ジェームズ-J-ヘックマンは、シカゴ大学の経済学のヘンリー-シュルツDistinguished Service教授、経済学のノーベル記念賞を受賞し、人間開発の経済学の専門家です。 人間開発の経済学のための大学のセンターを通じて,彼は、経済学者のコンソーシアムと画期的な作業を行っています,発達心理学者,社会学者,統計学者や神経科学者は、質の高い幼児期の開発が大きく健康に影響を与えることを示します,個人や社会全体のための経済的、社会的成果. ヘックマンは、幼児期の開発に投資することによって大きな経済的利益があることを示しています。ヘックマンは1965年にコロラド大学で数学の学士号を取得し、博士号を取得した。 1971年にプリンストン大学で経済学を学ぶ。 1973年以来、シカゴ大学の経済学教授を務め、ハリス公共政策学校の経済学研究センター、人間開発経済学センター、社会プログラム評価センターを指揮している。 シカゴ大学法学部教授、アメリカン-バー財団上級研究員、財政研究所研究員を務めています。

ヘックマン教授の研究は、個人や分解されたグループのモデルに特に重点を置いて、経済政策評価のための科学的基礎の開発に専念しており、異質性、多様性、観測されていない反事実状態によって作成された問題と可能性に専念している。 1990年代初頭には、GED証明書を取得した人々の成果に関する彼の先駆的な研究は、全国的な注目を集めました。 学位の主張された価値に大きな欠陥を発見した彼の調査結果は、証明書を取得するメリットについて全国の議論に拍車をかけました。

彼の最近の研究は、幼児発達の経済学に特に重点を置いて、人間開発とライフサイクルスキル形成に焦点を当てています。 彼の研究は、政策立案者に、教育、職業訓練プログラム、最低賃金法、反差別法、社会的支援、公民権などの分野に関する重要な新しい洞察を与えました。

彼は現在、政治経済誌の編集者です。 彼はまた、全米科学アカデミー、計量経済学会、労働経済学会、アメリカ統計協会のメンバーであり、アメリカ芸術科学アカデミーのフェローでもあります。Heckman教授は300以上の記事といくつかの本を出版しています。

彼の最新の本には、次のものがあります。

子供たちに公正なチャンスを与える: A Strategy that Works

Inequality in America: What Role for Human Capital Policy?

Law and Employment: ラテンアメリカとカリブ海からのレッスン

達成テストの神話：gedとアメリカの生活の中で文字の役割

私たちの資金提供者

heckman equationプロジェクトは、pritzker children’s initiativeの支援