大学の学部長は、任意の大学のキャンパス その役割は、大規模で多様な学術組織の未来を戦略的に考えることであり、大学の文化、陸上競技、およびかなりの外交を行使することを任務とする大学
学部長は、大学管理の重要な部分であり、通常は個々の大学または学生問題や入学などの分野を担当しています。 大学の学部長になることは、教育の博士号（EdD）などの高度な教育の学位で探求することができる潜在的なキャリアパスであり、興味深い可能性を持 学部長になる方法を調べる前に、この多面的な役割の職務を探りましょう。
大学の学部長は何をしていますか？その中核となるのは、大学の学部長の役割は、大学または大学の単一の側面を完全に監督することです。 医学部やビジネススクールの学部長など、特定の部門や研究分野を管理する学部長は、通常、学校内の教員の決定、リソース割り当て、および戦略計画に責任 彼らは教室のカリキュラムに関する決定をしないかもしれませんが、彼らはプログラムディレクターや教授と会うだけでなく、彼らの機関が学生、教員、
入学や学生の事務などの管理部門を管理する学部長は、ステークホルダーとの業務と質の高いコミュニケーションを維持する上で重要な役割を果た 彼らは戦略的な目標を設定し、関連する指標を追跡し、他の責任の中で委員会に奉仕します。
学部長は、優れたコミュニケーションとリーダーシップスキルを持っている必要があります。 彼らの責任の一部は、時には限られた資源のために争っている様々なグループ間の平和維持者と仲介者として機能することです。 彼らは予算を管理し、学生に助言し、共同パートナーとのネットワーク、教員とスタッフの募集と雇用、ドナーとの関係を育むことができます。 さらに、出版物の科学によると、彼らはまた、推薦状を書き、タスクを委任し、カリキュラムやコーススケジュールを承認し、システムと効率を改善し、会議に出席し、大学内のその地域の声として行動する時間を切り開く必要があります。 ディアンはまた、戦略的計画を設定し、進捗状況を測定し、結果を評価します。
アシスタントディーンは、多くの場合、大学のディーンの仕事をサポートしています; これらの専門家は、多様性とインクルージョンの促進、学術研究、教員の開発の監督など、より具体的なタスクに取り組んでいます。
大学の学部長になるためのパス？大学の学部長になる方法を学ぶには、探索できる複数のパスがありますが、これらのパスはすべて、途中で必要な停止を共有しています。
大学の学部長になる方法を学ぶには、複数のパスを探索することができます。 金融や経済学の背景を持っている可能性があり、他のポスト二次管理者とは異なり、ほとんどの大学の学部長は、労働統計の米国局（BLS）によると、教育や学以下は、大学の学部長になるための通常のステップです。
適切な教育を完了
学士号を取得することは絶対的な必要性であり、ますます修士号は、大学や大学で学部長または助手学部長になるた 多くの候補者は、博士号やEdDなどの最終学位を取得することを決定します。 実際には、これらの学位は、通常、多くの中等教育後の機関がそこで教える必要があります（多くの学部長は元教授です）。 大学の学部長は本質的に教育と管理にリンクされていますが、彼らが保持する学位は必ずしも教育やビジネスにある必要はありません。 代わりに、多くの学部長は、研究の彼らの特定の分野で高度な学位を保持しています。
豊富なプロの経験を得る
大学の学部長になる前に、候補者はほとんどの場合、専門分野の教授やインストラクターとして、最も一般的には、 将来の大学の学部長は、学部の経験の間に学部長のオフィスで仕事を見つけることも可能です。
リーダーシップと管理スキルを育成
彼らの役割の性質のために、大学の学部長は効果的な指導者でなければなりません。 ポジションの準備をするために、候補者は多くの新しいスキルを開発する必要があります。 これには、全体像を考慮し、学生や同僚と効果的にコミュニケーションし、複雑な予算を管理し、多様な利益と妥協し、リスクを評価して管理する能力などが含まれます。 いくつかの大学の学部長は、管理に飛躍する前に、何十年もの教員の位置で繁栄します。 他のディーンは、別のタイムラインと旅に従います。 あらゆる場合では、学部長になることは頻繁に時間、エネルギーおよび焦点のかなりの責任を取る。
ポジションの給与を発見
報酬のウェブサイトPayScaleによると、平均して大学の学部長は年間9 90,077を作ります。 長年の経験、地理的位置、および特定の学術機関に基づいて、収益力には大きな多様性があります。 大学の学部長の下の10％はtop56,839を稼いでおり、トップ10％はearning161,500を稼いでいます。
雇用の将来の成長を探る
BLSは、大学の学部長の地位を高等教育管理者であると定義しています。 BLSは、18,000人以上の雇用が2026年までにこのカテゴリーに参加することを計画しており、すべてのキャリアの平均を上回り、10％の成長率を表しています。 これらの仕事の大部分は私立大学にあり、12,800の既存の市場に83,600の仕事を追加すると予想されています—ほぼ13％の増加。
大学の学部長になることについての詳細を学ぶ
大学の学部長になるためのあなたのパスは今始めることができます。 あなたは学術機関の重要なサブセットを指示する機会を求めている場合—とその日々の業務と長期的な方向性の違いを生むために-その後、大学の学部長になることはあなたのための優れた選択肢かもしれません。
あなたはアメリカの大学オンラインから教育の博士号を取得すると、あなたは大学の学部長になることに向けて意味のある一歩を踏みます。
ダイナミックな教育分野への理解を深めるだけでなく、学術機関を形成するだけでなく、そこに出席する学生を形成する重要なリーダーシップの役割を果たすための準備を始めるでしょう。
ソース
BizEd、”学部長の人生”
高等教育のクロニクル、”あなたは”本当に”学部長になりたいですか？”
高等教育のクロニクル、”あなたは学部長になりたいですか？”
高等教育の仕事、”学術学部長の繊細なバランス”
高等教育の内部、”Provostsと学部長は実際に何をしていますか？”
Payscale、学術学部長
科学雑誌、”学部長は何をしていますか？”
米国労働統計局、”Postsecondary教育管理者”