Balancear moedas

construir uma torre de balanceamento e vê-la cair quando colocar um pequeno cêntimo em cima dela. O que faz a torre cair? Descubra neste projeto de ciência explorando o equilíbrio e o movimento.

o Que Você Precisa:

• madeira ou plástico, régua
• marcador ou o marcador
• moedas ou pequenos pesos

o Que Fazer:

1. Definir o marcador ou lápis sobre uma superfície firme (como uma mesa ou balcão), de modo que ele está de pé alto.
2. Encontre o meio da Régua. Veja quanto tempo a régua é, em seguida, dividir esse número por 2 para encontrar o centro. Se você estiver usando uma régua de 12 polegadas, o centro seria de 15 centímetros.
3. definir cuidadosamente a régua que se encontra no topo do marcador. Coloque o centro da régua em cima da extremidade do marcador.coloque um centavo no topo da torre no centro da Régua.Continue adicionando moedas à torre-segure um centavo em cada mão e lentamente coloque um centavo ao mesmo tempo em cada extremidade da Régua.tente colocar um centavo em apenas uma ponta da Régua. O que acontece à torre?

o que aconteceu:

O Que Faz A torre cair? A gravidade é uma força que está sempre a puxar. Quando se põe um copo de água na mesa, ele fica lá porque a gravidade o puxa para baixo. Quando saltamos num trampolim, descemos por causa da gravidade. Quando você coloca pesos iguais em cada lado da torre, ela era equilibrada e até mesmo em cada lado. É como uma serra quando as pontas estão equilibradas e só os pés tocam no chão. Com pesos iguais em cada lado da torre, a gravidade puxada para baixo com força igual em cada lado, por isso ficou equilibrada. Quando você colocou uma moeda em apenas um lado e não o outro, a gravidade puxou sobre essa moeda (porque a gravidade é uma força que está sempre puxando) e a torre já não era mais. Já não se equilibrava no ar e por isso caiu. O puxão dessa moeda fez com que o governante fosse puxado para baixo, fazendo a torre colapsar. Mesmo uma pequena moeda pode criar um grande movimento por causa da força poderosa da gravidade puxando sobre ela.achas que consegues construir uma torre de equilíbrio melhor? Tente construí-lo mais alto usando marcadores empilhados em cima um do outro. Você acha que você poderia construir a mesma torre usando um lápis novo (com um fim não desfocado) e uma régua? E se você usasse um peso mais leve que um centavo (por exemplo, uma pétala de flor, um clip, ou um pedaço de papel), você acha que a torre ainda cairia? Experimenta.

Swing Science

para este projecto, irá precisar de um amigo para o ajudar. Alguma vez pensaste nas forças que estão a causar movimento quando estás num parque infantil? O slide, o poste do bombeiro, o baloiço dos pneus e o carrossel são exemplos de forças. Usando um baloiço, seja em um parque ou em seu quintal, você pode aprender mais sobre como as forças funcionam e o que a inércia significa.

o Que Você Precisa:

• Cronômetro ou timer
• Lápis e papel
• Calculadora
• Balanço
• Alguém para ajudá-lo

o Que Fazer:

1. Diga ao seu ajudante que ela ou ele vai usar o cronômetro para tempo de um minuto, exatamente 60 segundos – de balançar.peça ao seu ajudante para puxar o baloiço em que está sentado e largar. Em seguida, o ajudante vai iniciar o temporizador assim que ele deixar ir do baloiço.tenha cuidado para não bombear as pernas, mas sente-se no baloiço. Conta quantas vezes vais para a frente e depois para trás. Cada balanço (para trás e para a frente) tem uma contagem.depois de um minuto passar, pare o baloiço e tire o lápis e o papel. Escreve quantos baloiços contaste. Em seguida, dividir este número pelo número de segundos (60) usando a calculadora. Anota o novo número. Você encontrou a frequência, ou a quantidade de oscilações há cada segundo, com uma certa quantidade de força.deixe o seu ajudante ter uma volta no baloiço. Puxa o baloiço para trás e larga. Faz a contagem de ajudantes balançar enquanto manténs o tempo. Então encontra a frequência. Escreve o número que encontraste, a dizer o que fizeste para obter essa frequência.o que aconteceria se você adicionasse força? Puxe o baloiço para trás (ou Faça com que o seu ajudante puxe) o mais para trás possível, e empurre-o para a frente. Encontra a frequência e anota-a.agora, tente adicionar força após o balanço ter sido empurrado uma vez, bombeando as pernas para trás e para a frente. Qual é a frequência? Faça o seu ajudante tentar, e certifique-se de gravar os resultados.o que aconteceu?:a força direta de alguém empurrando você fez o balanço mover-se para trás e para a frente. Um famoso cientista chamado Isaac Newton estudou física usando um balanço, ou pêndulo. Um pêndulo balança para trás e para a frente uma e outra vez até que algo o pare ou o atrase. Newton inventou três leis de movimento. O primeiro tem a ver com baloiços! É chamada inércia (ih-ner-sha). Inércia significa que quando algo está em movimento, ele vai ficar em movimento, mas quando algo é parado, ele não vai se mover até que algo mais (uma força empurrando ou puxando) movê-lo. A inércia acontece no baloiço quando o teu parceiro te empurra. Quando se está em movimento, continua-se, como um pêndulo. Pense sobre qual pessoa tinha a maior frequência de baloiços – você ou seu ajudante. Que pessoa é maior? Objetos pesados têm mais inércia do que objetos pequenos. Isso significa que pode ser preciso mais força para colocar um objeto grande se movendo, mas uma vez que ele está se movendo ele vai querer continuar e será mais difícil de desacelerar do que um objeto menor.o que aconteceu quando adicionaste força ao bombear as pernas? Este movimento ajudou – o a ir mais alto e mais rápido. Empurraste para a frente com o corpo quando o baloiço ia para a frente, e puxaste para trás quando o baloiço ia para trás. O empurrar e puxar você trabalhou junto com o empurrar e puxar do baloiço em movimento para fazer você balançar alto no ar.precisa de mais informação?

   visite esta lição de ciência para aprender mais sobre as forças.