Californio to American: A Study in Cultural Change

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Niveau scolaire: Collège: De la Sixième à la Huitième Année

Sujet: Alphabétisation et Arts du langage, Études sociales Durée de la leçon: Normes de base communes de 90 minutes : 6-8.RHÉSUS.2, 6-8.RHÉSUS.3, 6-8.RHÉSUS.4, 6-8.RHÉSUS.5, 6-8.RHÉSUS.6, 6-8.RHÉSUS.7, 6-8.RHÉSUS.8, 6-8.RHÉSUS.9, 6-8.RHÉSUS.10, 9-10.RHÉSUS.1, 9-10.RHÉSUS.2, 9-10.RHÉSUS.3, 9-10.RHÉSUS.4, 9-10.RHÉSUS.5, 9-10.RHÉSUS.6, 9-10.RHÉSUS.7, 9-10.RHÉSUS.8, 9-10.RHÉSUS.9, 9-10.RHÉSUS.10 Normes supplémentaires: US History Era 2 Standard 1A: L’étudiant comprend comment la diversité des immigrants a affecté la formation des colonies européennes.
Normes de Curriculum pour les Études sociales du Conseil National des Études sociales

Question essentielle

Évaluez plusieurs siècles de changements dramatiques dans une maison de ranch en adobe et ses environs dans la banlieue de Long Beach pour analyser l’interaction entre la culture espagnole et anglo en Californie.

Objectif

1. Décrire l’histoire de la Californie avant 1848 et sa culture californienne primitive;
2. Raconter comment les Californios ont été changés par la venue des Américains;
3. Analyser des documents et des plans qui décrivent l’architecture Californio
4. Expliquer comment l’architecture des bâtiments peut refléter des changements fondamentaux dans la façon dont les gens vivent.
5. Pour enquêter sur les propriétés de leur propre communauté inscrites ou potentiellement admissibles à l’inscription au Registre national des lieux historiques.

Contexte

Période: 19ème siècle
Sujets: La leçon pourrait être utilisée dans des unités sur l’histoire du mouvement vers l’Ouest ou du multiculturalisme en Amérique. La leçon peut aider les élèves à comprendre comment les Américains ont modifié le style de construction Californio, tout en adoptant des aspects de ce style et de ce mode de vie.

Préparation

Entouré aujourd’hui de toute l’agitation d’une région métropolitaine, le Rancho Los Alamitos (Ranch des Petits bois de coton) a commencé comme un abri avant-poste pour les vaqueros (mains de vache) loin de la propriété principale du ranch. La structure rudimentaire était située sur une petite colline surplombant des milliers d’hectares d’espace ouvert. La terre, avec sa source naturelle, faisait autrefois partie de la région du village indien de Puvungna. Plus tard, les Californios, colons espagnols de ce qui est maintenant l’État de Californie, ont érigé plusieurs petites habitations en adobe au milieu de leurs champs de bétail. Les propriétaires successifs ont apporté des modifications à l’un de ces adobes jusqu’à ce qu’il soit transformé en une élégante maison de ranch de 18 pièces. Aujourd’hui, Rancho Los Alamitos fournit un exemple tangible du changement physique et culturel qui a eu lieu dans la région de l’époque coloniale espagnole à l’époque territoriale mexicaine jusqu’à la période américaine moderne.

Leçon Crochet / Aperçu

En 1542, Juan Cabrillo a été envoyé en Californie depuis la province espagnole nouvellement conquise du Mexique à la recherche d’or. Il navigua le long de la côte de l’Alta (Haute) Californie et prépara la première description écrite de la région. Parce que le groupe d’exploration de Cabrillo n’a pas réussi à trouver de l’or, les Espagnols ont plus ou moins ignoré la région pendant les deux siècles suivants. Ce n’est qu’en 1769 que les premiers colons européens permanents sont arrivés, dirigés par Gaspar de Portola et le père Junipero Serra. Au cours de la décennie suivante, des missions et des presidios, ou forts militaires, ont été établis le long de la côte à San Diego, Monterey, San Gabriel et San Francisco. En 1781, le pueblo, ou ville, de Los Angeles a été créé. À la fin du siècle, près d’une douzaine de missions supplémentaires avaient été établies en Californie.
La plupart des colons espagnols se sont établis sur des ranchs, ou ranchs, où ils ont rapidement développé une culture distincte centrée sur l’élevage. Pour stimuler la colonisation, le gouvernement espagnol, et plus tard le gouvernement mexicain, a accordé d’énormes concessions de terres. Pendant la période espagnole, ceux-ci ont été attribués principalement à des soldats à la retraite. Une subvention permettait à l’individu de vivre et de travailler la terre, mais elle ne conférait pas la propriété. Un soldat, Manuel Nieto, s’est vu accorder 167 000 acres sur lesquels il élevait du bétail. Aujourd’hui, une petite partie de cette concession est conservée et ouverte au public sous le nom de Ranch et jardins historiques du Rancho Los Alamitos.
En 1821, après que le gouvernement mexicain a pris le contrôle de la Californie, le nombre de concessions de terres a augmenté, tout comme le nombre de résidents de naissance ou d’ascendance non hispanique. Certaines concessions foncières ont été accordées à des étrangers — principalement des Américains — qui étaient prêts à devenir citoyens mexicains. De nombreux Californios (colons espagnols dans ce qui est maintenant l’État de Californie) ont peu d’utilité pour le Mexique et se sont engagés dans des révoltes sporadiques au cours des années 1830 et 1840. Puis vint la guerre américano-mexicaine et le traité de Guadalupe-Hidalgo de 1848. En vertu de cet accord, le Mexique a cédé d’immenses étendues de terres dans le sud-ouest aux États-Unis. Appelés la Cession mexicaine, ces territoires constituaient ensemble la plus grande acquisition de terres par les États-Unis depuis l’achat de la Louisiane en 1803. Bien que le système de rancho ait été maintenu, en 20 ans, le contrôle de la plupart des ranchos était passé entre les mains des Américains par achat, force ou fraude.
En 1846, environ 11 500 des 14 000 résidents non autochtones de Californie étaient d’origine espagnole ou mexicaine. En 1850, deux ans après la découverte d’or dans la partie nord du territoire, les Californiens hispanophones ne représentaient que 15% de la population non indienne; en 1870, seulement 4%. Cependant, le changement est venu plus lentement dans la région sud de la Californie. Les quelques Américains qui s’étaient installés dans le sud de la Californie avant son transfert aux États-Unis avaient dans une certaine mesure tenté de s’intégrer à la culture locale. Souvent, ils se marièrent dans des familles californiennes éminentes, apprirent au moins un espagnol rudimentaire et se convertirent à la religion catholique romaine. Jusqu’aux années 1870, les Californiens mexicains sont restés une partie importante des résidents et des électeurs du sud de la Californie. Finalement, cependant, la presse de la population croissante de non-Hispanos et les changements économiques ont détruit un ancien mode de vie.

Procédure

Invite de démarrage
Carte: Oriente les élèves et les encourage à réfléchir à la façon dont le lieu affecte la culture et la société
Lectures: Les lectures de sources primaires et secondaires fournissent du contenu et suscitent une analyse critique.
Preuves visuelles: Les élèves critiquent et analysent les preuves visuelles pour aborder des questions et soutenir leurs propres théories sur le sujet.
Activités facultatives après la leçon: Si le temps le permet, elles approfondiront l’engagement de vos élèves avec les sujets et thèmes introduits dans la leçon, et les aideront à développer des compétences essentielles.

Vocabulaire

Missons espagnols

Ressources supplémentaires

Bibliothèque du Congrès
« La Californie Telle que je l’Ai vue » — Récits à la première personne des Premières années de la Californie, 1849-1900, une partie des Collections numériques de la Bibliothèque du Congrès se compose des textes complets et des illustrations de 190 ouvrages documentant l’ère formatrice de l’histoire de la Californie à travers des récits de témoins oculaires. C’est une ressource étendue sur l’histoire de la Californie pendant l’ère pré-espagnole, la conquête espagnole et la cession à l’Amérique. Le site comprend des sources primaires en texte intégral, des photographies, des cartes et une bibliographie.
La page du Traité de Guadalupe Hidalgo de la Bibliothèque du Congrès comprend une brève introduction, une carte historique de la zone utilisée pour les négociations et des pages du Traité actuel.
Le Projet Avalon de la Faculté de droit de Yale
Le Projet Avalon propose des versions numériques de documents pertinents dans les domaines du Droit, de l’Histoire, de l’Économie, de la Politique, de la Diplomatie et du Gouvernement. Parmi ces documents figure le texte du traité de Guadalupe Hidalgo.
L’histoire de Cerritos: Une histoire en cours
Cette page Web offre une longue histoire de la ville de Cerritos, en Californie, qui est située dans la concession originale de Nieto. Les chapitres intitulés « Exploration et établissement espagnols » et « Ranchs sous domination espagnole, Mexicaine et américaine » sont particulièrement intéressants. »
Ville de Los Alamitos
Ce site Web comprend une page sur l’histoire de Los Alamitos. Il fournit de brèves informations sur la concession de terres de Nieto et la création éventuelle du canton de Los Alamitos.
Histoire ancienne de la Côte Californienne Itinerary Un Itinéraire de voyage du Registre National des Lieux Historiques
Cet Itinéraire de voyage du Registre National des Lieux Historiques relie les Parcs Nationaux aux lieux répertoriés dans le Registre National qui illustrent les premières périodes de l’histoire de la Californie côtière. Les plus de 45 lieux historiques mis en évidence, dont Rancho Los Alamitos et Los Cerritos Ranch House, dans cet itinéraire peuvent nous apprendre les contributions des différentes personnes qui se sont installées dans ce qui est devenu les États-Unis d’Amérique.

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