de către părintele Co. 08 decembrie 2016

ce învață copiii la grădiniță că nu pot învăța acasă

de Jackie Semmens

„vrei să stai acasă de la grădiniță mâine, dragă?”L-am întrebat pe fiul meu. „Bunica este aici și putem petrece dimineața jucându-ne cu ea.”

„nu!”el a răspuns cu emfază. „Am prea multe lucruri importante de învățat!”

am chicotit. Este nevoie de mult pentru a-l convinge pe fiul meu să rateze o dimineață petrecută cu un bunic, dar dacă ceva poate, este preșcolar.

cu câteva luni în urmă, am ezitat să-mi trimit sau nu fiul cel Mare la grădiniță. Ce avea de gând să învețe și eu nu-l puteam învăța acasă? Știa majoritatea literelor și numerelor sale și m-am gândit că va ridica destul de ușor restul până când va ajunge la grădiniță. L – am expus la o mare varietate de activități-drumeții, oră de muzică, excursii la Muzeul științei, artă și, desigur, citind o mulțime de cărți.

în cele din urmă am decis să-l înscriem într-o grădiniță mică, accesibilă, aproape de casa noastră. „Dacă nu-i place, îl putem scoate oricând”, mi-a amintit soțul meu.

deci, ce poate învăța un copil la grădiniță și nu poate învăța acasă? Și este într-adevăr atât de important să o învețe înainte de grădiniță? Am decis să încep să analizez problema și, după cum se dovedește, copiii pot câștiga mult dintr-o experiență preșcolară de calitate. De asemenea, este esențial ca învățarea să se întâmple devreme.

ca părinți, avem tendința de a fi gânditori concreți, căutând beneficii măsurabile. Când l-am întrebat pe soțul meu ce ar putea învăța fiul nostru la grădiniță pe care nu l-am putut învăța eu însumi, m-am concentrat în primul rând pe partea academică a problemei.

beneficiile academice pentru participarea la grădiniță sunt cu siguranță numeroase. Programele preșcolare orientate către copiii defavorizați s-au dovedit a crește coeficientul de inteligență (IQ) cu o medie de opt puncte. Preșcolarii pregătesc, de asemenea, copiii mai bine pentru grădiniță decât colegii lor care nu au participat.

preșcolar este despre mai mult decât joc cu blocuri; este vorba despre obținerea blocurilor necesare pentru succesul academic pe drum. Un studiu multi-stat al copiilor care au participat la o grădiniță de stat a constatat că copiii din programele preșcolare aveau vocabulare mai puternice, abilități matematice îmbunătățite și o mai bună conștientizare a tipăririi, pregătindu-i pentru succes în școala elementară.

dar asta încă nu a fost suficient pentru a mă convinge. Am auzit critici de preșcolar subliniază faptul că stimulează academice timpurii purta off de la mijlocul școlii elementare. Analizând problema, am descoperit că, în timp ce unele studii sugerează că creșterea IQ-ului se estompează până în clasa a treia, multe dintre aceste studii au fost nesănătoase din punct de vedere metodologic și ar putea fi atribuite și profesorilor care trebuie să se joace „cu copiii care nu au participat la grădiniță.

dar beneficiul real pentru preșcolari constă în „abilitățile soft” pe care le dezvoltă copiii, pe lângă cele academice. Creierul nostru este cel mai maleabil și impresionabil în copilăria timpurie și, dezvoltând abilități sociale la această vârstă, copiii dobândesc abilități care îi vor urma pentru tot restul vieții. Interacționând cu alți copii în afara mediului lor tipic de acasă, preșcolarii învață să socializeze cu alți copii de vârsta lor, să gestioneze stresul și să rezolve problemele.

a învăța cum să „joci frumos cu prietenii tăi” este poate cea mai importantă abilitate pe care o dezvoltă preșcolarii și cea pe care o am cel mai greu să predau acasă. În timp ce fiul meu are un frate mai mic și ne jucăm frecvent cu alți copii, nu i-am putut oferi un mediu în care ar trebui să învețe în mod independent să împărtășească, să compromită și să urmeze indicații de la oameni care nu erau părinții lui.

aceste abilități soft sunt cel mai bine învățate în preșcolar și se traduc în succesul forței de muncă pe drum, potrivit economistului câștigător al Premiului nobil James Heckman. Zeci de ani după ce au participat la un program preșcolar din anii 1960, copiii din studiu erau angajați mai mult, aveau salarii mai mari, se îmbolnăveau mai rar și, de asemenea, mergeau la închisoare mai rar decât cei care nu participau la grădiniță. Copiii mai devreme învață să coopereze și să rezolve conflictele între ei, cu atât mai bine.

aceste beneficii au început să sune destul de ispititoare. Dar o parte din mine era încă sceptică. Majoritatea studiilor despre beneficiile preșcolarului s-au concentrat pe copiii din interiorul orașului, cu venituri mici. Suntem colegiu-educat, clasa de mijloc, și de a trăi într-un oraș mic.

citisem titluri proclamând: „dacă citiți acest articol, copilul dvs. probabil că nu are nevoie de grădiniță” (un argument care presupunea că familiile defavorizate nici măcar nu se deranjează să cerceteze preșcolarul, ceea ce mi s-a părut puțin prezumtiv). Dar am fost curios dacă un copil din clasa de mijloc ca al meu ar câștiga de fapt ceva de la participarea.

în timp ce copiii cu venituri mici văd cele mai multe progrese de la participarea la grădiniță, copiii din clasa de mijloc beneficiază și ei. Acești copii, la fel ca și copiii cu venituri mici, dobândesc abilități de pre-citire, abilități social-emoționale și chiar văd o creștere a câștigurilor pe viață. Poate cel mai interesant, un studiu multi-stat a arătat că toți copiii au dobândit abilități sporite de ascultare și înțelegere atunci când se aflau într-o clasă cu o diversitate mai mare a veniturilor. Tratarea preșcolarului ca și cum ar fi ceva doar pentru copiii defavorizați înseamnă că toată lumea ratează.

în cele din urmă, am decis să-l trimitem pe fiul nostru după ce am văzut cât de plictisit s-a plictisit în zilele în care eram blocați în casă, recuperând treburile. M-am gândit fiul meu mai mic ar beneficia de un pic de timp unu-la-unu cu mama, de asemenea. Cea mai bună parte a fost să vadă cât de mult îi place preșcolarul, să petreacă timp cu prietenii și să-și vadă profesorul.

după cum spune el, nu vrea să rateze pentru că sunt prea multe lucruri importante pentru el de învățat. După ce am făcut cercetările mele, știu că are dreptate.

preșcolarul se poate întâmpla acasă, cu rezultate excelente

de Kathryn Trudeau

clipește o dată. Este vorba despre timpul necesar pentru ca nou-născutul tău să-și aleagă spatele la pantofii școlii și un rucsac Paw Patrol pentru preșcolari. Preșcolarul este o piatră de hotar mare pentru orice copil de trei sau patru ani, dar în unele locuri hiper concentrarea asupra preșcolarului începe de fapt în copilărie.

unele grădinițe din orașele mari, cum ar fi New York City, au procese de aplicare cutthroat, liste de așteptare și școlarizări la fel de mari ca școlarizarea la facultate. Poate părea o prostie să lupți atât de mult pentru un loc într-o grădiniță, dar există un adevăr de bază. Pregătirea grădiniței este importantă.

copiii mici sunt bureți în ceea ce pot absorbi. Ceea ce învață copiii la această vârstă îi afectează pe mai multe niveluri: academic, social, emoțional și fizic. Dar, în ciuda importanței pure a preșcolarului, o educație preșcolară bună nu trebuie să fie stresantă, costisitoare sau evazivă.

de fapt, nici măcar nu trebuie să pleci de acasă! Dacă aveți unul mic care se apropie de vârsta preșcolară, rețineți aceste patru beneficii ale preșcolarului acasă.

sunteți în control

chiar dacă nu aveți de gând pe homeschooling copilul dumneavoastră în întreaga școală elementară, alegerea de a face preșcolar la domiciliu are un avantaj imens: sunteți în control. În calitate de profesor, planificați ziua copilului dvs., ce mănâncă copilul dvs. și la ce tehnologie este (sau nu) expusă. A fi în control înseamnă, de asemenea, că dețineți controlul asupra a ceea ce copilul dvs. nu face.

fiul meu cere în mod regulat să lucreze în registrul său de lucru la matematică. Nu încerc niciodată să-l forțez. Mai degrabă, l-am lăsat să conducă. Mă îndoiesc că ar obține o astfel de abordare personalizată, unu-la-unu, cu acest interes specific într-o grădiniță tradițională. A fi în control înseamnă că mă pot concentra în mod special pe fiul meu, interesele, pasiunile și seturile de abilități unice.

Brother bond

într-o dimineață, în timp ce stăteam la masa școlii, l-am privit pe preșcolarul meu în timp ce colora o imagine a diferitelor părți ale plantei. Îi explicam cum cresc plantele, nevoia lor de apă și cum lumina soarelui le ajută să crească. Copilul meu a luat un creion verde și a spus: „Ajută-l pe frate. Eu îl ajut pe frate.”

în acest moment, am crezut că a fost dulce și cât de grozav a fost că stătea atât de frumos. Atunci chiar m-a lovit. Când „facem școală” avem rutine și un obicei este că cei doi băieți ai mei stau mereu unul lângă celălalt. Copilul meu nu trebuie să stea acolo; are o cameră întreagă de jucării cu care să se joace, totuși alege să stea lângă fratele său.

pe măsură ce ne aventurăm în educația la domiciliu, sunt conștient în permanență de cât de mult se întărește legătura lor. Sunt prieteni, tovarăși,prieteni … și uneori parteneri în crime. Știi cât de mult un copil iubește pe cineva dacă este primul nume chemat la trezire. Cât de norocos sunt să-mi ajut băieții să învețe cum să se iubească unii pe alții! Chiar dacă vă încheiați călătoria la domiciliu după preșcolar, acel an suplimentar de legătură între frați îi va duce departe în viața lor.

este ușor – nu este necesară nicio diplomă în știința rachetelor

voi fi prima persoană care va recunoaște că atunci când soțul meu și cu mine ne-am angajat să facem homeschooling, am intrat în panică. Întrebarea „cum aș putea învăța un copil să citească?”transformat rapid în” Cum voi putea să predau Algebra avansată IV?”În mod clar, am fost în modul de panică.

lucrul este acesta: predarea preșcolarului este ușoară. Este o extensie a ceea ce faci deja ca părinți. Părinții învață culori, forme, animale, maniere, iar preșcolarul nu este diferit. Prescolarul este despre „pregătirea grădiniței”, nu învață să citească cărți de capitole sau să înmulțească fracțiile cu vârsta de cinci ani.

de fapt, unele studii indică faptul că astfel de studii „academice” riguroase nu beneficiază cu adevărat de cei mai mici cursanți. Interesant este că vârsta de participare obligatorie în Finlanda este de șapte ani. Înainte de asta, preșcolarul lor se bazează pe joc. Învățarea bazată pe joc este ușoară pentru mamă și uimitoare pentru copii. Fără așteptări stricte de a învăța să citească până la vârsta de cinci ani, copiii au libertatea de a-și explora lumea și de a învăța prin creativitate.

acest tip de învățare încurajează un mod bogat pentru copii să se concentreze pe propria lor dezvoltare personală și socială. Citirea cărților pentru copilul dvs., jocurile bazate pe imaginație și predarea abilităților de viață de bază (lucruri precum contactul vizual sau salutul cuiva când vin) sunt toate lucruri ușor de făcut.

este important să ne amintim că doar pentru că o experiență este clasificată ca joc nu înseamnă că nu este o experiență educațională. O plimbare prin grădina zoologică este distractivă și deschide o lume cu totul nouă copiilor. Efectuarea de mașini de aluat de joc poate deveni rapid un joc de numărare. Am învățat prin experiență să nu gândesc prea mult sau să complic prea mult preșcolarul.

socializarea este în programul tău

când spun cuiva că facem homeschool, poți paria că vor face câteva comentarii despre socializare. Socializarea cu colegii este importantă pentru orice om din orice grup de vârstă. Oamenii sunt animale sociale. De aceea mamele se alătură grupurilor de mame, de ce bărbații participă la nopțile de poker și de ce bunica nu ratează niciodată Bingo. De asemenea, copiii noștri au nevoie și de socializare. Dar nu există nicio regulă care să spună că trebuie să se întâmple la școală.

fiul meu are întâlniri regulate de joacă cu prietenii și participă la o clasă săptămânală de gimnastică. De asemenea, el vede în mod regulat familia extinsă. Este unul dintre cei mai sociali oameni pe care îi cunosc și este cu siguranță mai social decât mulți adulți. Chatty Cathy (așa cum îl numesc uneori) nu lipsește socializarea, deoarece el preșcolari acasă.

deciziile educaționale pe care le luăm în numele copiilor noștri nu trebuie luate cu ușurință. Indiferent de ruta pe care o alegeți, nu există nimic la fel de satisfăcător ca sentimentul validat în alegerea pe care o faceți. Pentru Mine, Îl aud pe preșcolarul meu spunând emoționat trei cuvinte mici: „hai să facem școala!”