとても意味がありました。 私は米国の歴史の中で私の父の世界の冒険を見たとき、私はめまいがしました。 歴史の部分は、私が今後の学年に教えたかったものを正確にカバーしました！ しかし、それは科学、聖書、芸術、音楽が含まれていました…これはパッケージプログラムでした-私は決して使用しないと言った正確に！ 私はより良いものを見つけようとしました。 私はヘッジし、躊躇しました。 私は試してみましたが、私は自分自身に匹敵するものをまとめる時間がなかったことを知っていました。 最後に、ほぼ最後の瞬間に、私はそれにチャンスを与えることにしました。

多くのホームスクーリングの家族のように、財政は私たちのためにタイトです。 お金を節約するために、私はすでに本のいくつかを所有していたので、私は完全なパッケージを購入しませんでした。 私はMfwからの専有材料および虹資源からの残りを直接発注した。 私はデラックスまたは基本的なパッケージに散財することができない人にそれを行うことをお勧めします。 また、Charlotte Masonの歴史に対する生きた文学のアプローチは、このプログラムの支配的な方法のように感じているので、実際の本をたくさん使う必要がありま 私たちは非常に限られた図書館がある農村部に住んでいますが、私は自宅の図書館を育てるために多くの児童書を購入していますが、そうする能力は無制限ではありません。 エピック！ 私たちのために一日を保存し、あなたが同様の状況にある場合、私はそれをお勧めします。

MFW Adventures in U.S.Historyパッケージは、第二または第三年生の最年長の子供と若い兄弟を持つ家族を対象としていますが、私は実際に幼稚園児、第二 私は米国での冒険を選んだ 私は米国の歴史をカバーしたいと思っていたし、すでに私の子供たちと国や文化の全体のDIY研究を行っていたので、歴史パッケージではなく、探検国や文化 何年も4年生を教えてくれたことは、必要なところで物事を微調整できるという自信を与えましたが、私の背景は必要ありませんでした。 Mfwによって提供される広範なブックリストに加えて、私が自分自身を見つけた他の本は、私が従事し、私の4年生に挑戦し、このプログラムを動作させる

私たちが楽しんだこと

このパッケージの最強の部分は歴史プログラムであり、それは見事に行われ 最初は、私はトピックの広い範囲があまりにも多く（”マイル幅とインチの深さ”）になることを心配しましたが、私は非常に愉快に驚きました。 探検の時代から植民地時代、独立戦争、西方への拡大、南北戦争、そして20世紀初頭の発明と進歩を通して、私の子供たちは皆、私たちの国の歴史の主要な人々と出来事について多くを学び、米国の歴史の中で非常に強固な基盤を開発しました。
私たちは歴史のための文学の選択肢をL.O.V.E.D.！ Mfwは”本のバスケット”の概念を商標登録した;本質的に、見るか、または読むべきあなたの子供の準備ができたである特定のトピックの本のバスケットを それは私がすでに時々やっていることなので、これは私たちにとって非常に自然なフィット感のように感じました。 二つの主要なテキストの一つ、アメリカの開拓者と愛国者は、歴史を通して異なる架空の子供たちについてです。 私の子供たちはそれを愛し、それが読む時間だったときに応援します。
アメリカ歴史教師マニュアルの冒険の後ろにある本のリストは宝物です。 私はそれぞれの本の簡単で徹底的なレビューを信頼できると感じ、彼らは私に私の子供のための読書と個々の読書のための本を選択するための素晴ら 絵本の伝記シリーズは、無数のスタンドアロンのタイトルと一緒に、読み取りaloudsのための私のお気に入りのオプションの一つでした。 私は私の二年生と幼稚園児（才能のある読者）に最適だった私は読むことができるシリーズから多くの優れたレベル3とレベル4の本を見つけました。 私の四年生は、ネイティブアメリカンから女性愛国者、大統領まで、有名なアメリカ人シリーズの子供の頃のほぼすべての本を食べ、アメリカの物語シリー MFWはまた、歴史の中で教えられているものに対応する学年を通して、午後/夕方の読み取り-aloudのためのオプションの章の本をお勧めします–素敵な追加。

ノート予約ページやタイムラインの使用など、パッケージ内で最も強く出てくる方法論であるCharlotte Mason要素が大好きでした。 これらの事は私の子供が学んでいたものを覚え、文脈化するのを助けることで非常に遠くに行った。 ノート予約ページ（”学生シート”と呼ばれる）はよく行われています。 タイムラインの部分は非常に基本的ですが、私はこのいずれかに追加し、それは巨大な改善を行いました。
パッケージ全体が魅力的で実践的です！ 毎週、試しに複数の工芸品、活動、またはレシピがあります。 最も重要なのは、彼らは実行可能です–短くて甘く、ほとんどの家族がすでに手に持っているものを使用しています。 あなたはすべてをする必要はありません（私たちはしませんでした）が、あなたがするとき、それは本当に人生に学習をもたらします。 ジョージ-ワシントンのような紙のトリコーンの帽子を作ることから、”ヤンキー落書き”を学ぶときに性急なプリンを作ること、モデルリバティベルを作ること、独立宣言について学ぶときにクイルペンを使用して手を試すこと、五十州について学ぶときにおいしい地域のレシピを作ることまで、シンプルで楽しいことがたくさんあります。
関連する、これは感覚豊かなプログラムです-それはただ読むだけではありません。 歴史、科学、音楽には、見たり、嗅いだり、聞いたり、味わったり、触れたりする機会がたくさんあり、子供たちが学んでいることにつながりやすくなります。 著者は明らかに子供たちを知っている、彼らが学ぶ方法を理解し、この若い学生のための特別なプログラムを作ることに細心の注意と考えを入れ

私たちは、音楽プログラムを楽しみました。 このような米国の歴史プログラムと一緒に愛国的なアメリカの歌の言葉や曲を学ぶのは自然なフィット感です。 提供された曲の歌詞シートを持っているのは便利でしたが、それに付随する音楽CDは私たちのお気に入りではありませんでした。 私の夫と私は音楽的に傾いていませんが、より音楽的な家族は、音楽を演奏して（適切に）歌うことを学ぶことによってさらに進むことができます（注：楽譜 愛国的なアメリカの歌と一緒に、チャイコフスキーの進行中の作曲家の研究もあります。 この研究は場違いだと思われるので、私がパッケージを変更することができれば、私がそうする1つの場所がここにあります。 私はチャイコフスキーの研究を完全に排除し、愛国的なアメリカの歌に特有の文献を追加して、それらの背後にある物語をよりよく説明し、各曲のメモ
私たちはまた、イエスの名前を教える簡単な聖書のプログラムが好きでした。 これは私がとにかく私の子供としたいと思った何かであり、それはうまくやっています。 子供たちは、イエスの名前を教えて二週間ごとに約聖書の一部を学び、彼らは提供されたノート予約シートに聖書の詩のコピーワークを行います。 教師のマニュアルは、簡単なスクリプトの議論、短い聖書の読書、および関連する質問を提供します。 そこにあまりにも聖書の詩のカットアウトがありますので、あなたは年間を通じて詩のうち、ポスターを作り、あなたがしたい場合は、ディスプレイ上にそ 関連する工芸品もいくつか散りばめられていますが、彼らはあまりにも日曜学校っぽいと若いように見えたので、私たちはそれらをしませんでした。
アートプログラムは、私はすべてのことを行うことができますCDと本のセットを使用しています。 Cdは低予算のようですが、アーティストは優れています。 それはキリスト教のプログラムであり、子供に優しい励ましと知恵がたくさん含まれています。 材料は思慮深く幼い子供に技術の導入を与え、それらを試み、全力を尽くすように励ますように設計されている。 それぞれの子供が自分のアートブックと塗料とマーカーカードセットを必要とするので、それは高価なプログラムです。 私たちはこれまでにアートプログラムにこれほど費やしたことも、アートについて正式にしたこともありません。 私たちの典型的なアートMOは、私の子供たちが水彩画、アクリル塗料、オイルパステル、コラージュ材料などのように仕事をしたいものを使用して、週に季節、休日、またはオープンエンドの作品（しばしば乱雑な）アートを行うことです。 彼らは、おそらくそれは私たちが通常の芸術を行う方法とは非常に異なっているので、時には、このプログラムを使用することに抵抗していました。 私たちは、今年の半ばにそれをあきらめ、私たちの通常の芸術ルーチンに戻って落ちることになりました。 それを言っても、私はこのプログラムには多くのメリットがあると思いますし、私はまだ私たちがそれを購入してうれしいです。 それは実際にそれが複数の学年にわたって使用することができる十分な芸術のレッスンを持っています。 家族は、週に1回のアートレッスンを行うか、週に複数の日に行う柔軟性を持つことができます。 私たちは、このプログラムを再訪し、再びそれを使用することになります。

私は何を変更したい

科学プログラムは、科学のUsborne最初の百科事典を使用しています,空気 私は米国の歴史のパッケージでMFWの冒険について変更することができた唯一のことがあった場合、それは間違いなく科学プログラムになります。 主な問題は、トピックの幅です。 歴史プログラムでは、幅がありますが、深さと連続性の明確なスレッド（時間のスパンにわたる米国の歴史）もあります。 これは科学プログラムではそうではありません。 このような星、天気、植物、動物、原子、エネルギー、重力、摩擦、コンピュータ、磁石、および多くのように覆われた多くのトピックがあります。 この品種は、最初は楽しくて面白いように聞こえますが、実際には、行き当たりばったりと切断されています。
主な背骨は少し物質と科学プライマーの詳細であり、MFWはあなたが追加することができます（そしてすべき）から選択する本のリストを提供していますが、 同様に、実験は単純化されており、あなたが何をすべきかを文書化するための提供された方法はありません。 私は私の子供が使用するためのいくつかの非常に基本的なノート予約シートを作ることになりました。 これは、MFWが学年の各四半期ごとに2つにトピックを絞り込む場合に改善される可能性があります。 ノート予約や実験記録シートを提供することも意味のある改善であろう。 私は再び自分自身を一つのことを行うことができれば、私はそれが私たちのために良く動作させるために科学プログラムを微調整するためにい
最後に、ノート予約学生シートがあります。 全体的に、ノート予約シートは、フルカラーの状態のステッカーや状態の鳥/花のカードと一緒に、各状態についての優れたグラフィックと事実を提供する特に状態 学生シートはパッケージの重要な部分であり、省略すべきではありません。 私の問題は、形式と価格です。 シートに広罫の手書きラインがあり、使用するべき少数のラインがあります。 このプログラムは、第二/第三年生の最も古い子供を持つ家族のために推奨されているので、本当にすべてのページのために提供される二つのシートスタイルがあるはずです：年長の子供のためのより多くの数の単一の罫線（2番目とアップ）プラス若い子供のためのワイド罫線（K/1番目）。 家族はそのようにシートからより多くの走行距離を得るでしょう、そしてそれが立っているように、現在のシートの価格はあまりにも高いです（複数の子

最終的な思考

歴史プログラムは、米国の歴史パッケージで私の父の世界の冒険の最強の部分であり、それ 科学、聖書、芸術、音楽プログラムは非常によく開発されていませんが、まだ全体的に優れた、使いやすい、家族や子供に優しい、思慮深く設計された製品で 私は強くそれをお勧めします！
私の子供たちは、幼稚園、第二、第四のすべてがそんなに学んできました。 彼らは今、定期的に”ジョン-アダムズは第二の大統領だったし、彼の息子は第六の大統領だった”、”南北戦争が1865年に終わった後に起こった”、”ルイジアナ買収後に州になった”、”トーマス-ジェファーソンが独立宣言を書いた後だった”、または”ゴールドラッシュと同じ年だった”など、自分の年齢を完全に否定することを言って耳にしている。”彼らはすべて、私たちが歴史の中で学んだことに直接接続されている彼らの暇な時間にさらなる読書や趣味を追求しています。 彼らは会話で知っているものを共有している。 彼らは演技し、彼らが彼らの演劇で学んだことを実証するのを見ることができます。
彼らはメモを取ったことはない 私はクイズやテストを与えていませんでした。 私たちは空想的な最高潮に達するプロジェクトをしませんでした。 しかし、私たちは優れた本を読んでいます。 私たちは素晴らしい会話をしました。 私たちは書き留めて、覚えておく価値のあるものを描きました。 私たちは、彼らがに接続されている実践的なものをしました。 彼らはより多くを学ぶために触発されました。 彼らは優れた質問をしました。 彼らは皆、私が彼らに頼んだよりもはるかに多くを読むことを選んだ。 私たちの学年は終わっています、そして、彼らはすべてまだ質問をしています、まだ続きを読みたい、まだ彼らが知っていることの限界を押し進めてい 米国の歴史の中で私の父の世界の冒険は、私たちのすべてのために、この学年のハイライトとなっている、と私はそれにチャンスを与えたので、うれしい