par la société mère. 08 Décembre 2016

Ce que les enfants apprennent à la maternelle qu’ils ne peuvent pas apprendre à la maison

par Jackie Semmens

« Voulez-vous rester à la maison dès la maternelle demain chérie ? »J’ai demandé à mon fils. « Grand-mère est là, et nous pouvons passer la matinée à jouer avec elle à la place. »

 » Non! » répondit-il avec insistance.  » J’ai trop de choses importantes à apprendre!”

J’ai gloussé. Il en faut beaucoup pour convaincre mon fils de manquer une matinée passée avec un grand-parent, mais si quelque chose peut, c’est préscolaire.

Il y a quelques mois, j’hésitais à envoyer ou non mon fils aîné à l’école maternelle. Qu’allait-il apprendre que je ne pouvais pas lui apprendre à la maison? Il connaissait la plupart de ses lettres et de ses chiffres, et je pensais qu’il prendrait assez facilement le reste au moment où il atteindrait la maternelle. Je l’ai exposé à une grande variété d’activités – randonnée, heure de musique, excursions au musée des sciences, art, et bien sûr, lire de nombreux livres.

Finalement, nous avons décidé de l’inscrire dans une petite école maternelle abordable près de chez nous. ”S’il n’aime pas ça, nous pouvons toujours le sortir », m’a rappelé mon mari.

Alors, qu’est-ce qu’un enfant peut apprendre à l’école maternelle qu’il ne peut pas apprendre à la maison? Et est-il vraiment si important qu’ils l’apprennent avant la maternelle? J’ai décidé de commencer à me pencher sur la question et, en fin de compte, les enfants peuvent beaucoup tirer parti d’une expérience préscolaire de qualité. Il est également essentiel que l’apprentissage se fasse tôt.

En tant que parents, nous avons tendance à être des penseurs concrets, à la recherche d’avantages mesurables. Quand j’ai demandé à mon mari ce que notre fils pouvait apprendre à l’école maternelle que je ne pouvais pas lui apprendre moi-même, je me concentrais principalement sur le côté académique de la question.

Les avantages académiques de fréquenter l’école maternelle sont certainement nombreux. Il a été démontré que les programmes préscolaires destinés aux enfants défavorisés augmentent le quotient intellectuel (QI) de huit points en moyenne. Le préscolaire prépare également mieux les enfants à la maternelle que leurs pairs qui n’y sont pas allés.

Préscolaire, c’est plus que jouer avec des blocs; il s’agit d’acquérir les éléments de base nécessaires à la réussite scolaire sur la route. Une étude menée dans plusieurs États auprès d’enfants qui fréquentaient une école maternelle d’État a révélé que les enfants des programmes préscolaires avaient un vocabulaire plus fort, des capacités mathématiques améliorées et une meilleure sensibilisation à l’impression, ce qui les préparait à la réussite à l’école primaire.

Mais cela n’a toujours pas suffi à me convaincre. J’avais entendu des critiques de l’école maternelle souligner que les boosters scolaires précoces s’estompent à la mi-école primaire. En examinant la question, j’ai découvert que, bien que certaines études suggèrent que les augmentations de QI s’estompent en troisième année, beaucoup de ces études étaient méthodologiquement peu solides et pouvaient également être attribuées aux enseignants qui devaient jouer au « rattrapage” avec des enfants qui n’allaient pas à l’école maternelle.

Mais le véritable avantage pour le préscolaire réside dans les ”compétences non techniques » que les enfants développent, en plus des compétences académiques. Notre cerveau est à son plus malléable et impressionnable dans la petite enfance, et en développant des capacités sociales à cet âge, les enfants acquièrent des compétences qui les suivront pour le reste de leur vie. En interagissant avec d’autres enfants en dehors de leur environnement familial typique, les enfants d’âge préscolaire apprennent à socialiser avec d’autres enfants de leur âge, à gérer le stress et à résoudre les problèmes.

Apprendre à « bien jouer avec ses amis » est peut-être la compétence la plus importante que les enfants d’âge préscolaire développent et celle que j’ai le plus de mal à enseigner à la maison. Alors que mon fils a un frère plus jeune et que nous jouons fréquemment avec d’autres enfants, je ne pouvais pas lui fournir un environnement où il devrait apprendre de manière indépendante à partager, à faire des compromis et à suivre les instructions de personnes qui n’étaient pas ses parents.

Ces compétences non techniques sont mieux apprises au préscolaire et se traduisent par un succès sur le marché du travail, selon l’économiste James Heckman, lauréat d’un prix Noble. Des décennies après avoir suivi un programme préscolaire des années 1960, les enfants de l’étude étaient plus employés, avaient des salaires plus élevés, tombaient moins souvent malades et allaient également en prison moins souvent que ceux qui n’allaient pas à l’école maternelle. Plus tôt les enfants apprennent à coopérer et à résoudre les conflits les uns avec les autres, mieux c’est.

Ces avantages commençaient tous à sembler assez alléchants. Mais une partie de moi était encore sceptique. La plupart des études sur les avantages du préscolaire se sont concentrées sur les enfants à faible revenu du centre-ville. Nous sommes issus de la classe moyenne et vivons dans une petite ville.

J’avais lu des titres proclamant: « Si vous lisez cet article, votre enfant n’a probablement pas besoin de préscolaire » (un argument qui supposait que les familles défavorisées ne prenaient même pas la peine de faire des recherches en préscolaire, ce qui me semblait un peu présomptif). Mais j’étais curieux de savoir si un enfant de la classe moyenne comme le mien gagnerait quoi que ce soit à y assister.

Alors que les enfants à faible revenu sont ceux qui progressent le plus en fréquentant le préscolaire, les enfants de la classe moyenne en bénéficient également. Ces enfants, tout comme les enfants à faible revenu, acquièrent des compétences de pré-lecture, des compétences socio-émotionnelles et voient même une augmentation des revenus à vie. Peut-être le plus intéressant, une étude multi-États a montré que tous les enfants acquièrent des compétences accrues en écoute et en compréhension lorsqu’ils sont dans une salle de classe avec une plus grande diversité de revenus. Traiter la maternelle comme si c’était quelque chose uniquement pour les enfants défavorisés signifie que tout le monde passe à côté.

À la fin, nous avons décidé d’envoyer notre fils après avoir vu à quel point il s’ennuyait les jours où nous étions coincés dans la maison pour rattraper les tâches ménagères. Je pensais que mon fils cadet bénéficierait également d’un petit tête-à-tête avec maman. La meilleure partie a été de voir à quel point il aime l’école maternelle, de passer du temps avec ses amis et de voir son professeur.

Comme il le dit, il ne veut pas passer à côté car il y a trop de choses importantes à apprendre. Après avoir fait mes recherches, je sais qu’il a raison.

L’école maternelle peut avoir lieu à la maison, avec d’excellents résultats

par Kathryn Trudeau

Clignez une fois. C’est à peu près le temps qu’il faut à votre nouveau-né pour choisir ses chaussures de retour à l’école et un sac à dos de patrouille de pattes pour l’école maternelle. Le préscolaire est une étape importante pour tout enfant de trois ou quatre ans, mais à certains endroits, l’accent mis sur le préscolaire commence réellement dès la petite enfance.

Certaines écoles maternelles des grandes villes telles que New York ont des processus de candidature, des listes d’attente et des cours aussi élevés que les frais de scolarité. Cela peut sembler idiot de se battre si fort pour une place dans une école maternelle, mais il y a une vérité sous-jacente. La préparation à la maternelle est importante.

Les petits enfants sont des éponges dans ce qu’ils peuvent absorber. Ce que les enfants apprennent à cet âge les affecte à plusieurs niveaux: scolaire, social, émotionnel et physique. Mais malgré l’importance de l’éducation préscolaire, une bonne éducation préscolaire n’a pas besoin d’être stressante, coûteuse ou insaisissable.

En fait, vous n’avez même pas à quitter votre maison! Si vous avez un petit qui approche de l’âge préscolaire, gardez à l’esprit ces quatre avantages de l’école maternelle à la maison.

Vous avez le contrôle

Même si vous ne prévoyez pas d’scolariser votre enfant à la maison tout au long de l’école primaire, choisir de faire du préscolaire à la maison a un énorme avantage: vous avez le contrôle. En tant qu’enseignante, vous planifiez la journée de votre enfant, ce que celui-ci mange et la technologie à laquelle il est (ou non) exposé. Être en contrôle signifie également que vous contrôlez ce que votre enfant ne fait pas.

Mon fils demande régulièrement à travailler dans son classeur de mathématiques. Je n’essaie jamais de le forcer. Je l’ai plutôt laissé diriger. Je doute qu’il ait une approche aussi personnalisée et individuelle avec cet intérêt spécifique pour une école maternelle traditionnelle. Être en contrôle signifie que je peux me concentrer spécifiquement sur mon fils, ses intérêts, ses passions et ses compétences uniques.

Lien fraternel

Un matin, alors que je m’asseyais à la table de notre école, j’ai regardé mon enfant d’âge préscolaire colorier une image de différentes parties de la plante. Je lui expliquais comment les plantes poussent, leur besoin d’eau et comment la lumière du soleil les aide à grandir. Mon tout-petit a pris un crayon vert et a dit: « Aidez mon frère. J’aide mon frère. »

En ce moment, je trouvais ça doux et à quel point c’était génial qu’il soit si bien assis. Puis ça m’a vraiment frappé. Quand nous ”faisons l’école », nous avons des routines, et une habitude est que mes deux garçons s’assoient toujours l’un à côté de l’autre. Mon tout-petit n’a pas à s’asseoir là; il a toute une pièce de jouets avec laquelle jouer, mais il choisit de s’asseoir à côté de son frère.

Alors que nous nous aventurons dans l’école à la maison, je suis continuellement sensibilisé à la mesure dans laquelle leur lien se renforce. Ce sont des amis, des compagnons, des copains sometimes et parfois des partenaires dans le crime. Vous savez à quel point un enfant en bas âge aime quelqu’un s’il est le prénom appelé au réveil. Quelle chance j’ai d’aider mes garçons à apprendre à s’aimer! Même si vous terminez votre parcours d’école à la maison après la maternelle, cette année supplémentaire de liens entre frères et sœurs les mènera loin dans leur vie.

C’est facile – aucun diplôme en sciences de la fusée n’est requis

Je serai la première personne à admettre que lorsque mon mari et moi nous sommes engagés à l’école à la maison, j’ai paniqué. La question « Comment pourrais-je apprendre à lire à un enfant? »rapidement transformé en » Comment vais-je pouvoir enseigner l’Algèbre avancée IV? »Clairement, j’étais en mode panique.

La chose est la suivante: enseigner à l’école maternelle est facile. C’est une extension de ce que vous faites déjà en tant que parents. Les parents enseignent les couleurs, les formes, les animaux, les manières et l’école maternelle n’est pas différente. L’école maternelle consiste à « préparer la maternelle », à ne pas apprendre à lire des livres de chapitres ou à multiplier les fractions à cinq ans.

En fait, certaines études indiquent que des études « académiques » aussi rigoureuses ne profitent pas vraiment aux apprenants les plus petits. Fait intéressant, l’âge de la fréquentation obligatoire en Finlande est de sept ans. Avant cela, leur école maternelle est entièrement basée sur le jeu. L’apprentissage basé sur le jeu est facile pour maman et incroyable pour les enfants. Sans attentes strictes pour apprendre à lire à l’âge de cinq ans, les enfants ont la liberté d’explorer leur monde et d’apprendre par la créativité.

Ce type d’apprentissage permet aux enfants de se concentrer sur leur développement personnel et social. Lire des livres à votre enfant, jouer à des jeux basés sur l’imagination et enseigner les compétences de base de la vie (des choses comme le contact visuel ou saluer quelqu’un quand il vient) sont des choses faciles à faire.

Il est important de se rappeler que ce n’est pas parce qu’une expérience est classée comme un jeu que ce n’est pas une expérience éducative. Une promenade dans le zoo est amusante et ouvre un tout nouveau monde aux enfants. Faire des voitures à pâte à modeler peut rapidement devenir un jeu de comptage. J’ai appris par expérience à ne pas trop penser ou trop compliquer le préscolaire.

La socialisation est à votre horaire

Quand je dis à quelqu’un que nous faisons l’école à la maison, vous pouvez parier qu’il fera des commentaires sur la socialisation. Socialiser avec ses pairs est important pour tout être humain de tout groupe d’âge. Les humains sont des animaux sociaux. C’est pourquoi les mamans rejoignent des groupes de mamans, pourquoi les hommes assistent à des soirées de poker et pourquoi grand-mère ne manque jamais de Bingo. De même, nos enfants ont également besoin de socialisation. Mais il n’y a aucune règle qui dit que cela doit se produire à l’école.

Mon fils a des rendez-vous réguliers avec des amis et assiste à un cours de gymnastique hebdomadaire. Il voit également régulièrement de la famille élargie. C’est l’une des personnes les plus sociales que je connaisse, et il est certainement plus social que beaucoup d’adultes. Cathy bavarde (comme je l’appelle parfois) ne manque pas de socialisation car il a des écoles maternelles à la maison.

Les décisions éducatives que nous prenons au nom de nos enfants ne sont pas à prendre à la légère. Peu importe l’itinéraire que vous choisissez, il n’y a rien de plus gratifiant que de se sentir validé dans le choix que vous faites. Pour moi, c’est entendre mon enfant d’âge préscolaire dire avec enthousiasme trois petits mots: « Faisons l’école!”