Randi Sonenshine, auteur de livres pour enfants de The Nest That Wren Built et spécialiste de l’alphabétisation au collège, partage des moyens de maintenir la communication dans les clubs de lecture en utilisant des jeux amusants. Poursuivez votre lecture pour trouver des idées faciles qui peuvent aider à changer la routine normale et à engager les élèves dans des conversations sur les livres.

Il y a douze ans, j’en étais à ma troisième année en tant que coach en alphabétisation au collège. Bien que j’aimais travailler en classe avec les enseignants et leurs élèves, j’ai manqué le lien que j’avais avec mes propres élèves pendant que j’enseignais, en particulier le dialogue continu que nous avons partagé sur les livres et la lecture. Comment pourrais-je établir ce genre de communauté dans mon nouveau rôle, en dehors d’une salle de classe? Clubs de lecture étudiants, bien sûr!

Depuis, j’ai eu des clubs de lecture à l’heure du déjeuner pour chaque niveau scolaire (6-8) chaque année. Bien que le nombre et la composition des groupes varient un peu d’une année à l’autre, je m’efforce toujours d’avoir une constante: des conversations animées et significatives. À cette fin, au fil des ans, j’ai expérimenté de nombreux démarreurs de conversation, jeux et activités prêtes à l’emploi. Les éléments suivants, qui peuvent être utilisés avec des cercles éclairés traditionnels ou des clubs de lecture parascolaires et adaptés à divers âges, n’ont jamais manqué de pimenter notre routine!

Questions sur le pot mystère

C’est mon Ancien fidèle, qui fonctionne bien même si les élèves lisent des livres différents. Imprimez une vingtaine de questions génériques liées au livre sur du papier cartonné et découpez-les en lanières. Gardez-les dans un bocal ou un panier et, lors des réunions, demandez aux élèves de choisir une question au hasard. Donnez-leur une minute pour échanger des questions, puis répondez à tour de rôle.

Bandeaux

J’ai emprunté cela au jeu populaire. Fabriquez des bandeaux à partir de papier cartonné ou achetez un diadème ou un bandeau idiot dans un magasin à un dollar. Créez ou demandez aux élèves de soumettre une liste de personnages, d’objets, de lieux, etc. du livre, et écrivez chacun sur une note collante. Former des équipes. Demandez à un joueur de porter le bandeau et de choisir une note collante à placer dessus sans que ce joueur ne regarde. Il ou elle doit poser à ses coéquipiers des questions par oui ou par non pour deviner le contenu de la note autocollante dans un délai déterminé. Si la réponse est devinée, le joueur obtient un autre indice et le jeu continue jusqu’à ce que le temps soit écoulé. L’équipe avec les réponses les plus correctes gagne.

Hot Seat

Ceci est un autre favori de confiance. Placez des notes autocollantes avec des questions sur le dessous de quelques chaises ou bureaux avant l’arrivée des étudiants. Demandez aux élèves de vérifier leurs chaises et à ceux qui ont des questions de les utiliser pour entamer la conversation et la poursuivre. Variation: Livre chaud. Jouez comme le jeu Hot Potato, mais avec le livre du mois. Chaque élève restant debout répond à une question ou une invite mystérieuse.

Alphabook Ball

Un jour, j’ai inventé cela sur place, et c’est un favori du groupe depuis. Les étudiants se tiennent en cercle. Le chef appelle la lettre « A » et lance la balle à quelqu’un au hasard. Le joueur qui attrape la balle doit penser à un mot ou une phrase connecté au livre en commençant par cette lettre, puis expliquer la connexion. Il lui emboîte alors le pas en appelant la lettre suivante de l’alphabet, en la lançant à quelqu’un d’autre, etc.

Trouvez Quelqu’un Qui

J’ai réutilisé ce brise-glace de professeur de confiance pour générer de l’excitation pour un nouveau livre, mais il pourrait être utilisé à tout moment de la lecture. Créez 10 à 20 déclarations  » Trouver quelqu’un qui… ”, soit sous forme de liste de contrôle, soit sous forme de carré de bingo. (Il existe de nombreux modèles sur Pinterest ou Teacher Toolkit). Donnez à chaque élève une copie et un presse-papiers. Les étudiants se mêlent, essayant de trouver d’autres personnes qui peuvent signer pour un article. Vous pouvez spécifier le nombre maximum de signatures d’une même personne. Le premier à terminer remporte un prix. Vos critères peuvent être un certain nombre de signatures ou un motif, tel qu’une ligne verticale, horizontale ou diagonale.

Jeu de rôle de Table ronde

Pour cette activité, je crée un scénario basé sur notre livre, comme celui-ci pour Among the Hidden de Margaret Peterson Haddix: Le gouvernement de Among the Hidden envisage de modifier la loi sur les troisièmes enfants. Ensuite, j’attribue au hasard à chaque élève un personnage ou un rôle du livre. (Les étiquettes de nom sont un ajout amusant.) Ensuite, je lance une question qui suscitera une réponse de toutes les parties prenantes de la table ronde, telle que « Pourquoi devrions-nous autoriser les troisièmes enfants? »Alors je laisse la table ronde commencer!

Speed Book Dating

Cette torsion à faible préparation du pass de livre traditionnel est idéale pour générer de l’intérêt et sélectionner des livres. Rassemblez une sélection de livres disponibles pour votre prochain cycle de lecture, et préparez des cartes de pointage de rencontres de livres, comme celles-ci ici, qui peuvent être modifiées pour les jeunes étudiants. Placez un livre différent et une pile de cartes de rencontres à chaque siège. Donnez aux élèves environ deux minutes pour marquer le livre à leurs sièges à l’aide des cartes de pointage de datation, puis demandez-leur de faire pivoter les sièges et de répéter avec le livre suivant. Rassemblez les cartes et ajoutez les totaux pour chaque livre. Le livre avec le score le plus élevé est le prochain livre du groupe. Pour les cercles éclairés, regroupez les élèves en fonction de leur intérêt pour le même livre.

Soixante secondes Stickies

Cette activité de préparation extrêmement faible que j’ai inventée sur place un jour a été un grand succès. Fournissez à chaque élève une note collante. Donnez aux élèves soixante secondes pour dessiner un objet ou un symbole lié au livre, puis faites des tours de soixante secondes pour montrer et expliquer les dessins.

Prêt, Set, Draw!

C’est un jeu d’équipe. Préparez un ensemble de fiches avec de brèves descriptions de scènes du livre, par exemple, « Holling joue Ariel dans La tempête” (tiré de The Wednesday Wars de Gary Schmidt). Les joueurs choisissent une carte au hasard et essaient d’amener les membres de l’équipe à deviner la réponse en la transmettant à travers un tirage dans un laps de temps désigné. L’équipe avec les suppositions les plus correctes gagne.

Bien que mes groupes utilisent souvent encore un format traditionnel avec un leader de discussion, le mélanger de temps en temps permet aux groupes de rester énergisés et impatients de revenir. Que vous cherchiez à animer un groupe établi ou à démarrer un nouveau groupe avec fracas, ces activités prêtes à l’emploi ne vous laisseront pas tomber.