visão geral

estamos aprendendo sobre etnografia, que é escrever sobre e o estudo da cultura. Escrever uma etnografia automática é envolver-se em um estudo científico de uma cultura da qual você é um membro. Como um insider to your culture, help outsiders understand what it’s like to be ” x ” –a first generation college student or a multi-racial teen in Bellingham, WA, or a female softball player, or an aspiring jazz musician, or a survivor of a terrible car accid, a world of war craft player, or ???.irá utilizar a investigação primária e secundária para estudar a sua própria cultura. Para esta tarefa, você vai praticar usando os seguintes métodos de pesquisa para desenvolver a sua escrita:

• observação de Campo
• Entrevistas
• pesquisas em bibliotecas
• Auto-reflexão

o Que é Autoethnography? se dividirmos a palavra “autoethnografia” nas suas partes componentes, podemos ganhar mais compreensão do seu significado.

• Auto = auto
• etno =cultura
• grafia = estudo científico de

Qual é o objectivo da autoethnografia?o seu trabalho é ensinar forasteiros sobre a sua cultura através de pesquisas pessoais e empíricas, mas talvez também para ajudar as pessoas dentro da sua cultura a compreenderem-se melhor. Em” Arts of the Contact Zone”, Mary Louise Pratt define um texto Auto-etnográfico como um texto no qual as pessoas se comprometem a se descrever de maneiras que se envolvem com representações que outros fizeram deles” (Pratt).O público-alvo para a sua autoethnografia é de fora da sua cultura que pode ou não ter uma compreensão positiva ou precisa da sua cultura. Em outras palavras, autoethnographies “falar de volta” para os forasteiros que têm incompreendido ou deturpado sua cultura.

objectivo

os objectivos desta Atribuição, uma vez que estão relacionados com o nosso curso são para

• Craft writing to meet and push back against expectations of different audiences
• aplicar as técnicas de investigação primária e secundária

Explore um género específico de escrita: autoethnography

• Explorar a pesquisa qualitativa escrita
• Localizar e avaliar criticamente as fontes
• Incorporar significativas de investigação (como acima) para a escrita que envolve a sua pergunta e/ou tema e usa-lo como um tema central de um substantivo, baseada em pesquisa de dissertação
• do Uso MLA citações para documentar o trabalho

Instruções

1. Escolha uma cultura da qual você é membro.
2. Começar a pesquisa
   1. pesquisa na Biblioteca (o que outros já disseram, imagens de outros já compartilhado)
   2. Auto-reflexão (o que você já sabe através da experiência)
   3. Entrevistas (o que os outros podem ensinar-lhe que já não está gravado)
   4. Observações/ notas de Campo (que você pode ver que pode dar-lhe mais discernimento)
3. Criar uma versão Anotada trabalhos Citados página
4. Use notas de campo, entrevistas, pesquisa secundária, e instantâneos de sua própria experiência, para começar a descrever e a analisar a sua cultura.Use a sua análise e pesquisa para ajudar a identificar e esclarecer ideias erradas que os estranhos possam ter sobre a sua cultura.Use a sua análise e pesquisa para ajudar a identificar algo sobre a sua cultura que pessoas de dentro e de fora devem saber.explique por que a sua análise e pesquisa são importantes, reveladoras ou úteis para a nossa compreensão da sua cultura. Que diferença fazem as tuas ideias?

Requisitos

• Incluir citações de entrevistas
• Incluir citações, imagens, tabelas de pesquisa secundária
• Incluir citações de curso, material de leitura
• Incluir descrições, imagens, e citações de suas notas de campo
• do Uso MLA da página de layout e documentação de estilo
• Escrever pelo menos 1.500-2.000 palavras. analise e tire conclusões sobre uma única cultura da qual é membro.

Grading

(Ver Rubrica abaixo)

dividindo-o em etapas

Step 1: Escolha uma cultura para representar

somos membros de várias culturas e sub-culturas. Cultura aqui não tem que significar etnia ou status socioeconômico (embora possa significar essas coisas se você assim escolher). Também pode refletir quem você é, como você gasta seu tempo, o que você valoriza, ou coisas que você tem.

muitas vezes podemos localizar grupos de que fazemos parte, pensando sobre

• As coisas que temos
• As coisas que podemos fazer
• As coisas que nós acreditamos
• Lugares que vivi
• Física constrói
• o Nosso património/ etnia
• Social/ Cultural constrói
• as Nossas atitudes

A seguir são exemplos de qualidades principais que pode nos separar em grupos:

Things you have	I’m a parent because I have kids	I’m a local taxpayer, because I own a house	I’m a driver because I have a license	I’m a renter because I have a lease.
Things you do	Student. I take classes at WCC.	Gamer. I play online World of War Craft	Chuckanut runner’s club member	I am a professional photographer
Things you believe	Baptist-Christian	Tea-Party Republican	Minimalist	Social Justice Activist
Places you’ve lived	New Yorker	Bellinghamster	Southerner	Ex-pat
Physical construct	tall	hearing impaired	“fat”	Bipolar
Heritage/ Ethnicity	African-American	Indonesian	Swedish-American	Lummi
Social/ Cultural Construct	widow/er	single/ married/ coupled	gay/straight/ bi	male/ female/ trans
Comportamento	meticuloso	um espírito livre	introvertido	o crescimento mentalidade

Sufixos que implicam pessoas

Considerar os sufixos -ian, -ist, -er

Quando nós adicioná-los para o final de uma palavra, eles podem ser usados para indicar uma pessoa ou grupo de pessoas. Estas palavras podem ser úteis para explorar como você está pensando em grupos de que você faz parte. Muitos destes exemplos representam profissões, atitudes e grupos baseados em crenças.

Exemplos de ian

• grammarian
• ator
• técnico
• civil
• lésbica
• bibliotecário
• o historiador
• político
• igualitária
• libertário
• utilitarista
• disciplinadora

Exemplos de er

• corredor
• gamer
• player
• Sulista
• empregador
• archer
• jardineiro
• potter
• fotógrafo

Exemplos de ist

• conservacionista
• realista
• multi-instrumentista
• pianista
• jornalista
• filantropo
• capitalista
• tradicionalista
• perfeccionista
• conformista

o Estudo de uma cultura, e não apenas a si mesmo

Embora você seja capaz de compartilhar fotos de sua própria experiência para ajudar a ilustrar a sua cultura, você também vai precisar para desenhar maiores conclusões através da pesquisa e análise sobre a cultura, por exemplo, o acidente de carro sobreviventes, em geral. Quando você inclui exemplos pessoais, e boas autoetnografias muitas vezes fazem, analisar uma memória/experiência específica que você teve que revela insight sobre a cultura a que você pertence.

você pode levar a análise para o nível seguinte e ver como sua experiência pode ser típica ou atípica, ou como ela pode variar de outras pessoas entendem o que é ser “x”. Você vai usar primária de pesquisa, como entrevistas de membros da sua cultura, para desenvolver a sua investigação, para além de sua própria experiência. se optar por incluir a sua experiência pessoal como prova, tenha em mente que esta evidência é uma peça de dados no que deve ser um conjunto de dados mais amplo que você dá aos seus leitores. Você é um embaixador de uma cultura aqui, mas sua experiência e perspectiva não é a única voz que importa. Como você vai começar a representar o grupo e você mesmo como parte desse grupo?

Passo 2: Gerar & desenvolver ideias

• enumerar o máximo de descrições e definições do seu eu.(por exemplo, eu sou x, y, Z…)
• volte para aqueles que o intriga e os desenvolva um pouco mais. Descreva memórias específicas que você tem onde este componente ou cultura central foi desafiado, exposto, etc.
• Freewrite uma resposta às seguintes perguntas:
• O que o define? Como te descreves?das muitas qualidades maravilhosas e não tão maravilhosas que você tem, que são significativas? Pense em termos gerais e idiossincráticos.

Passo 3: Pesquisa atribuída leituras e discussão

Escolha pelo menos um dos textos atribuídos para ler. Pense nestes textos como exemplos de autoetnografias ou textos que nos ensinam sobre autoetnografia. Como estes textos podem servir como modelos que você vai ou não imitar para a sua própria autoetnografia?

• Maria Lousie Pratt “Artes da Zona de Contacto”
• David Isay Todos em Torno de Você tem uma História que o Mundo Precisa Ouvir”
• Scott McCloud “Definir o Recorde Reta”

Passo 4: Reunir Informações a partir de Fontes Secundárias

• Olhar para qualquer pesquisa já feita sobre a sua cultura
• Reunir citações, imagens, gráficos

Passo 5: Reflita sobre a sua própria experiência

• escolha um incidente específico da sua história pessoal que revela algo importante sobre a sua cultura. Escreve de graça sobre isso.adicione análise interpretativa à sua narrativa do evento. Como esta experiência pode ser representativa de um aspecto de sua cultura? De que forma é típico ou atípico?

Passo 6: descreva a língua da sua cultura

• Que tipos de palavras, frases, pronúncia–isto é, a linguagem faz insiders para a sua cultura usar?como pode a língua desta cultura colidir (ou não colidir) com a língua de uma cultura externa?
• tente dar exemplos deste Uso de linguagem para revelar a sua natureza privilegiada, enquanto ao mesmo tempo oferece “traduções” para forasteiros (quer de livre vontade ou de forma negativa–que irá depender do tom que você optar por tomar).

Passo 7: descrever artefactos importantes da sua cultura

• Que tipos de objectos são importantes para a sua cultura (seja física ou não)?qual é o “material” que a tua cultura usa?por que essas coisas/objetos/artefatos são importantes?
• de que forma os forasteiros lêem ou lêem mal estes objectos?

Passo 8: descrever tradições importantes da sua cultura

• que tradições ou rituais são importantes para a sua cultura?como são essas tradições ou rituais? Dê uma conta detalhada da experiência pessoal, notas de campo, ou uma entrevista.por que essas tradições/rituais são importantes?de que forma os forasteiros lêem ou lêem mal estas tradições ou rituais?Passo 9: O que poderá a sua investigação revelar sobre a sua cultura?
  • O que a sua pesquisa revela sobre a sua cultura?quais são as maiores implicações sociais da sua análise?como pode o seu trabalho aqui redefinir as percepções das pessoas sobre a sua cultura?porque é que isso importa ou é importante?

  Passo 10: juntá-lo

  • ir para além desta lista. Reorganizar a sua escrita em torno de um ponto que você gostaria de destacar
  • Qual é a coisa mais importante que você quer dizer? Como você pode organizar a escrita que você fez nos passos 1-9 para destacar esse ponto?
  • Compare e contraste os pontos que você veio à tona nos passos anteriores. Por exemplo, o que os rituais e os objetos culturais que você discutiu têm em comum? O que é que estes exemplos juntos demonstram na sua cultura? pensa no que queres que os teus leitores encontrem primeiro? Que Exemplo, história, Descrição Você quer que eles vejam primeiro? Você quer imediatamente mergulhar os leitores em algo realmente estranho, para enfatizar sua falta de compreensão, por exemplo? Queres começar com uma citação poderosa de uma entrevista? Uma imagem da tua cultura num ritual? Como embaixador da sua cultura, que primeira impressão é que outros dentro da sua cultura querem que os forasteiros tenham?