uma hipótese é uma suposição feita por alguém em relação a alguma situação ou fenômeno particular, que pode ou não ser verificada. A partir de uma hipótese, apresenta-se uma ideia sobre como funciona um fenômeno ou por que este se dá.

uma hipótese é a base de qualquer pesquisa ou Trabalho científico. Na hipótese se coloca claramente a ideia ou idéias que o pesquisador tem sobre o fenômeno que está estudando. Uma hipótese pode ser levantada através da coleta de informações e dados, ou seja, da observação prévia de um fenômeno. Para comprová-la (ou descartá-la), é necessário realizar um estudo com rigor científico em que se consulte a teoria e se crie uma metodologia que eventualmente leve a resultados e conclusões.

é na conclusão a parte do trabalho científico em que o pesquisador confirma ou descarta sua hipótese inicial.

Como gerar uma hipótese?

para gerar uma hipótese, é necessário executar etapas diferentes:

Em primeiro lugar, é necessário reunir informações sobre o fenômeno que interessa ao pesquisador. Posteriormente, estabelecer a explicação mais provável para este e, a partir disso, formular uma hipótese ou mais.

uma vez formulada claramente a hipótese, o pesquisador deve consultar a teoria que existe quanto ao tema (elaborar um referencial teórico) e, posteriormente, uma metodologia, ou seja, a seção na qual o pesquisador apresenta de maneira clara e detalhada como realizará a pesquisa.

Finalmente, é preciso elaborar a experimentação (trabalho empírico), que é a que levará a uma resposta final.

características da hipótese

1. uma hipótese deve se referir a uma situação real, e não a uma que não poderia ocorrer.
2. dentro das hipóteses é necessário estabelecer variáveis, as quais devem ser compreensíveis tanto para o pesquisador quanto para o leitor, e ser o mais claras e concretas possível.
3. assim mesmo, as relações que o pesquisador propõe que existem entre as diferentes variáveis, devem ser plausíveis.
4. uma hipótese deve sempre representar uma relação entre variáveis que possa ser verificada ou descartada por meio de técnicas empíricas e da observação.

tipos de variáveis:

ao estabelecer uma hipótese, podem ser apresentados diferentes tipos de variáveis, estas podem ser:

1. variável independente: Este tipo de variáveis estabelece um valor real dado a uma hipótese em relação à causa. A variável independente não é afetada pela dependente.
2. variável dependente: Valor real que se refere ao efeito, mas não à causa. A variável dependente é diretamente afetada pelas mudanças na variável dependente.
3. variável interveniente: é aquela variável que não se refere a fatores de causa ou efeito, mas que modificam as condições do fenômeno que está sendo investigado.

tipos de hipóteses:

Existem diferentes tipos de hipóteses, entre as quais se destacam:

1. Cenário de investigação:

estas são explicações tentativas sobre possíveis relações que existem entre duas variáveis ou mais, dentro das hipóteses de pesquisa encontram-se:

hipóteses descritivas do valor: Este tipo de hipótese tomam as variáveis de um determinado contexto dentro do qual podem ser observadas.

: a partir dessas hipóteses, o pesquisador assume que, se alguma das variáveis estabelecidas sofrer alguma alteração, isso afetará outras variáveis.

de diferenças entre grupos: Através dessas hipóteses, trata-se de estabelecer diferenças entre grupos, embora não devam necessariamente representar o porquê dessas diferenças.

que estabelecem relações de causalidade: esse tipo de hipótese afirma que existem relações entre as variáveis e, além disso, explicam como essas relações são dadas.

2. Hipóteses nulas:

hipóteses nulas ocorrem quando, no início da pesquisa, o autor levanta uma hipótese, mesma que no final é rejeitada ou negada.

3. Hipóteses alternativas:

são as hipóteses que surgem depois que uma hipótese inicial foi rejeitada ou negada, ou seja, depois que uma hipótese foi confirmada como nula. É uma hipótese diferente da original que tenta explicar o fenômeno estudado.

4. Hipóteses estatísticas:

estas referem-se à representação estatística e em símbolos das hipóteses anteriormente levantadas com palavras. As hipóteses estatísticas são classificadas em:

hipótese de estimulação: Este tipo de hipótese assume o valor de alguma característica da amostra selecionada e da população total.

estatísticas de correlação: eles procuram estabelecer uma relação estatística entre duas ou mais variáveis.

população e amostra

para entender de forma mais clara as hipóteses e a pesquisa científica em geral, é necessário estabelecer a diferença entre população e amostra. A população refere-se ao todo, isto é, a todos os indivíduos ou questões envolvidas em um determinado fenômeno específico. Por sua vez, a amostra é apenas uma parte desse todo. É importante selecionar uma amostra, já que seria praticamente impossível para o pesquisador estudar todos e cada um dos casos.

assim, se um pesquisador procura analisar as preferências comerciais dos jovens estudantes de uma universidade, a população corresponderia a todo o estudantado da instituição, em vez disso, a amostra é apenas uma parte dessa população, assim, pode-se delimitar que unicamente se deseja analisar os estudantes de certas idades ou de certos semestres. Além disso, o pesquisador poderia, a priori, estabelecer que só levantará 100 pesquisas.

Pesquisa quantitativa vs. pesquisa qualitativa

a pesquisa quantitativa é aquela baseada em números e estatísticas, esse tipo de pesquisa é mais rígida em sua metodologia e, claro, em suas hipóteses. A pesquisa quantitativa estabelece hipóteses que envolvem variáveis quantitativas e que, portanto, buscam estabelecer uma relação causal estabelecida. No entanto, pesquisas qualitativas não buscam (nem podem) estabelecer nenhuma relação causa-efeito e muito menos uma relação estatística.

Por esse motivo, enquanto nas pesquisas quantitativas se estabelecem hipóteses, as quais pressupõem uma resposta antes de realizar a pesquisa, as qualitativas buscam estabelecer questões de pesquisa, as quais não pressupõem uma resposta, mas mantêm o questionamento muito mais aberto, na expectativa de que o método científico conceda uma resposta ao final.

as questões de pesquisa são, precisamente, uma questão muito aberta que busca encontrar respostas em relação ao fenômeno de interesse.

10 exemplos de hipóteses:

1. a ingestão de junk food e o sedentarismo são as causas da obesidade entre a população.
2. o excesso de carros e fábricas são as causas da poluição ambiental nas grandes cidades.
3. a pobreza extrema é a principal causa do abandono escolar a nível básico.
4. A falta de interesse na leitura é a principal causa do baixo nível de cultura nos países em vias de desenvolvimento.
5. O sexismo é a principal causa da violência de gênero na sociedade mexicana.
6. a falta de recursos econômicos e tecnológicos é o que causa o atraso educacional nas áreas rurais.
7. os jovens universitários de alta classe sempre preferirão a música americana, isso por causa de um relacionamento aspiracional que eles mantêm em relação à América e sua cultura.
8. a superpopulação que existe em alguns países latino-americanos é a principal causa das condições de pobreza em que vivem muitas pessoas nessas regiões.
9. a falta de educação sexual é a principal causa de gravidezes adolescentes.
10. a falta de tempo é a causa das pessoas não dedicarem mais tempo à leitura.

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