en writerly luksus er at vi kan jobbe i våre pyjamas. Vår skriving tar også ofte det kjente, over-kjøkkenbordet talelesere forholder seg til. Likevel vet vi at selv om vi er kledd, må våre manuskripter være kledd-friske – rene og velformaterte – når de treffer redaktørens skrivebord. Til tider, vårt språk må også forlate jeans-og-flanell følelse for makt dresser og aftenkjoler. Når vi har noe alvorlig å si, kan vi ønsker å heve tonen. Slike skrivesignaler har betydning for leserne. Det krever: Vær oppmerksom!For eksempel, I sin tale I nobelprisen i 1950, Ønsket William Faulkner å gi noen råd til unge forfattere, spesielt den som kanskje en dag står i hans sted. Han kan ha sagt:

Han må ikke være redd. Han må huske at frykt er det verste og å glemme det. På sin arbeidsplass bør han bare huske de prøvde og sanne oppriktige sannhetene. Uten dem har en historie ikke varig makt og vil bli glemt. Forfattere trenger å huske kvaliteter som kjærlighet, ære, synd, stolthet, medfølelse og ofre.I Stedet hevet Faulkner sin tone: Han må lære seg selv at det grunnleggende av alle ting er å være redd, og lære seg selv at, glem det for alltid, og la ikke rom i sitt verksted for noe annet enn de gamle sannheter og sannheter i hjertet, de gamle universelle sannheter mangler som enhver historie er flyktig og dømt – kjærlighet og ære og medlidenhet og stolthet og medfølelse og ofre.

Hvilken passasje finner du mer minneverdig? Som kan være forpliktet til minne for sin elegante presentasjon av meldingen?

Legg Merke til at språket I Faulkners versjon ikke er spesielt vanskelig. «Fire dollar ord» er ett alternativ for å heve prosa, men her komplekse setningsstrukturer fungerer magi i stedet, og bærer leserne grasiøst sammen i en rytmisk bølge av ord. Det er en lang, men vakkert konstruert setning. Kvalitetene han ønsker å imponere på oss er hver atskilt med ordet og, tvinger oss til å bremse ned og vurdere dem separat.

slik skriving kommer ikke naturlig for de fleste av oss. Det er laget; det tar tid og praksis og et godt øre. Heldigvis finnes det måter å utvikle en forhøyet stil så det er der i vår verktøykasse når vi trenger det. I sin bok Stil, Joseph M. Williams og Joseph Bizup tilbyr mange tips i et kapittel kalt » Elegance. Den første er «balansert koordinering», ideen om at en setning kan » en annen i lyd , rytme, struktur og mening.»Vi ser Det I Faulkners passasje:

Han må lære seg at det mest grunnleggende av alle ting er å
være redd,

Reklame

og lære seg selv at, glem det for alltid,

ikke la noe rom i sitt verksted

for noe annet enn
de gamle sannheter og

hjertesannheter,

de gamle universelle sannheter som mangler hvilken som helst historie er flyktig

og

dømt.i tillegg til de koordinerte eller parallelle setningene, tenk på ekkoet av undervisning og undervisning, lydene av glemme og for alltid, og måten gamle universelle sannheter knytter seg til begge tidligere setninger, gamle sannheter og sannheter i hjertet. Disse lærer/undervisningsfrasene skaper også en chiasmus, en gammel teknikk der den andre delen er en grammatisk reversering av den første. Du kan satse alt dette ikke traff siden i utkast en.»Hvordan du begynner en setning bestemmer dens klarhet; hvordan du avslutter den bestemmer dens nåde,» Påpeker Williams Og Bizup. De tilbyr flere måter å avslutte setninger med nåde. Den ene er å ende med et» tungt » ord-ikke en preposisjon. Adverb og adjektiver er sterkere, de peker ut, substantiver sterkere fortsatt – og nominaliseringer – de verb og adjektiver ble til substantiver (dvs. nominalisere blir nominalisering, delta blir oppmerksomhet) er sterkest av alle. Kanskje Dette er grunnen Til At Faulkner avsluttet sin setning med den strengen av begreper (substantiver) som han ønsket å imponere på oss. Legge til ordet like før substantivet «quickens rytmen,» Sier Williams Og Bizup. Legg merke Til Det I Denne setningen Av Faulkners: «Inntil han relearns disse tingene, vil han skrive som om han sto blant og så på slutten av mannen.»

en serie parallelle setninger kan også ha en sterk innvirkning. Faulkner fortsetter:

han skriver ikke om kjærlighet,

Reklame

men om begjær,

av nederlag der ingen
mister noe av verdi,

av seire

uten håp,

og verst av alt,

uten medlidenhet eller
medfølelse.hvor mye sterkere det høres ut å si Det Slik Faulkner gjorde, heller enn «ikke av kjærlighet, men lyst. Og legg merke til oppbyggingen i de gjenværende setningene: seire er «tyngre» enn nederlag; med sine to stavelser føles synd tyngre enn håp; og medfølelse (en nominalisering) er tyngste av alle.En enkel tilnærming til å skape mer komplekse strukturer er å undersøke en setning du allerede har skrevet, og spørre deg selv hvordan du kan utvide ideen videre med en modifikator. Den frie modifikatoren, en klausul som kommenterer det forrige verbet, er ganske vanlig. For eksempel viser åpningssetningen i dette avsnittet den frie modifikatoren med uttrykket som spør deg selv hvordan du kan utvide ideen videre, noe som belyser hvordan du kan undersøke (verbet) i setningen. Begynn din gratis modifikator med an-ing eller an-ed word.

På Samme måte gjenbruker en resumptiv modifier et nøkkelord (et substantiv, adjektiv eller verb), et ord som gjør det mulig for forfatteren å gjenoppta setningen etter et komma. (Kan du finne den resumptive modifikatoren i den setningen? Williams og Bizup påpeker at den samme modifikatoren også kan oppnås med uttrykket en som, som i «en resumptiv modifikator gjentar et nøkkelord (et substantiv, adjektiv eller verb), en som gjør det mulig for forfatteren å gjenoppta setningen.»

en summativ modifikator, som navnet antyder, bruker et begrep for å oppsummere ideen i den uavhengige klausulen, en manøvre som er avklarende og grasiøs. Den forrige setningen gjør dette ved å referere til denne tilnærmingen som en manøver, noe som åpner for en ytterligere kommentar.

En Gang var det vanlig å lære å skrive ved å etterligne mesterens stil. Det er ikke en dårlig øvelse; det presser deg til å utvide dine tanker, skape strukturer og enheter du kanskje ikke vanligvis bruker. Se igjen på den forrige Faulkner-passasjen. Se nå på denne imitasjonen, ved hjelp av et annet emne:

vi argumenterer ikke med fiendskap,

men med kjærlighet,

å vite at vi ikke kan
råd til å miste hverandre
i kampen

å huske at å
forene oss er
å akseptere vår felles menneskelighet,
å bli styrket i
vår felles skjebne.

Prøv å finne en elegant passasje fra en forfatter du beundrer og bruk den som en modell i ditt neste stykke. En dag kan dine egne ord være de elegante linjene en nybegynnerforfatter studerer med beundring.