Imagine isto. O segundo ano está ocupado trabalhando em seus projetos de floresta tropical, cortando fotos de animais de revistas. De repente, há uma discussão sobre materiais, e a Amy rasga o projecto da Maddie ao meio. Como professor, o que faria?alguns professores podem tirar férias ou enviar a Amy errante para o escritório da frente. Enquanto isso, Amy está pensando: “Maddie não compartilharia as revistas, e agora eu sou o único em apuros. Não é justo!”

uma das melhores maneiras de ensinar os nossos alunos a aceitar a responsabilidade é usar consequências lógicas.

consequências lógicas ensinar aos alunos como e por que de boas decisões, em vez de fazê-los lamentar por fazer uma má escolha. Uma consequência lógica para a Amy seria tirar alguns minutos para recuperar o controlo e depois pedir desculpa ao colega. Amy também deve ajudar a reparar os danos causados por, por exemplo, ajudar Maddie a recriar sua página. Sua professora também pode fazer Amy escrever ou falar sobre algumas estratégias para evitar incidentes como este de acontecer no futuro.por que as consequências lógicas funcionam tão bem?

quando a consequência está relacionada, razoável e entregue respeitosamente, a criança é capaz de fazer a conexão com o seu próprio comportamento e é menos provável de resistir ou negar a responsabilidade. O objetivo das consequências lógicas é ajudar as crianças a desenvolver a compreensão interna, auto-controle e um desejo de seguir as regras. Faz sentido, não faz? O desafio para um professor que é novo em usar consequências lógicas, no entanto,é como ter as respostas certas no pronto.

assim, Aqui estão três tipos de consequências para ter em mente que irá ajudá-lo a responder ao mau comportamento e mishaps da sala de aula na mosca, por assim dizer:

Time-Out

Time-out não é uma punição. Não estás a banir a criança por mau comportamento. Em vez disso, está a pedir-lhes que tirem alguns minutos para recuperarem o autocontrolo e pensarem no que acabou de acontecer.

se o quebrar, consertá-lo-á

Use este tipo de consequência lógica quando vir uma oportunidade para um estudante resolver um problema que causou. Quando algo foi quebrado, os sentimentos foram feridos, ou uma bagunça foi feita—acidentalmente ou intencionalmente—a consequência é que o responsável pelo problema assume a responsabilidade de corrigi-lo.

perda do Privilégio

Use este tipo de consequência lógica quando uma criança não segue as expectativas. Quando as cordas de salto são usadas como lassoas, ou a tinta está nas paredes em vez do papel, a consequência é que o privilégio de usar esses materiais é perdido por um curto período de tempo, geralmente um dia ou dois. O que foi tirado deve estar directamente relacionado com o mau comportamento. Use este tipo de consequência lógica quando as crianças desafiam, testam ou simplesmente esquecem as regras.cada um dos nossos alunos por vezes comete erros ou faz a coisa errada na hora errada. A mensagem central que você envia usando consequências lógicas é que você acredita que todos os seus alunos são aprendizes e erros são apenas outra coisa que todos nós podemos aprender. nós adoraríamos ouvir—como você usa as consequências lógicas na sala de aula? Venha e partilhe no nosso grupo de Ajuda Weetreteachers no Facebook.além disso, o segredo para a gestão da sala de aula, não importa onde você ensina.