motivele pentru care unitățile tematice în predare au succes

îmi place această perioadă a anului. Odată ce ajungem în octombrie, este atât de distractiv timp de câteva luni.

știi, sunt un copil la inimă. Încă sunt entuziasmat de sezon!

când eram copil, cu greu mă puteam stăpâni și era foarte greu să mă concentrez în clasă. Nu am învățat prea mult folosind teme, dar mi-aș dori să fi făcut-o.

permiteți–mi să vă spun, profesorii noștri din 2019 au dat seama-unitățile tematice funcționează.

ca un copil, nu-mi amintesc de învățare printr-o temă. Desigur, asta a fost atunci când am avut birouri cu un top care a ridicat și a folosit un creion ascutit, care a fost înșurubat la tablă la partea din față a clasei.

da, a fost cam așa.

Ce este o unitate tematică în predare?”unitatea tematică este organizarea unui curriculum în jurul unei teme centrale. Cu alte cuvinte, este o serie de lecții care integrează subiecte în curriculum, cum ar fi matematica, lectura, studiile sociale, știința, artele lingvistice etc. toate acestea se leagă de tema principală a unității. Fiecare activitate ar trebui să aibă un accent principal pe ideea tematică.”

după cum știu majoritatea oamenilor, un profesor are nevoie de diferite metode de predare pentru a ajunge la elevi. Predarea tematică este vicleană. Încurajează învățarea folosind o abordare a ușii din spate.

Un fel de a spune, ” Oh, elegant! Să sărbătorim Halloween-ul prin designul costumelor astăzi.”

în general, elevii sunt foarte intrigați.

motivele pentru care unitățile tematice în predare au succes

când căutam informații care susțin această abordare, am găsit o lungă postare pe blog despre acest subiect. Iată câteva momente importante din acesta la Forensicoutreach.com:

gândirea în afara cutiei: încurajarea înțelegerii dincolo de programa

luați în considerare acest lucru: a existat vreodată un moment în care o problemă (poate în arena actualității) a fost ridicată de un prieten sau de un coleg, la care nu ați avut prea multe de contribuit din cauza interesului insuficient și, prin urmare, a cunoștințelor, în acel domeniu particular? Odată ce ați făcut temele, ca să spunem așa, probabil că a provocat mai multe întrebări în mintea ta, care nu au fost anterior acolo — pur și simplu pentru că nu au avut suficient material pentru a examina într-adevăr.

implicarea unui subiect relevant (sau a unei teme pentru scopurile noastre) — atrasă în clasă pentru a ajuta la conducerea unui anumit obiectiv al unității acasă — s-a dovedit că provoacă în mod constant întrebări intrigante din partea întrebărilor minților tinere din aceleași motive. Pur și simplu pune, înrădăcinarea curriculum-ului ferm într-un context mai larg, de actualitate permite elevilor să se uite la aceeași chestiune într-o lumină radical nouă și diferită.

este acest nou obiectiv care permite elevilor să sondeze subiectul cu relativă ușurință și face predarea tematică (în unele cazuri) mai eficientă decât o simplă sarcină de citire.

făcându-l să funcționeze: inclusiv resurse care nu sunt utilizate în mod obișnuit

am constatat că sălile de clasă au investit (probabil în zilele de altădată) în mai multe ajutoare didactice care sunt rareori utilizate. Este o constatare frecventă pe măsură ce pășim în pantofii unui profesor pentru o zi la cele peste o sută de instituții diferite pe care le-am vizitat: un schelet în colț; și un set de nămoluri chimice neutilizate; sau chiar caseta de la locul crimei, găsită sub dulapul din fața camerei. Predarea tematică vă permite să utilizați aceste resurse valoroase în moduri care nu sunt limitative sau formulice. Construiți tema unității cu ceea ce vă este deja disponibil.

motivele pentru care unitățile tematice în predare au succes

într-o altă postare pe blog de la edtechlens.com, se fac mai multe puncte:

1. Este mai distractiv să predați și să învățați folosind o temă. (Băiete, ăsta e adevărul!)

Chris crede că distracția este un ingredient cheie în învățare. „Dacă copiii sunt fericiți, sunt încrezători, la fel și profesorii. Această combinație magică face predarea și învățarea mult mai eficiente. Copiii devin inspirați și gândesc mai larg. Profesorii pot fi încă epuizați, dar acum este o epuizare care îi face să se simtă împliniți și apreciați”, spune ea.

2. Folosește curiozitatea pentru a motiva învățarea. (Probabil cel mai important atu!”pentru mine este cel mai natural mod de a învăța”, spune Chris. „Un copil sau un adult găsește ceva care îi intrigă, poate o ștampilă străină sau o piatră. Vor să știe mai multe și astfel încep într-o călătorie de colectare de idei și informații. Cu ștampila, copilul află despre sursa sa, geografia poporului său, muzica patriei lor, opera de artă din interiorul ei. Ei investighează bogăția sa, îi desenează decorul, îi cântă cântecele, scriu scrisori pentru a afla mai multe, investighează în cărți și pe internet. Învățarea nu este niciodată lentă, dar este vibrantă și interesantă.”

3. Educatorii trec la a fi facilitatori ai învățării. (Da, ei fac.)

„profesorul nu mai este un furnizor de fapte copiate de pe tablă și învățate pentru teme”, spune Chris. „În schimb, deoarece limitele explorării sunt mult mai largi decât poate prezice profesorul, el sau ea devine un manager de învățare.”Un manager de învățare îi îndrumă pe copii, păstrând în același timp oportunitatea de descoperire auto-ghidată.

4. Îi învață pe copii cum să învețe. (O astfel de parte necesară a învățării-a deveni un cursant independent.)

cu învățarea bazată pe teme, copiii gândesc pentru ei înșiși, urmând firul unui subiect pentru a explora și descoperi mai multe. Chris spune: „le oferă gustul de a trece dintr-o zonă înrudită într-o altă zonă înrudită și una se bazează pe alta. Este un mod de a învăța pe tot parcursul vieții.”

folosim învățarea tematică și într-o clasă de dramă. De fapt, mi-aș imagina că fiecare profesor de dramă folosește o temă fără să se gândească măcar la asta.

aici este unul pentru tableau folosind o temă de vacanță:

exerciții de masă tematice de vacanță

Iată un altul pe musicalul de pe Broadway, o poveste de Crăciun

O poveste de Crăciun, muzicalul

pentru că știu că funcționează, am creat mai multe unități tematice care sunt disponibile prin magazinul meu, dramamommaspeaks la Teacherpayteachers.com.

aici este unul pentru Halloween:

unități de teatru tema Halloween

sau unul mai mic-pachet: Lecții de dramă de Halloween, Proiectare și distracție

sau un pachet tematic de iarnă: Drama Lessons and Plays Winter Theme

If you ask me, bundles are the way to go. Veți obține întotdeauna o reducere de un fel și de multe ori dau o altă lecție gratuită doar ca o mulțumire pentru cumpărare.

am multe altele, așa că verificați-le la Dramamommaspeaks

fiecare lecție include:

• o scrisoare către profesor
• procedură
• încălziți
• scriptul profesorului
• lista materialelor
• lecție
• exerciții
• extensii
• lista Sursă
• video lista clip, fierbinte legat pentru tine

deci, dacă sunteți de gândire despre utilizarea teatru în sala de clasă a verifica-mă.

iată două noi: Butoiul de Amontillado și Laba Maimuței

Ce unități tematice folosiți în prezent? Cum lucrează pentru tine?

sunt întotdeauna interesat să aud ce face un profesor sau are nevoie de ajutor. Acești treizeci și opt de ani de predare ar trebui să beneficieze altcineva decât mine, știi? Întreabă.

contactați-mă la [email protected]