armarea Noncontingentă Partea 1: Prezentare generală
De Gabriel Gafner la Aba Connect

armarea Noncontingentă (NCR) este prezentarea unui întăritor, independent de prezența unui comportament specific. Elevul primește întăriri pe un program stabilit în loc de un răspuns pozitiv.
exemplul clasic este al unui elev care stă în fața clasei, lângă profesor. Studentul primește o întărire consistentă sub formă de atenție fără a o „câștiga”. Acest lucru ar reduce cazurile de comportament provocator care sunt expuse în mod normal pentru a câștiga atenție.
un al doilea exemplu este dacă decid să-mi cumpăr un McFlurry (MNM, evident) pentru că am vrut să mă tratez și am făcut acest lucru independent de a fi făcut ceva pentru a-l câștiga, acesta ar fi NCR. În schimb, dacă mi-aș spune că mi-aș cumpăra un nou joc video după curățarea casei, acest lucru nu ar fi NCR, deoarece am câștigat contingentul jocului video pe curățarea casei.un alt mod de a gândi este că întărirea depinde în mod normal de prezența unui comportament. Prin urmare, NCR nu depinde (nu este contingent) de niciun comportament.

într-un cadru clinic NCR este livrat pe un program stabilit, care este de configurare pentru a oferi armare suficient de frecvent că elevul nu mai este motivat să se angajeze în comportamentul problemă care este obtinerea-le că reinforcer.
în următoarea noastră postare pe blog vom analiza mai multe aplicații ale NCR și câteva considerații importante de reținut.