Biografie
părinții lui R A Fisher erau Katie Heath, fiica unui avocat, și George Fisher, de Robinson și Fisher o firmă de licitatori în King Street, St James, Londra. Katie și George au avut șapte copii, patru băieți și trei fete. După nașterea lui Geoffrey în 1876 și Evelyn în 1877, și-au numit al treilea copil, care s-a născut în anul următor, Alan. A murit la o vârstă fragedă și Katie, fiind superstițioasă, a decis că toți copiii lor de atunci vor avea un „y” în numele lor. Ronald Aylmer Fisher a fost al doilea dintre gemeni, dar gemenul mai în vârstă era încă născut.în 1904 Ronald a intrat în Harrow, dar acesta a fost un moment dificil pentru băiatul de paisprezece ani, pentru că mama sa a murit în acel an de peritonită acută. În ciuda acestui fapt, a excelat la Harrow câștigând medalia Neeld în 1906 într-un concurs de eseuri matematice deschis întregii școli. Fisher a primit o bursă de 80 de la Caius și Gonville College, Cambridge, care era necesară pentru a-și finanța studiile, deoarece tatăl său își pierduse averea. În octombrie 1909 s-a înmatriculat la Cambridge.
deși a studiat matematica și astronomia la Cambridge, a fost interesat și de biologie. În al doilea an de licență, a început să consulte membrii superiori ai universității cu privire la posibilitatea formării unei societăți de Eugenie a Universității Cambridge. A absolvit cu distincție în matematică tripos din 1912. Cu toate acestea, tutorele său credea că s-ar fi putut descurca mai bine, scriind: –
… dacă s-ar fi lipit de frânghii, ar fi făcut un matematician de primă clasă, dar nu ar fi făcut-o.
a primit o bursă Wollaston, și-a continuat studiile la Cambridge sub Stratton despre teoria erorilor citind manualul Airy teoria erorilor. Interesul lui Fisher pentru teoria erorilor l-a determinat în cele din urmă să investigheze problemele statistice.după ce a părăsit Cambridge, Fisher nu a avut mijloace de sprijin financiar și a lucrat câteva luni la o fermă din Canada. S-a întors la Londra, ocupând un post de statistician în compania de investiții Mercantile și generale. Când a izbucnit războiul în 1914, el a încercat cu entuziasm să se înroleze în armată, după ce s-a antrenat deja în corpul de pregătire a Ofițerilor în timp ce se afla la Cambridge. Testul său medical i-a arătat A1 pe toate aspectele, cu excepția vederii sale, care a fost evaluată C5, așa că a fost respins. A devenit profesor de matematică și fizică, predând la Rugby și alte școli similare între 1915 și 1919.interesul pentru Eugenie și experiențele sale de lucru la ferma Canadiană l-au făcut pe Fisher interesat să înceapă o fermă proprie. În aceste planuri a fost încurajat de Gudruna, soția unui prieten de facultate, iar acest lucru l-a determinat să se întâlnească Ruth Eileen Gratton Guinness, sora mai mică a lui Gudruna. Ruth Eileen și tatăl lui Gudruna, Dr. Henry Gratton Guinness, muriseră când erau tineri, iar Ruth Eileen, în vârstă de doar șaisprezece ani, știa că mama ei nu va aproba căsătoria ei atât de tânără. Drept urmare, Fisher s-a căsătorit cu Ruth Eileen la o ceremonie de nuntă secretă fără știrea mamei sale, la 26 aprilie 1917, la doar câteva zile după împlinirea a 17 ani de la Ruth Eileen. Au avut doi fii și șapte fiice, dintre care unul a murit în copilărie.Fisher a renunțat să mai fie profesor de matematică în 1919, când i s-au oferit două posturi simultan. Karl Pearson i-a oferit postul de statistician șef la laboratoarele Galton și i s-a oferit și postul de statistician la stația de experimente agricole Rothamsted. Acesta a fost cel mai vechi institut de Cercetare Agricolă din Regatul Unit, înființat în 1837 pentru a studia efectele nutriției și tipurilor de sol asupra fertilității plantelor și a apelat la interesul lui Fisher pentru agricultură. A acceptat postul la Rothamsted, unde a adus multe contribuții atât la statistici, în special la proiectarea și analiza experimentelor, cât și la genetică.acolo a studiat proiectarea experimentelor prin introducerea conceptului de randomizare și analiza varianței, proceduri utilizate acum în întreaga lume. Ideea lui Fisher a fost de a aranja un experiment ca un set de sub-experimente partiționate care diferă unele de altele prin aplicarea unuia sau mai multor factori sau tratamente. Subexperimentele au fost concepute astfel încât să permită ca diferențele în rezultatul lor să fie atribuite diferiților factori sau combinații de factori prin intermediul analizei statistice. Acesta a fost un avans notabil față de abordarea existentă de a varia un singur factor la un moment dat într-un experiment, care a fost o procedură relativ ineficientă.în 1921 a introdus conceptul de probabilitate. Probabilitatea unui parametru este proporțională cu probabilitatea datelor și dă o funcție care are de obicei o singură valoare maximă, pe care a numit-o probabilitatea maximă. În 1922 a dat o nouă definiție a statisticilor. Scopul său a fost, a susținut el, reducerea datelor și a identificat trei probleme fundamentale. Acestea sunt:
- specificația tipului de populație din care provin datele;
- estimare; și
- distribuție.
Fisher a publicat o serie de texte importante; în special metode statistice pentru lucrătorii de cercetare (1925) a rulat la multe ediții pe care le-a extins de-a lungul vieții sale. A fost un manual pentru metodele de proiectare și analiză a experimentelor pe care le-a dezvoltat la Rothamsted. Contribuțiile făcute de Fisher au inclus dezvoltarea de metode adecvate pentru eșantioane mici, cum ar fi cele ale lui Gosset, și descoperirea distribuțiilor precise ale multor statistici de eșantion. Fisher a publicat proiectarea experimentelor (1935) și tabele statistice (1947). Cărțile sale: –
… a revoluționat cercetarea agricolă; pentru că au descris metodele, utilizate acum în întreaga lume, pentru evaluarea rezultatelor experimentelor cu eșantioane mici și pentru stabilirea studiilor noastre experimentale pentru a minimiza perturbările datorate eterogenității solurilor și neregularității inevitabile a materialului biologic.
în timp ce se afla la stația de experimente agricole, a efectuat experimente de reproducere cu șoareci, melci și păsări de curte, iar rezultatele obținute au condus la teorii despre dominanța genelor și fitness pe care le-a publicat în teoria genetică a selecției naturale (1930).această lucrare privind selecția naturală l-a determinat pe Fisher să pună la îndoială modul în care în societățile civilizate oamenii slabi și relativ infertili au obținut avantaje față de indivizii sănătoși puternici. El a simțit că supraviețuirea naturală a celei mai potrivite metode de îmbunătățire a rasei umane a fost modificată artificial de factori care au beneficiat în mod specific celor mai puțin bine adaptați. Un puternic susținător al măsurilor de combatere a acestei tendințe, el a propus ca alocațiile familiale să fie proporționale cu veniturile pentru a sprijini membrii sănătoși bine adaptați ai societății. După cum s-ar putea aștepta, această politică a fost foarte nepopulară și a găsit puțini susținători.în 1933 Karl Pearson s-a retras din funcția de profesor de eugenie Galton la University College, iar Fisher a fost numit la catedră ca succesor al său. De fapt, postul a fost împărțit în două, fiul lui Karl Pearson Egon Pearson fiind, de asemenea, numit într-un scaun. Fisher a deținut acest post timp de zece ani, fiind numit profesor de genetică Arthur Balfour la Universitatea din Cambridge în 1943. Înainte de aceasta, însă, se mutase de la Londra când a izbucnit războiul în 1939, găsind cazare temporară la Harpenden. S-a retras din catedra sa din Cambridge în 1957, dar a continuat să-și îndeplinească atribuțiile acolo încă doi ani până când succesorul său ar putea fi numit. Apoi s-a mutat la Universitatea din Adelaide unde și-a continuat cercetările pentru ultimii trei ani din viață.
A existat o anumită ironie în faptul că Fisher i-a succedat lui Pearson în 1933 pentru că cei doi au avut o dispută de lungă durată. Disputa a început în 1917, când Pearson a publicat o lucrare susținând că Fisher nu a reușit să distingă probabilitatea de probabilitatea inversă într-o lucrare pe care a scris-o în 1915. Deși în acest stadiu Fisher abia începea cariera, s-a simțit supărat că Pearson a publicat un articol care îi critica rezultatele fără să-i spună că urmează să facă acest lucru. Mai mult, el nu a acceptat criticile lui Pearson, simțind că are dreptate.
De fapt, motivele vrajbei nu au fost la fel de simple ca cele date de obicei. Explicația standard este că Fisher a devenit amar pentru că a suferit o nedreptate gravă, lucrările sale fiind respinse de matematicieni care nu înțelegeau Biologia și de biologi care nu înțelegeau matematica. Să luăm un exemplu pentru a arăta că, de fapt, aceasta este o simplificare excesivă. În 1918 Fisher și-a prezentat lucrarea foarte importantă despre corelația dintre rude cu privire la presupunerea moștenirii mendeliene către Societatea Regală. Doi arbitri, R C Punnett și Pearson, au fost numiți și raportați pe hârtie. Niciunul dintre arbitri nu a respins lucrarea, cu toate acestea, amândoi și-au exprimat doar rezerve și au declarat clar că există aspecte ale lucrării pe care nu erau competente să le judece. În cazul în care Fisher a retras hârtia și a prezentat-o tranzacțiilor Societății Regale din Edinburgh, unde a fost acceptată. Nu este surprinzător faptul că ideile noi ale lui Fisher au avut nevoie de timp pentru a fi acceptate.feudul a devenit amar, totuși, când Pearson și-a folosit poziția de editor al Biometrika pentru a ataca utilizarea de către Fisher a testului chi-pătrat într-o lucrare din 1922. Cu toate acestea, Pearson a mers mult mai departe și a susținut că Fisher a făcut un deserviciu statisticilor publicând pe scară largă rezultate eronate. Societatea Regală de Statistică a refuzat apoi să publice lucrările lui Fisher și a demisionat din societate în semn de protest. Desigur, Fisher a profitat de fiecare ocazie pentru a-l ataca pe Pearson și ar fi corect să spunem că fiecare a arătat ură față de celălalt. Chiar și după ce Pearson a murit în 1936, Fisher și-a continuat atacul asupra lui, ceea ce a făcut ca atmosfera din Colegiul Universitar să fie una foarte dificilă, fiul lui Pearson Egon Pearson ținând și el un scaun acolo.Fisher a fost ales membru al Societății Regale în 1929, a primit Medalia Regală a societății în 1938 și a primit Medalia Darwin a societății în 1948:-
… ca recunoaștere a contribuțiilor sale distinse la teoria selecției naturale, conceptul complexului său genetic și evoluția dominanței.
apoi, în 1955, a primit Medalia Copley a Societății Regale:-
… ca recunoaștere a numeroaselor și distinselor sale contribuții la dezvoltarea teoriei și aplicării statisticilor pentru a face din cantitativ un vast domeniu al biologiei.
a fost ales în Academia Americană de Arte și științe în 1934, societatea filozofică americană în 1941, Societatea Internațională de Hematologie în 1948, Academia Națională de științe a Statelor Unite în 1948 și Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina în 1960. Diverse instituții i-au acordat o diplomă onorifică, inclusiv Universitatea Harvard (1936), Universitatea din Calcutta (1938), Universitatea din Londra (1946), Universitatea din Glasgow (1947), Universitatea din Adelaide (1959), Universitatea din Leeds (1961) și Institutul Indian de Statistică (1962). A fost numit cavaler în 1952.caracterul lui Fisher este descris după cum urmează:-
era capabil de un farmec extraordinar și de căldură în prietenie. Dar el a fost, de asemenea, victima, ca el însuși a recunoscut, de un temperament incontrolabil; și devotamentul său față de adevărul științific, așa cum a văzut că este literalmente pasionat, a fost un dușman implacabil al celor pe care i-a judecat vinovați de propagarea erorii.
avea și alte puncte forte și puncte slabe :-
ca gânditor pătrunzător, Fisher era remarcabil; dar scrierile sale sunt dificile pentru mulți cititori. Într-adevăr, unele dintre învățăturile sale au fost transmise cel mai eficient de cărțile altora care au reușit să-și simplifice expresia. Ca lector, de asemenea, Fisher a fost prea dificil pentru studentul mediu; clasele sale se vor prăbuși rapid până când doar doi sau trei studenți care puteau rezista ritmului rămâneau discipoli fascinați. Nici nu a avut un succes deosebit ca administrator; poate că nu a reușit să aprecieze limitările omului obișnuit. Dar cu interesele sale largi și mintea pătrunzătoare a fost un conversaționist cel mai stimulant și simpatic.