o que é código dual e por que é tão importante para os professores saber?

cada professor divulga conhecimento, mas muito poucos foram ensinados a melhor forma de transmitir o conhecimento de forma eficaz para que os alunos possam compreendê-lo e aplicá-lo. Ter a consciência do que a dupla codificação pode fazer, fará de você um melhor professor.

Primeiro, a hipótese de Allan Paivio, em 1971, a Dupla Codificação Teoria – a teoria da cognição e a maneira como pensamos – usa a ideia de que a formação de imagens mentais aids na aprendizagem. Simplificando, o uso da informação verbal e visual – não estilos de aprendizagem.

codificação Dual e estilos de aprendizagem soam similares, mas não são exatamente a mesma coisa. Embora a codificação dual tenha evidências científicas que apoiam a sua utilização, os estilos de aprendizagem têm sido repetidamente testados e mostraram não melhorar a aprendizagem. (Os cientistas que aprendem)

quando começou a usar visuais no seu ensino?comecei a interessar-me pela investigação académica há cerca de 15 anos, quando completei o meu mestrado; hoje observo como o diálogo educativo em toda a Inglaterra estava a moldar a profissão docente. Estratégias de codificação Dual começaram a influenciar como eu pensava que a eficácia da sala de aula foi melhor recebida e a forma como eu trabalhei como líder da escola; evoluindo da sala de aula para recursos e materiais disponibilizados neste site.há cerca de cinco ou seis anos, descobri o trabalho de quatro cientistas cognitivos femininas que trabalhavam sob o nome de cientistas aprendizes. Como vice-diretor principal de ensino e aprendizagem em toda a escola, seus princípios de pesquisa e ciência vieram no momento certo quando a carga de trabalho e bem-estar dos professores começou a receber o reconhecimento nacional como uma questão séria para a educação inglesa em 2013.

percorremos caminho neste tempo, mas não podemos assumir que a questão da carga de trabalho foi erradicada. Pense em ‘ocupado’, em seguida, adicione também outro número intransponível de tarefas em cima de seu trabalho diário regular. Este é o modo padrão para um professor: um ato de malabarismo sem fim piorou ao sobreviver em uma escola tóxica.é importante que todos os professores e líderes escolares racionalizem os seus processos de pensamento e expectativas, a fim de trabalharem de forma mais eficaz. Para o professor de sala de aula, este processo é essencial e ainda mais crítico para alcançar a entrega eficaz de conteúdo, especialmente quando dado um curto período de tempo para planejar e entregar aulas significativas dia-a-dia. Para os líderes escolares, em vez de exigir trilhas de papel intermináveis para provar a eficácia do professor, em vez disso, desenvolver o repertório de um professor, imergindo-os em princípios de ciência cognitiva que irá melhorar a entrega em sala de aula sem fim.hoje em dia, a pesquisa continua a formar um diálogo importante como blogueiro e autor e desde então tem imerso em minhas sessões de treinamento com professores em todo o Reino Unido.

como você acha que o uso de codificação dupla suporta o seu ensino?

dupla codificação como um processo tornou-se um hábito diário para mim ao planear e entregar informação sobre conteúdo. Eu me encontro mais imerso em ciência cognitiva, técnicas de coaching e apresentação para garantir que eu utilizo minhas habilidades para o maior efeito. Durante muitos anos trabalhei com base numa simples métrica: “O quê? Por quê? Como? E se?”apoiar qualquer processo de planeamento para o ensino em sala de aula, escrita e formação de professores. Em um nível mais profundo, eu agora penso mais conscientemente sobre a informação que estou compartilhando e como eu deveria apresentá-la. Nota, Isto também inclui comunicação não-verbal-literal e visualmente.a codificação Dual ajudou-me a optimizar um quadro para o pensamento e o trabalho na natureza ocupada da vida escolar e evoluiu a partir de aspectos anteriores do meu trabalho.: ensino em sala de aula, preparação de montagem e comentários de observação para reuniões de liderança e apresentações de conferências ou conversas on-line com os clientes do site.

que aspecto da codificação dupla gostaria de desenvolver?reflectindo sobre os 15.000 professores com quem trabalhei nos últimos dois anos, à medida que cada vez mais escolas usam e adaptam algumas das minhas abordagens de ensino e aprendizagem, pretendo reflectir profundamente sobre as minhas experiências de Utilização da codificação dupla e como isso molda o meu trabalho.acredito firmemente que os professores precisam fazer menos, e não mais, para trabalhar de forma mais eficaz. Isto é conseguido através de uma maior consciência da ciência cognitiva e de como várias metodologias têm impacto no ensino e na aprendizagem. Tenho toda a intenção de continuar a usar Dupla codificação, adaptando as técnicas para ajustar o conteúdo e entrega de uma forma muito mais eficaz e significativa.no futuro, espero que as escolas desenvolvam uma estrutura de codificação dupla para apoiar os seus professores a pensarem mais cognitivamente sobre o seu trabalho, considerando a memória de trabalho espacial e verbal, bem como a forma como estas se traduzem em recursos de sala de aula para os alunos e como esta informação influencia o seu estilo de ensino.o meu processo visual ao longo dos últimos dez anos, o modelo de plano de aulas de 5 minutos ajudou a moldar a política nacional e continua a ajudar os novos professores em todo o mundo a diminuir o fardo da papelada, ao mesmo tempo que apoia o planeamento das aulas como um processo cognitivo.

O Plano de 5 minutos de aula e seu sucesso não são apenas os visuais usados para apoiar o planejamento como um processo de pensamento, mas como a informação visual ajuda a orientar o pensamento de “fazer para aprender” seguindo um simples conjunto de ” O quê? Por quê? Como? E se? ’principio.o uso de texto e imagens não só apoia o indivíduo, mas também o processo de combinar materiais verbais com materiais visuais, apoiando os professores a pensar melhor sobre o que os alunos precisam aprender na natureza ocupada da vida escolar. Desde então, evoluiu para outras 35 encarnações e excede mais de 1 milhão de downloads.

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