赤ちゃんの脳を勉強

生まれてから二つの言語を聞くそれらの赤ちゃ 赤ちゃんの脳は2つの言語に特化できますか？ もしそうなら、このプロセスは単一の言語に特化するのとどのように違うのですか？

赤ちゃんの脳が一つ対二つの言語を学習する方法を知ることは、話すことを学ぶ際の発達のマイルストーンを理解するために重要です。 たとえば、バイリンガルの子供の親は、典型的なものや期待されていないもの、または単一の言語を学んでいる子供とどのように異なるのか疑問に思 私の共同研究者と私は最近、モノリンガル（英語のみ）とバイリンガル（スペイン語-英語）の家から11ヶ月の赤ちゃんの言語音の脳処理を研究しました。

私の共同研究者と私は最近、モノリンガル（英語のみ）とバイリンガル（スペイン語-英語）の家で言語音を処理しました。 私たちは、赤ちゃんがスペイン語と英語の音節に耳を傾けたときに、脳内の活動のタイミングと場所を正確に特定した脳磁図（MEG）と呼ばれる完全に非侵襲

私たちは、モノリンガルとバイリンガルの家庭で育った幼児の間にいくつかの重要な違いを発見しました。

生後11ヶ月で、ほとんどの赤ちゃんが最初の言葉を言い始める直前に、脳の録音は次のことを明らかにしました。

• モノリンガルの英語世帯の赤ちゃんは、なじみのない言語であるスペイン語の音ではなく、英語の音を処理するために特化しています

• バイリンガルのスペイン語-英語世帯の赤ちゃんは、スペイン語と英語の両方の言語の音を処理するために特化しています。 私たちの調査結果は、赤ちゃんの脳は、彼らが彼らの介護者から聞くどんな言語や言語にも調整されるようになることを示しています。

モノリンガルの脳は一つの言語の音に同調し、バイリンガルの脳は二つの言語の音に同調するようになります。 生後11ヶ月までに、赤ちゃんの脳の活動は、彼らがさらされている言語または言語を反映しています。

2つの言語を習得しても大丈夫ですか？

これは重要な意味を持っています。 モノリンガルとバイリンガルの子供たちの両親は、彼らの小さなものが最初の言葉を発することを熱望しています。 それは赤ん坊が考えているものについての詳細を学ぶ刺激的な時間である。 しかし、特にバイリンガルの両親のための共通の懸念は、彼らの子供が十分に速く学習していないということです。

バイリンガルの赤ちゃんは、モノリンガルの赤ちゃんと同じように英語の音に同じように強い脳の反応を示したことがわかりました。 これは、バイリンガルの赤ちゃんがモノリンガルの赤ちゃんと同じ速度で英語を学んでいたことを示唆しています。

バイリンガルの子供の親はまた、彼らの子供たちが一つの言語で育てられた子供たちほど多くの言葉を知らないことを心配しています。

ある程度、この懸念は有効です。 バイリンガルの幼児は、二つの言語の間で自分の時間を分割し、したがって、平均して、それぞれに少ない単語を聞く。 しかし、研究は一貫して、両方の言語が考慮されているときにバイリンガルの子供が遅れていないことを示しています。

バイリンガルの子供の語彙サイズは、両方の言語にわたって組み合わされたとき、モノリンガルの子供の語彙サイズと等しいかそれ以上であるこ もう一つの共通の懸念は、バイリンガリズムが混乱を引き起こすということです。

この懸念の一部は、バイリンガルが両方の言語を組み合わせた話す動作である”コードの切り替え”のために発生します。

たとえば、英語、スペイン語、スロベニア語を話す私の四歳の息子は、スペイン語と英語の単語にスロベニア語の語尾を使用する限り行きます。 研究によると、バイリンガルの子供たちは、周りのバイリンガルの大人もそうするので、コードスイ バイリンガルの大人と子供のコード切り替えは、行き当たりばったりではなく、ルールに準拠しています。

モノリンガルの子供とは異なり、バイリンガルの子供は、ある言語で適切な単語をすばやく取得できない場合、簡単に借りることができる別の言語 二歳児でさえ、対話者が使用する言語に合わせて言語を調整します。

研究者は、コードの切り替えがバイリンガルの子供の通常の言語発達の一部であることを示しています。 そして、それも彼らに”バイリンガルの利点として知られている余分な認知能力を与えるものの始まりかもしれません。”

バイリンガルの子供たちは有利です

良いニュースは、世界中の幼い子供たちが同時に二つの言語を習得することができ、行うことです。 実際、世界の多くの地域では、バイリンガルであることは例外ではなく標準です。

言語間で注意を移すための絶え間ない必要性は、いくつかの認知的利点につながることが理解されています。 研究は、バイリンガルの大人と子供がアニメーションを示すことを発見しました脳の改善された執行機能–つまり、注意をシフトし、タスクを切り替え、問 バイリンガルはまた、metalinguisticスキル（言語自体について考え、それがどのように動作するかを理解する能力）を増加させたことが判明しています。 バイリンガルであることが第三言語の学習を容易にするという証拠があります。 さらに、二重言語経験の蓄積効果は、加齢に伴う認知低下およびアルツハイマー病の発症に対する保護効果に翻訳されると考えられている。

だから、あなたの子供が複数の言語を知りたい場合は、彼女も彼女の第一言語を話し始める前に、早い年齢で開始することをお勧めします。

それはあなたの子供を混同しないし、彼女に認知の他の形態の倍力を与えることができる。