« C’est plus qu’une présentation. Les gens vivent quelque chose qui les change ”, a déclaré Darrell Scott, le père de Rachel Scott, tuée dans la fusillade du lycée de Columbine.
Cette année marque les 20 ans de la tragique fusillade du lycée de Columbine.
Une fusillade qui a coûté la vie à 13 personnes.
Rachel Scott a été la première personne tuée ce jour-là.
Sa famille a passé les 20 dernières années à raconter son histoire et à diffuser un message très important.
« Le message principal est autour de l’histoire de ma fille, c’est qu’elle voulait déclencher une réaction en chaîne de gentillesse”, a déclaré Scott.
Rachel Scott déjeunait devant le lycée de Columbine lorsqu’elle a été tuée par balle il y a 20 ans.
Mais quelques semaines auparavant, elle a écrit un essai intitulé « Mon éthique, Mes Codes de Vie « .
Cet essai est maintenant la base de la mission de son père, Darrell Scott.
« Elle a dit que j’avais cette théorie selon laquelle si une personne faisait tout son possible pour montrer de la compassion, cela déclencherait une réaction en chaîne”, a déclaré Scott. « Bien qu’elle était assez populaire, qu’elle avait beaucoup d’amis, elle a fait tout son possible pour atteindre les enfants auxquels personne ne tendait la main et ces histoires que nous construisons des leçons autour de ces histoires. »
Darrell a créé « Le Défi de Rachel » dans l’espoir qu’il puisse prendre la compassion de sa fille et inspirer les autres à poursuivre sa mission.
« J’ai réalisé l’impact de son histoire sur la vie et nous nous sommes lentement dirigés vers les écoles et avons commencé à faire des assemblées”, a déclaré Scott.
» Concentrons-nous sur la santé mentale. Passons du temps à vraiment penser à l’enfant tout entier et à éduquer l’enfant tout entier, pas seulement aux universitaires ”, a déclaré Lori Tubbergen Clark, surintendante de la RESA du comté de Newaygo.
Les écoles publiques de Newaygo relèvent le défi de Rachel.
Au cours des cinq dernières années, ils ont perdu cinq enfants à cause du suicide.
« La santé mentale, qui en est la cause sous-jacente, est vraiment ce sur quoi nous devons nous concentrer en tant que système éducatif”, a déclaré Clark. « Utilisez son histoire comme une source d’inspiration pour l’empathie et la compassion et l’enseignement et la modélisation de la gentillesse pour remplacer certains des comportements que nous voyons de l’intimidation, de la discrimination et des préjugés. »
« Nous appelons cela le défi de Rachel pour une raison parce que les jeunes que nous avons trouvés relèvent le défi”, a déclaré Scott.