だから、特別教育の提唱者になりたいですか? あなたのゲームプランBy Pat Howey

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あなたは特別な教育の提唱者になりたいですか?
ここにあなたのゲームプランです
パットHoweyによって

私はWrightslawに最もよく寄せられる質問があることを知って驚きました:

  • “私は認定された特別 私はどのように始めるのか分かりません。..”
  • “私は良い特別なedの先生ですが、私は両親と学生に力を与えるためにできることがもっとあることを知っています。 . . そして地区はより支持的であること。 私はいくつかの方向性が大好きです。 あなたは助けることができますか?”
  • “私は引退した学校の管理者です。 私は特別教育の支持者になるための訓練に興味があります。 どこから始めればいいですか? 認証プロセスはありますか?

だから、あなたは特別な教育の提唱者になりたいですか? あなたは何を学ぶ必要がありますか? あなたはどのようなスキルを取得する必要がありますか? p>

特別教育の提唱者になるために笑顔の女性のトレーニング

ここでは、あなたがする必要がある五つの本質的なものがあります:

  • アドボカシーの機会に自分自身を公開
  • 特別教育法とアドボカシーについて学ぶ
  • 親弁護士と支持者の評議会(COPAA)のような組織に参加
  • 会議やトレーニン露出によるものです。 あなたがインフルエンザをキャッチしたい場合は、インフルエンザを持っていた人々とたむろするだろう。 よい支持者になりたいと思えば支持の仕事をする人々とたむろしなさい。

    特別教育法とアドボカシーについて学ぶ

    あなたは特別教育法、子供の障害、そして子供たちがどのように学ぶかについて見つけることができ

    IDEA2004、連邦特殊教育規制、および連邦規制の補足として連邦登録簿に掲載された規制の解説をお読みください。

    法律は常に変化していることを忘れないでください。 あなたが今日読んだことは、裁判所が新しい決定を出すときに来週または来年に変わる可能性があります。 州の苦情は、特別教育法の一部を明確にすることができます。
    法律の変更に現在の滞在するには、caselawを読んで時間を費やす必要があります。 法律の現在の滞在は今より容易である。
    2015年以降、ピート-ライトはWrightslaw:Special Education Legal Developments and Casesの年次版を書いている。 これらの書籍は、アクティブなハイパーリンクとダウンロード可能な検索可能なPdfとしてWrightslawストアで利用可能です。 各エディションには、日付、裁判所、法的問題の概要、結果、およびケースの勝訴当事者との決定のテーブルが含まれています。

    組織に参加し、会議に出席

    少なくとも三つの組織または障害情報グループに参加します。 多くの組織は素晴らしい州と全国の会議を持っています。 多くの場合、これらの会議で支持者のための特別なセッションがあります。

    ほとんどの組織は、そのメンバーのための州と国のニュースレターを公開します。 時事通信の編集者は新しい内容を常に捜している。 少数の問題を読んだ後、好みの時事通信のための記事を書くことを提供しなさい。

    トレーニングプログラムに出席

    ライトスロー特別教育法とアドボカシートレーニングプログラムやセミナーに出席します。 COVIDが公開集会を閉鎖した後、いくつかの組織がピートにメンバーに仮想トレーニングを提供するよう手配しました。 Wrightslawはオンライントレーニングを提供するために拡大しています。

    政策立案のパートナーは、リーダーシップトレーニング、アドボカシースキルワークショップ、およびリソース開発を提供します。 参加者は、リソースをネットワーク化して共有する方法を学びます。 パートナープログラムは、すべての州といくつかの国で利用可能です。 あなたの州のプログラムについての質問があったら、あなたの州の調整者に連絡しなさい。

    特別なニーズを持つ子供のための連盟は、マサチューセッツ州の親や専門家のための親コンサルタントの訓練機関を提供しています。
    すべての州は、少なくとも一つの親トレーニングと情報センター(PTI)を持っています。 これらのセンターのスタッフは、両親が子供の教育と発達に効果的に参加するのを助けることによって、障害を持つ子供の家族(出生から26歳まで)に役 障害を持つ子供のためのイエローページには、親のトレーニング情報センターのディレクトリを持っているか、親情報センターに移動します&リソー 重要なトピックに関する家族向けの情報や研究ベースの資料については、リソースライブラリをチェックしてくださ

    私たちは、あなたが特別なEd提唱者のニュースレターを購読することを検討します願っています-ニュースレターは、ユニークで面白く、それは無料です!

    他の支持者とリンクアップ

    あなたのゲームプランの最初のステップは、アドボカシーの機会に自分自身を公開しました。 あなたはあなたの州やコミュニティの他の支持者とリンクする必要があります。 あなたはあなたの状態のための子供のウェブサイトのためのイエローページに記載されている支持者を見つけることができます。

    助けるためにボランティア

    両親を代表する特殊教育弁護士とフックアップしようとします。 弁護士がデュープロセス公聴会とIEP会議(無料)のためのケースを準備するのを助けるために提供しています。 このステップを踏むと、あなたの知識と経験が飛躍します。 あなたはまた、良い特殊教育のケースを危険にさらすことができることについて学びます。
    アドボカシー事件を別の視点から見るようになります。 あなたはそれがデュープロセスの公聴会で終わるかのように、常にすべてのケースを準備する必要がある理由を理解します。

    あなたのアドボカシースキルを練習

    情報を学習することに加えて、あなたはアドボカシースキルを練習する機会が必要です。 両親とのIEPチームミーティングに行くことを提案します。 テーブルでフレンドリーな顔になることを提供しています。 彼らがあなたの入力を求めない限り、あなたは何も言わないことを両親に保証してください。 Pat Howey2011Institute of Special Education Advocacy at William Mary Law
    あなたが学ぼうとしていることを説明してください-アドボカシースキルを学ぶ最良の方法は、IEPチームミーティン
    他の子供のためのIEP会議に行くとき、あなたはあなたの子供のためのIEP会議に出席するときと同じ感情的な反応を持っていません。 あなたはより客観的にすることができます。
    また、プレイヤー、その役割、そして彼らの性格についても学びます。 あなたが感情的に関与していないので、あなたは彼らの戦術と戦略をより簡単に認識します。 あなたは人々が遊ぶゲームが表示されます。 >
    あなたは、親が”ボタン”を着用し、いくつかの学校の職員がこれらのボタンを押す方法を見ることができます。 時間の経過とともに、誰かがボタンを押そうとしたときに明らかに感情的になったり怒ったりしないように、両親を準備することができます。
    だから擁護者になりたいのか?
    あなたが取る必要がある五つのステップは何でしたか?

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    ミートPat Howey

    パットは、2000年から2003年まで取締役会に務め、親弁護士と支持者の評議会(COPAA)の憲章メンバーです。 彼女は2011年の創業以来、ウィリアム-アンド-メアリー-ロー-スクールの特別教育アドボカシー研究所の学部のメンバーであった。
    パットはセント-メアリー-オブ-ザ-ウッズ-カレッジでパラリーガル研究の学位を取得し、マグナ-クム-ラウドを卒業した。 彼女はインディアナ州の登録されていたパラリーガルおよびインディアナ棒およびアメリカの弁護士連合の関係団体のメンバーである。2017年、パットはアドボカシーの練習を終了し、特別教育パラリーガルとして契約ベースで働き始めました。 インディアナ州、テキサス州、およびカリフォルニア州の弁護士は、文書を確認し、問題を発見し、デュープロセスの苦情を起草し、公聴会の準備をし、公聴会を支援するために彼女と契約しました。 2019年1月、彼女はErin Connell、Catherine Michael、Sonja Kerrが所有するConnell Michael Kerr法律事務所の従業員になりました。 彼女の任務は現在、連邦裁判所の事件を支援することに拡大しています。

    “世界を変える-一人の子供at At Time

    連絡先情報
    Patricia L.Howey,B.A.,IRP
    Pob117
    West Point,Indiana47992-0117
    E-mail:[email protected]

    ウェブサイト: https://cmklawfirm.com/
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    Revised: 02/11/2021

    Wrightslaw: Special Education Legal Developments and Cases 2018, by Pam and Pete Wright
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    Wrightslaw: Pamとピート*ライトによる特別教育法、第2版、
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