Free Fairy Tales meserii, activități, jocuri, și Printables
copiii sunt fermecați de basme cu castele lor, rege și regine, eroi curajoși și eroine, parcele de suspans, și setările magice. Există multe basme grozave din care să alegeți.
castele și coroane activități
Block Center
plasați diferite imagini ale castelelor reale în centrul blocului. Încurajați copiii să-și construiască propriile castele.
Crown Jewel Match (numărare)
tăiați mai multe forme de coroană. Scrieți numere diferite pe fiecare coroană. Puneți-vă copiii să plaseze numărul potrivit de bijuterii pe fiecare coroană.
bijuterii pierdute (sens număr)
taie două forme coroana. Desenați 20 de cercuri pe fiecare coroană. Scrieți numerele 1-5 pe cardurile index. Așezați Bijuterii de sticlă sau margele de sticlă în interiorul unui castron. Lăsați copiii să aleagă o carte numerică și să plaseze numerele potrivite de bijuterii pe coroană.
Rapunzel și Albă ca Zăpada și cele șapte pitici activități
învață să împletească (abilități motorii Fine)
în spiritul părului lui Rapunzel, lăsați copiii să practice împletirea folosind fire groase. Pregătiți firele în prealabil prin înnodarea seturilor de trei fire împreună la un capăt. Capetele înnodate pot fi fixate pe un blat de masă cu bandă puternică, astfel încât copiii să poată trage firele întinse în timp ce împletesc piesele împreună.
folosiți părul pentru a face o ambarcațiune Rapunzel tower (imprimabilă și instrucțiuni disponibile în biblioteca noastră de resurse KidsSoup)
pitici (secvențiere)
tăiați niște pitici și lăsați copiii să le alinieze în ordine de la cel mai mic la cel mai mare.
lucrări de artă pitice (descriere și modele disponibile în biblioteca noastră de resurse KidsSoup)
Cenusareasa si zane activități
papuci de sticlă ascunde-și-caută
ascunde un papuc special sau pantof undeva în afara sau în sala de clasă, și lăsați copiii să vâneze pentru ea. Copilul care o găsește o va ascunde data viitoare. Oferiți copiilor indicii sub formă de ghicitori pentru a-i ajuta să găsească pantoful sau, altfel, dați-le indicii precum „să se încălzească” sau „să se răcească.”
este pantoful tău?
pregătire :la fel ca Cenușăreasa, copiii tăi își vor pierde pantofii în tot acest joc de grup. Colectați unul din fiecare încălțăminte pentru copii și așezați-le într-o pungă sau cutie mare, astfel încât să nu le poată vedea.
cu copiii într-un cerc mare, selectați câte un pantof pe rând și descrieți-l clasei. Începeți cu descrieri vagi, astfel încât să poată fi mai mult de un pantof pentru copii și să obțineți mai specific cu fiecare indiciu. Permiteți copiilor să strige presupuneri atunci când cred că știu Al cui pantof descrieți. Repetați până când întreaga clasă are ambii pantofi
faceți o ambarcațiune cu baghetă de zână
folosiți o decupare cu stea și acoperiți-o cu lipici. Presărați sclipici peste lipici și lăsați să se usuce. Atașați Steaua la un băț sau o crenguță cu niște panglici.
rima și activitatea mișcării Zânelor (abilități motorii brute)
alegeți un copil care să fie regina zânelor (dați o baghetă magică zânei) și lăsați-i pe ceilalți copii să danseze în jurul reginei zânelor într-un cerc. La sfârșit, lăsați regina zână să aleagă o nouă regină de zână pentru a ține bagheta magică.
Fairy Dance
autor original necunoscut
(Tune: Twinkle, Twinkle, Little Star)
Să dansăm și să cântăm,
dansând într-un inel de zână,
vom fi zâne pe Verde,
br > dansând în jurul reginei noastre de zână.
Să dansăm și să cântăm,
dansând într-un inel de zână,
Mai repede, mai repede, în jurul nostru,
în timp ce obrajii cu trandafiri strălucesc.
liberi ca pasarile pe aripi,
Dansand intr-un inel de zana,
Mai repede, mai repede, ne rotim,
in timp ce obrajii cu trandafiri stralucesc.
Free Fairy Tales Coloring Pages
Jack and the Activități vrejul de fasole
vezi mostre de Jack nostru și vrejul de fasole activități, jocuri, și resurse pentru preșcolar și grădiniță
ou ștafetă
împărțiți copiii în echipe și dați fiecărei echipe o lingură mare și un ou de aur (fie din plastic, fie din polistiren vopsit cu aur). Un membru al echipei la un moment dat rulează înainte și înapoi între două puncte în timp ce ține oul în lingură fără a-l scăpa. Dacă oul scade, alergătorul trebuie să-l recupereze și să-l înlocuiască înapoi pe lingură înainte de a reveni la alergare. Fiecare membru al echipei trece lingura cu oul următorului membru al echipei sale la întoarcerea la punctul de plecare. Prima echipă care are toți membrii să alerge cu oul și să se întoarcă înapoi la punctul de plecare câștigă.