susținem veridicitatea, acuratețea, onestitatea și rațiunea ca fiind esențiale pentru integritatea Comunicării

în calitate de vorbitori publici, unul dintre primele domenii etice cu care ar trebui să ne preocupăm este onestitatea informațiilor. Deși există cazuri în care vorbitorii au mințit flagrant un public, este mai frecvent ca vorbitorii să dovedească un punct exagerând, omițând fapte care cântăresc împotriva mesajului lor sau distorsionând informațiile. Credem că vorbitorii construiesc o relație cu publicul lor și că minciuna, exagerarea sau denaturarea informațiilor încalcă această relație. În cele din urmă, un vorbitor va fi mai convingător folosind rațiunea și argumentele logice susținute de fapte, mai degrabă decât să se bazeze pe apeluri emoționale concepute pentru a manipula publicul.

de asemenea, este important să fii sincer cu privire la locul de unde provin toate informațiile tale într-un discurs. În calitate de vorbitori, examinați sursele de informații și determinați dacă acestea sunt părtinitoare sau au agende ascunse. De exemplu, este puțin probabil să obțineți informații exacte despre persoanele non-albe de pe un site neo-nazist. Deși este posibil să nu cunoașteți toate sursele dvs. de informații direct, ar trebui să încercați să găsiți surse obiective care nu au o agendă deschisă sau ascunsă care distorsionează argumentul pe care îl faceți. Vom discuta mai multe despre sursele etice de informații în Capitolul 7 „cercetarea discursului tău” mai târziu în această carte.a doua parte a onestității informațiilor este de a dezvălui pe deplin unde obținem informațiile din discursurile noastre. În calitate de vorbitori etici, este important să vă citați întotdeauna sursele de informații în corpul unui discurs. Indiferent dacă ați efectuat un interviu sau ați citit un articol de ziar, trebuie să le spuneți ascultătorilor de unde provin informațiile. Am menționat mai devreme în acest capitol că folosirea cuvintelor sau ideilor altcuiva fără a acorda credit se numește plagiat. Cuvântul „plagiat” provine din cuvântul latin plagiat, sau răpitor. Asociația Psihologică Americană afirmă în manualul său de publicare că vorbitorii etici nu pretind „cuvintele și ideile altuia ca fiind ale lor; ei acordă credit acolo unde se datorează creditul” (American Psychological Association, 2001).

în propoziția anterioară, am plasat ghilimele în jurul propoziției pentru a indica faptul că cuvintele provin de la American Psychological Association și nu de la noi. Când vorbesc informal, oamenii folosesc uneori „citate de aer” pentru a semnala citate directe—dar aceasta nu este o tehnică recomandată în vorbirea în public. În schimb, vorbitorii trebuie să spună verbal unui public atunci când folosesc informațiile altcuiva. Consecințele pentru eșecul de a cita surse în timpul discursurilor publice pot fi substanțiale. Când senatorul Joseph Biden candida la funcția de președinte al Statelor Unite în 1988, reporterii au descoperit că a plagiat porțiuni din discursul său stump de la politicianul Britanic Neil Kinnock. Biden a fost forțat să renunțe la cursă ca urmare. Mai recent, ziarul studențesc de la Universitatea Malone din Ohio a susținut că Președintele Universității, Gary W. Streit, a plagiat materiale într-un discurs public. Ca urmare, Streit s-a retras brusc.

chiar dacă nu candidezi pentru funcția de președinte al Statelor Unite sau pentru funcția de președinte al Colegiului, citarea surselor este importantă pentru tine ca student. Multe universități au politici care includ concedierea din instituție pentru plagiatul studenților de muncă academică, inclusiv discursuri publice. Eșecul de a cita sursele dvs. ar putea duce, în cel mai bun caz, la o credibilitate mai mică față de publicul dvs. și, în cel mai rău caz, la o notă nereușită în ceea ce privește misiunea sau expulzarea din școală. În timp ce vom vorbi mai detaliat despre plagiat mai târziu în această carte, nu putem sublinia suficient importanța acordării de credit vorbitorilor și autorilor ale căror idei le transmitem în propriile noastre discursuri și scrieri.

vorbitorii tind să cadă într-una din cele trei capcane majore cu plagiat. Prima capcană este lipsa de a spune publicului sursa unui citat direct. În paragraful anterior, am folosit un citat direct de la American Psychological Association; dacă nu am fi folosit ghilimelele și am fi enumerat clar de unde provine materialul citat, tu, ca cititor, nu ai fi știut sursa acestor informații. Pentru a evita plagiatul, trebuie să spuneți întotdeauna publicului dvs. atunci când citați direct informații într-un discurs.a doua capcană a plagiatului în care se încadrează vorbitorii publici este parafrazarea a ceea ce altcineva a spus sau a scris fără a acorda credit vorbitorului sau autorului. De exemplu, este posibil să fi citit o carte și să fi aflat că există trei tipuri de agresiune în curtea școlii. În mijlocul discursului dvs. vorbiți despre aceste trei tipuri de agresiune în curtea școlii. Dacă nu spuneți publicului dvs. unde ați găsit aceste informații, plagiați. De obicei, singurele informații pe care nu trebuie să le citați sunt informațiile care sunt cunoștințe generale. Cunoștințele generale sunt informații disponibile publicului și cunoscute pe scară largă de un segment larg al societății. De exemplu, nu ar trebui să furnizați o citare în cadrul unui discurs pentru numele capitalei Delaware. Deși mulți oameni nu cunosc capitala Delaware fără să o caute, aceste informații sunt disponibile publicului și ușor accesibile, astfel încât atribuirea creditului unei surse specifice nu este utilă sau necesară.

a treia capcană de plagiat în care se încadrează vorbitorii este re-citarea surselor altcuiva în cadrul unui discurs. Pentru a explica această problemă, să ne uităm la un scurt segment dintr-o lucrare de cercetare scrisă de Wrench, DiMartino, Ramirez, Oviedio și Tesfamariam:

personajul principal al emisiunii de televiziune Fox House, Dr. Gregory House, are o mantră de bază,” este un adevăr de bază al condiției umane că toată lumea minte. Singura variabilă este despre ce „(Shore & Barclay, 2005). Această noțiune că „toată lumea minte” este atât de persistentă în serie încât tricourile au fost tipărite cu sloganul. În mod surprinzător, cercetările au arătat că majoritatea oamenilor mint în timpul interacțiunilor interpersonale într-o oarecare măsură. Într-un studiu realizat de Turner, Edgley și Olmstead (1975), cercetătorii au avut 130 de participanți care și-au înregistrat propriile conversații cu alții. După înregistrarea acestor conversații, participanții au examinat apoi veridicitatea afirmațiilor din cadrul interacțiunilor. Doar 38,5% din declarațiile făcute în timpul acestor interacțiuni au fost etichetate drept „complet oneste.”

în acest exemplu, vedem că autorii acestui paragraf au citat informații din două surse externe: Shore și Barclay și Tummer, Edgley și Olmstead. Acestor două grupuri de autori li se acordă credit pentru ideile lor. Autorii arată clar că nu au produs emisiunea de televiziune House sau nu au efectuat studiul care a constatat că doar 38, 5 la sută din declarații au fost complet oneste. În schimb, acești autori au citat informații găsite în alte două locații. Acest tip de citare este adecvat.

cu toate acestea, dacă un vorbitor a citit paragraful și a spus următoarele în timpul unui discurs, ar fi plagiat: „potrivit lui Wrench DiMartino, Ramirez, Oviedio și Tesfamariam, într-un studiu efectuat pe 130 de participanți, doar 38,5 la sută din răspunsuri au fost complet cinstite.”În acest caz, vorbitorul atribuie informațiile citate autorilor paragrafului, ceea ce nu este corect. Dacă doriți să citați informațiile din discursul dvs., trebuie să citiți articolul original al lui Turner, Edgley și Olmstead și să citați singuri aceste informații.

există două motive principale pentru care facem acest lucru. În primul rând, Wrench, DiMartino, Ramirez, Oviedio și Tesfamariam ar fi putut scrie greșit informațiile. Să presupunem că studiul realizat de Turner, Edgley și Olstead a constatat într-adevăr că 58,5% din răspunsuri au fost complet cinstite. Dacă ați citat numărul revizuit (38.5 la sută) din paragraf, ați răspândi în continuare informații incorecte.al doilea motiv pentru care nu recitim sursele altcuiva în discursurile noastre este pentru că este necinstit din punct de vedere intelectual. Datorezi ascultătorilor tăi o descriere onestă a locului de unde provin faptele pe care le relaționezi, nu doar numele unui autor care a citat aceste fapte. Este mai mult de lucru pentru a urmări sursa originală a unui fapt sau statistică, dar făcând acea muncă suplimentară puteți evita această capcană de plagiat.