teoria motivației ERG Alderfer

teoria ERG a lui Clayton P. Alderfer din 1969 condensează cele cinci nevoi umane ale lui Maslow în trei categorii: existența, relația și creșterea. nevoile de existență includ toate dorințele materiale și fiziologice (de exemplu, hrană, apă, aer, îmbrăcăminte, siguranță, dragoste fizică și afecțiune). Primele două niveluri ale lui Maslow.

nevoile de relaționare
cuprind stima socială și externă; relațiile cu alte persoane semnificative, cum ar fi familia, prietenii, colegii și angajatorii . Acest lucru înseamnă, de asemenea, să fii recunoscut și să te simți în siguranță ca parte a unui grup sau a unei familii. Al treilea și al patrulea nivel al lui Maslow.

nevoile de creștere
stima internă și actualizarea de sine; acestea impulsionează o persoană să facă efecte creative sau productive asupra sa și a mediului (de exemplu, să progreseze spre sinele ideal). Al patrulea și al cincilea nivel al lui Maslow. Aceasta include dorințele de a fi creativi și productivi și de a îndeplini sarcini semnificative.

chiar dacă prioritatea acestor nevoi diferă de la o persoană la alta, teoria ERG a lui Alberger acordă prioritate în ceea ce privește concretețea categoriilor. Nevoile de existență sunt cele mai concrete și mai ușor de verificat. Nevoile de relaționare sunt mai puțin concrete decât nevoile de existență, care depind de o relație între două sau mai multe persoane. În cele din urmă, nevoile de creștere sunt cele mai puțin concrete prin faptul că obiectivele lor specifice depind de unicitatea fiecărei persoane.

relațiile dintre conceptele teoriei erg ale Alderfer

există trei relații între diferitele categorii din teoria erg a Alderfer:

1. satisfacție-progresie
   trecerea la nevoi de nivel superior bazate pe nevoi satisfăcute.
   cu Maslow, satisfacția-progresul joacă un rol important. Indivizii avansează în ierarhia nevoilor ca urmare a satisfacerii nevoilor de ordin inferior. În teoria erg a lui Alderfer, acest lucru nu este neapărat așa. Progresul ascendent de la satisfacția legată la dorințele de creștere nu presupune satisfacerea nevoilor de existență ale unei persoane.
2. frustrare-regresie
   dacă o nevoie de nivel superior rămâne neîmplinită, o persoană poate regresa la nevoi de nivel inferior care par mai ușor de satisfăcut.
   frustrarea-regresia sugerează că o nevoie deja satisfăcută poate deveni activă atunci când o nevoie mai mare nu poate fi satisfăcută. Astfel, dacă o persoană este frustrată continuu în încercările sale de a satisface creșterea, nevoile de relaționare pot reapărea ca motivatori cheie.
3. satisfacție-consolidarea
   consolidarea iterativ un nivel actual de nevoi satisfăcute. consolidarea satisfacției indică faptul că o nevoie deja satisfăcută poate menține satisfacția sau poate consolida nevoile de nivel inferior în mod iterativ atunci când nu reușește să satisfacă nevoile de nivel înalt.

diferențele dintre teoria ERG și modelul lui Maslow

teoria motivației erg a lui Alderfer diferă de teoria lui Maslow în trei moduri:

1. o nevoie de nivel inferior nu trebuie satisfăcută (adică o persoană poate satisface o nevoie la îndemână, indiferent dacă o nevoie anterioară a fost satisfăcută sau nu);
2. dacă o nevoie relativ mai semnificativă nu este satisfăcută, dorința de a satisface o nevoie mai mică va fi crescută (adică frustrarea în satisfacerea nevoilor de ordin înalt ar putea determina o persoană să regreseze la o categorie de nevoi mai concretă);
3. teoria erg a lui Alderfer permite ordinea nevoilor să difere pentru diferiți oameni (de exemplu, explică „artistul înfometat” care poate plasa nevoile de creștere deasupra celor de existență).

teoria motivației erg situații de lucru

la nivel de muncă, aceasta înseamnă că managerii trebuie să recunoască nevoile simultane multiple ale angajaților săi. În modelul erg al Alderfer, concentrarea exclusivă pe o nevoie la un moment dat nu vă va motiva oamenii. Principiul frustrării-regresiei influențează motivația la locul de muncă. De exemplu, dacă oportunitățile de creștere nu sunt oferite angajaților, aceștia pot regresa la nevoile de relaționare și pot socializa mai mult cu colegii. Dacă puteți recunoaște aceste condiții devreme, se pot lua măsuri pentru a satisface nevoile frustrate până când angajatul este capabil să urmărească din nou creșterea.

implicațiile pentru stimulentele financiare în modelul erg al Alderfer

stimulentele financiare pot satisface nevoia de creștere și de recunoaștere de către alții. După cum puteți vedea, în această teorie stimulentele financiare nu pot îndeplini decât nevoile umane indirect, prin valoarea și efectul lor perceput asupra altor persoane. Deci, chiar dacă puteți oferi stimulente financiare, dacă celelalte nevoi ale oamenilor dvs. nu sunt satisfăcute, conform teoriei erg a lui Alderfer, lucrătorii dvs. nu vor fi motivați.